人物故事：

　　謝麗娜1999年畢業(yè)于六盤水師院英語專業(yè)，分配到水城縣玉舍中學(xué)教英語，2004年調(diào)水城四小工作，因工作安排需要，她開始數(shù)學(xué)教學(xué)工作，后因業(yè)績突出，任教務(wù)主任。2011年調(diào)水城二小任副校長。 

　　作為一名黨員，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她在實際工作中，講敬業(yè)，作奉獻(xiàn)，聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從集體利益的信念。 

　　憑著對教育事業(yè)的責(zé)任心和一片癡情，她不斷超越自我，2011年2月，她獲得貴州師大本科文憑。她努力向身邊的教師學(xué)習(xí)并積極參加縣、市、省及校本教研，多次到各地參觀聽課，潛心揣摩同行們的教法，博采眾長，為己所用。她大膽地走在教改的前沿，尤其是在新課標(biāo)新理念的指導(dǎo)下，潛心研究“小組合作探究”的教學(xué)模式，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師們反復(fù)嘗試，現(xiàn)已逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次肩負(fù)送教下鄉(xiāng)活動的重?fù)?dān)。每年她都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。2008年，她開始了教育教研論文的寫作，2013年，她開設(shè)了獨具特色的個人教學(xué)博客，8年來，她的教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得等博文、論文，不知不覺已經(jīng)有78篇了。其中，《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育》獲得第六屆現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)典全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會論文評選一等獎，《關(guān)于構(gòu)建主義對小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育的若干啟示》榮獲貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會2012年教育教學(xué)科研論文及教學(xué)設(shè)計評選三等獎，《數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生主動探究能力的探索》在全國優(yōu)秀論文評選活動中獲得一等獎。她對數(shù)學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時間，她和學(xué)生一起研究七巧板的擺放方法，帶領(lǐng)科學(xué)組教師組織學(xué)生在六盤水市小學(xué)生七巧板大賽中成績突出，有30多名同學(xué)榜上有名。 

　　工作之余，她還學(xué)習(xí)了心理咨詢師的各類課程和普通話的課程，并在2008年取得了省級普通話測試員的資格，2012年取得了全市心理咨詢培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員，同時獲得國家三級心理咨詢師的資格，隨后，受領(lǐng)導(dǎo)的信任及組織委托，承擔(dān)全縣的心理技術(shù)輔導(dǎo)的講座數(shù)次，受到了縣級領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)教師的好評。 

　　在各級各類的優(yōu)質(zhì)課比賽中，謝麗娜都積極參與并與做課教師共同探討課堂教學(xué)方法，與指導(dǎo)組的老師們時常工作到深夜。主要由于她的引領(lǐng)作用，學(xué)校分別獲得優(yōu)質(zhì)課國家級二等獎、省級一等獎、市級一等獎、縣級一等獎等各類榮譽成績百余次。她還應(yīng)水城縣教育局的聘約，以《關(guān)注教師的心理健康成長》為題作了3次講座，取得良好效果。 

　　她，就這樣不斷地在理論中提煉，在實踐中總結(jié)，力求三尺講臺寫輝煌。 

　　任水城二小副校長后，她認(rèn)真組織、引領(lǐng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量迅速提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，社會影響逐步提升，“藝術(shù)特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得了顯著成績。學(xué)校重點圍繞藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)開展藝術(shù)教育：一是開發(fā)校本課程，形成立足于班級資源的班級課程、立足于教師專長的師本課程、立足于學(xué)生特長的生本課程，加強滲透藝術(shù)教育；二是整合 “古今”“內(nèi)外”，在水城農(nóng)民畫等當(dāng)?shù)貎?yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)與學(xué)?，F(xiàn)代教育教學(xué)兩個方面展開探索和實踐，聘請六盤水市知名的詩詞書畫專家指導(dǎo)學(xué)校特色課程，把校內(nèi)校外、傳統(tǒng)文化藝術(shù)與現(xiàn)代教育教學(xué)結(jié)合起來，優(yōu)化教育資源，重點開展詩文書法、歌唱誦讀、繪畫手工等教學(xué)活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)藝術(shù)教育，進(jìn)一步形成“師生發(fā)展特長化、教育資源一體化、教材課程地方化”的學(xué)校藝術(shù)教育特色。通過上述活動，學(xué)校先后榮獲六盤水市“詩教先進(jìn)學(xué)?！?、“2011年第二屆中小學(xué)美術(shù)教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”、“2012年全市體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“2012年第二屆師生書畫展和百米長卷繪畫比賽優(yōu)秀組織獎”、“2010--2013年度六盤水市文明單位”等榮譽稱號或獎勵表彰； 2012年底榮獲“貴州省2012年祖國好·家鄉(xiāng)美主題實踐系列活動優(yōu)秀組織獎”，2013年底獲評“貴州省藝術(shù)特色學(xué)?！?；教師、學(xué)生參加各類藝術(shù)活動競賽，榮獲國家及省、市、縣各級獎勵表彰600百余人次。這一切，都離不開謝麗娜同志的辛勤汗水和艱辛努力。 

　　謝麗娜同志是一位平凡而樸素的教育工作者，她善良的內(nèi)心、淳樸的作風(fēng)、熱情的工作態(tài)度感染著她身邊的每一個人。在每一個收獲的季節(jié)里，我們都能從她微笑的臉上看到豐收的喜悅，最可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。

來源：貴州文明辦