3月9日，蘭州交通大學學生陸續(xù)走入教室，與以往不同，同學們進教室時，自覺將手機放入教室門口墻上的手機袋中，確保上課專心聽講，不玩手機，促進文明課堂建設?！⒂裉摇z

　　中新網(wǎng)蘭州3月10日電 (記者 劉玉桃)9日，蘭州交通大學學生陸續(xù)走入教室，準備上課，與以往不同，現(xiàn)在同學們進教室時，會自覺將手機放入教室門口墻上的手機袋中。“上課沒有手機，可以讓我更專注學習，跟著老師的思維，和老師更好地交流互動，不會因為看手機而分心?！碧m州交通大學學生溫利志說。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)時代快速發(fā)展，人們越來越依賴電子產(chǎn)品，手機成為人們必不可少的“裝備”，聚會、走路，甚至吃飯，都有人低頭玩手機。蘭州交通大學學生工作處處長貢力表示，近年來，大學生上課使用手機現(xiàn)象普遍，不僅影響學業(yè)，也影響教學秩序，為此，學校推行在教室設置手機袋，促進文明課堂建設。

圖為上課前，同學們陸續(xù)將手機放入手機袋。　劉玉桃 攝

　　“以前很依賴手機，現(xiàn)在覺得離開手機也沒什么，養(yǎng)成一種習慣，不僅課堂上，回到宿舍或者大家出去聚會，也會多聊聊天，增進彼此感情?！睖乩菊f。

　　不僅學生將手機放進手機袋，老師也一樣。蘭州交通大學教授田銘興步入教室準備上課，他說，一看手機袋，就知道誰沒來上課。手機袋不僅讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，也是學生來上課的一種表現(xiàn)，因為每個手機袋上有編號，學生會將手機放入與自己相應的袋子里，袋子空著，說明這名學生沒來上課。

　　田銘興表示，沒有手機的課堂，讓學生和老師都更加投入，有利于深入思考問題，不再做“低頭族”，有利于養(yǎng)成健康的生活習慣。

　　蘭州交通大學學生李敬業(yè)是一名學生會干部，一直以來被上課來的電話、信息困擾。“有時候要給大家通知活動，有時候有同學咨詢信息，不及時回復別人會說擺架子、不積極之類，回復上課難免分心，現(xiàn)在挺好，上課可以安心聽講。沒有手機，課堂氛圍也活躍了許多。”李敬業(yè)說。

　　“有時候我上課用手機查資料或者記錄老師的課件，其實這些課后都可以做，課件老師也會分享給大家?！崩罹礃I(yè)說，“一心兩用，跟不上老師的節(jié)奏，真正撿了芝麻丟了西瓜?！?/span>

圖為同學正在將手機放入手機袋。　劉玉桃 攝

　　2017年3月，蘭州交通大學開展“三要求一倡導”學風建設主題教育活動，提倡學生上課不使用手機。從開始的試行到現(xiàn)在全校推廣，剛開始由學生自帶手機袋，上課前放置教室第一排，如今學校在6所教學樓配備手機袋，方便學生及老師。此外，為提倡文明課堂，學校還提出禁止公共場合吸煙、倡導學生上課背書包等，營造良好的學習氛圍。

　　貢力表示，通過這段時間實行，效果很明顯，學生從“低頭族”變成“抬頭族”，上課認真聽講，希望通過一段時間運行，上課不玩手機變成學生一種自覺行為。