人物故事：

　　多年前，她站在三尺講臺(tái)上誨人不倦；如今，她離開課堂仍為黑夜里的孩子亮起一盞明燈。她不是老師，卻如同老師一般關(guān)心不同年齡的學(xué)生；她只有一個(gè)孩子，卻是444個(gè)不同民族孩子的母親。

　　有人說，她是這些不同民族的山區(qū)孩子的筑夢(mèng)人。她說，正如那首歌唱的那樣：“藏族和漢族，是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國……” 無論來自哪里，無論是什么民族，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛。她看著一個(gè)又一個(gè)不同民族的孩子們，通過她的幫助乘著知識(shí)的翅膀遨游于理想的天際；回過身，又托起一個(gè)又一個(gè)孩子們稚嫩的夢(mèng)想。

　　病床上萌生助學(xué)心愿

　　她叫王玉英，今年五十四歲，現(xiàn)任海東市財(cái)政局農(nóng)業(yè)發(fā)展科科長(zhǎng)。工作時(shí)間的王玉英和身邊許多人一樣，精干的短發(fā)，一身得體的工裝。然而就連身邊的同事都不知道，工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)肯干的她，在閑暇時(shí)間五年如一日地默默做著一件大事！

　　她是青海山區(qū)444名不同民族的貧困學(xué)生的媽媽，因?yàn)樗志?、無私的奉獻(xiàn)，使得許多和她素未相識(shí)的貧困學(xué)生都可以乘著知識(shí)的翅膀遨游于理想的天際，她像一縷陽光，溫暖著這些漢、藏、土、蒙、回族孩子的心。

　　2012年3月，王玉英因病住院，期間有一個(gè)網(wǎng)友邀請(qǐng)她加入新疆維吾爾自治區(qū)的一助學(xué)群?？吹饺豪锏闹鷮W(xué)信息，王玉英說: “我們青海的娃娃更需要資助!”群里就有人開玩笑說，那你就建立一個(gè)青海助學(xué)群。沒想到這一句玩笑話，讓王玉英萌生了為青海貧困學(xué)生搭建資助平臺(tái)的堅(jiān)定心愿。

　　王玉英是一個(gè)十足的行動(dòng)派，當(dāng)下便和丈夫商量，創(chuàng)建一個(gè)屬于青海的助學(xué)群。在得到家人的支持后，還在病床上的她就開始著手創(chuàng)辦。由于她的網(wǎng)名叫夢(mèng)竹，且竹也有高風(fēng)亮節(jié)的寓意，加之竹與‘助’又是諧音，于是王玉英就決定用“竹之夢(mèng)”這個(gè)名字。

　　所謂“無規(guī)矩不成方圓”，有了名字，就得立“規(guī)矩”。通過征求多方意見，在新疆助學(xué)群友的幫助下，王玉英迅速擬寫了《竹之夢(mèng)青海助學(xué)工作規(guī)程》并于5月14日公布在竹之夢(mèng)青海助學(xué)群博客中。她說：“要做就要做最好，這樣能夠更好地幫扶青海貧困兒童?！?/p>

　　萬事開頭難，當(dāng)初在青海的志愿者只有王玉英和丈夫兩個(gè)人，那些繁重的工作誰來完成？找不到資助人怎么辦？如何讓大家相信自己？一個(gè)個(gè)難題真實(shí)地?cái)[在眼前。王玉英那種不服輸?shù)膭艃河稚蟻砹耍骸安还茉匐y，再累，一定要嘗試！”王玉英先開始聯(lián)系貧困學(xué)生所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委、學(xué)校等，待落實(shí)了貧困學(xué)生的初始名單后，她又拉著自己的老公一個(gè)個(gè)去家訪，逐一進(jìn)行核實(shí)。然后利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上編寫發(fā)布資助信息，并將最終的助學(xué)名單和資料發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)，尋求網(wǎng)友資助。實(shí)在忙不過來，王玉英又發(fā)動(dòng)了財(cái)會(huì)專業(yè)的弟弟，做團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)管理員，幫助管理賬務(wù)，編寫發(fā)布助學(xué)信息，確保公正透明……在她的堅(jiān)持和辛勤努力下，5月30日，第一批15個(gè)受助學(xué)生得到資助，這15個(gè)孩子90%是少數(shù)民族。資助這些孩子的愛心人士都是王玉英身邊的親朋好友。就連她剛剛參加工作的兒子，也在媽媽的影響下資助了一名貧困學(xué)生，以此來支持母親的助學(xué)事業(yè)。

　　為山區(qū)孩子筑夢(mèng)未來

　　秉持“不拋棄不放棄”的信念，依靠公平公正公開透明嚴(yán)格的助學(xué)制度，竹之夢(mèng)青海助學(xué)群資助了一批又一批不同民族的貧困學(xué)生。經(jīng)過5年多的發(fā)展，助學(xué)隊(duì)伍也漸漸發(fā)展壯大，現(xiàn)在的助學(xué)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)擁有11名管理員，30多名志愿者和700余愛心網(wǎng)友。這5年來，他們共捐助物資90多萬元（其中現(xiàn)金55.2萬元），助學(xué)的范圍也從互助縣擴(kuò)展到了平安縣、大通縣三個(gè)縣?；ブh五峰鎮(zhèn)平峰小學(xué)、七塔爾小學(xué)，東溝鄉(xiāng)龍一、口子、納卡小學(xué)，臺(tái)子鄉(xiāng)格隆、新合小學(xué)，東和鄉(xiāng)大樺林小學(xué)，五十鎮(zhèn)甘灘小學(xué)，紅崖子溝鄉(xiāng)蘆草溝小學(xué)。西寧市大通縣長(zhǎng)寧鎮(zhèn)尕莊小學(xué)，橋頭鎮(zhèn)廟溝小學(xué)，青山鄉(xiāng)西山中心學(xué)校，縣第四中學(xué)。平安區(qū)洪水泉鄉(xiāng)井兒溝小學(xué)（90%的學(xué)生為回族），三合鄉(xiāng)翻身村小學(xué)等十五所中小學(xué)的444名學(xué)生（其中四名大學(xué)生，有漢，藏，回，土等民族）。累積資助1488人次。這些孩子的家庭多是地處偏僻腦山和半腦山地區(qū)，很大一部分來自單親家庭和殘疾家庭，還有一些是留守兒童和孤兒，基本沒有生活來源，家境十分貧寒。在王玉英及其團(tuán)隊(duì)的幫助下，有的已經(jīng)順利讀完高中甚至步入了大學(xué)。

　　除按照《竹之夢(mèng)青海助學(xué)工作規(guī)程》進(jìn)行一對(duì)一助學(xué)外，每年在春節(jié)之前進(jìn)行慰問活動(dòng)。還聯(lián)系好多企事業(yè)單位開展了豐富多彩的活動(dòng)，如上海交大支教團(tuán)給互助、大通、平安64所小學(xué)各捐贈(zèng)藥箱一個(gè)；南京“曈心公益”多次的捐助書包等學(xué)習(xí)用品；聯(lián)系百度吧開展小桔燈活動(dòng)，捐助書及學(xué)習(xí)用品；發(fā)起《有了您們的愛，冬天還會(huì)冷嗎？》的衣物捐助活動(dòng)，共收到來自全國37位網(wǎng)友捐助的49個(gè)包裹，主要有過冬的棉衣、毛衣、鞋襪、圍巾、圖書等；聯(lián)合武漢地質(zhì)大學(xué)等七校舉行“獻(xiàn)你我點(diǎn)滴愛心，送孩子健康未來”為主題的愛心活動(dòng)；聯(lián)系企業(yè)家兩次為學(xué)校捐贈(zèng)課桌凳190套，解決了學(xué)校的燃眉之急；聯(lián)系省書法家協(xié)會(huì)先后兩次組織20余名書法家到互助五峰、東溝學(xué)校進(jìn)行義務(wù)講授傳統(tǒng)文化和書法知識(shí)；聯(lián)系北京朝陽區(qū)郵政局領(lǐng)導(dǎo)帶著150件愛心包裹到互助東溝納卡小學(xué)；聯(lián)系外地商家為互助縣五峰鎮(zhèn)平峰小學(xué)捐助過冬新衣134套等等。

　　2014年高考結(jié)束后，互助縣民族中學(xué)的藏族孩子簡(jiǎn)文秀、李彩霞，互助一中的張生雯都以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。然而高昂的學(xué)費(fèi)讓這三個(gè)孩子望而卻步，在假期紛紛出去打工，仍是杯水車薪。王玉英得知情況后，一次次來到她們的家中走訪，并為她們找到了后續(xù)的資助人，三個(gè)人的學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)都有了著落。

　　我想辦法給你一個(gè)家

　　2014年9月20號(hào)，一個(gè)普通的星期六。對(duì)于互助縣五峰鎮(zhèn)平峰村的牛成龍母子來說，卻是不尋常的一天，更是永生難忘的一天。在這一天，他們終于住上了屬于自己的家。而這一切改變，都離不開王玉英的熱心幫助。

　　牛成龍?jiān)谖迥昙?jí)時(shí)受到王玉英等人的資助，從那個(gè)時(shí)候他的成長(zhǎng)就時(shí)刻牽動(dòng)著王玉英的心。牛成龍從小父親去世，與既盲又啞的母親相依為命，家中沒有任何收入來源，母子二人住在村里半山腰上不通水不通電的土坯房里，經(jīng)常吃了上頓沒下頓。在走訪過程中，這個(gè)家庭的窘境讓王玉英偷偷抹了好幾次淚。她隨即在群里發(fā)出倡議，希望大家能幫幫這個(gè)家庭，并通過和村委主任協(xié)商，為母子二人在山下借到了兩小間平房，不定期地送去米面油衣服等生活物資。每次去五峰發(fā)放物品、家訪、春節(jié)慰問等，都得到牛成龍家里去一趟，這已經(jīng)是一種習(xí)慣了，每次送去的不但是學(xué)習(xí)用品、生活用品、現(xiàn)金，還有更多的關(guān)愛和溫暖。

　　王玉英夫妻通過和村委會(huì)多次協(xié)商，再加上鎮(zhèn)政府和平峰村兩委班子的關(guān)注，得到他們積極支持，為牛成龍家落實(shí)了異地搬遷項(xiàng)目資金、危房改造項(xiàng)目資金等，為牛成龍家籌建蓋房。工期的進(jìn)展情況，他們還需要些什么，王玉英常常在掛念著這些，隔一段時(shí)間就去看看，資金缺口王玉英夫妻聯(lián)系愛心人士得到了解決。房子終于建起來了，鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)祝賀，村委會(huì)也邀請(qǐng)了王玉英夫妻和愛心企業(yè)家參加簡(jiǎn)單的房屋落成儀式。四間不大的平房，簡(jiǎn)單的家具，但卻亮堂。牛成龍和母親終于告別了那破舊的“小黑屋”，有了真正屬于自己的家。他們的臉上，浮現(xiàn)出了久違的笑容。

　　王玉英拉著牛成龍母親的手，讓她摸著新家里的一切：被子、沙發(fā)、茶幾、床墊、床單、窗簾……雖然她看不見，也聽不到，但這雙手的溫度，她卻記得，她用力握著王玉英的手，久久不愿松開。

　　每一次，每說到一名貧困學(xué)生的情況，王玉英的眼中總會(huì)蓄滿淚水，她說，每一次家訪，每一次面對(duì)這些孩子，我都會(huì)忍著淚水。我真得看不得他們受這樣的苦。也許她的內(nèi)心藏有一個(gè)重洋，但我們只能偶爾看見她流出的兩顆淚珠……

　　土族少年的愛心傳承

　　土族少年徐文良，是互助民族中學(xué)第一批受資助的學(xué)生之一直到今天，徐文良依舊記得竹之夢(mèng)走近他生活的那一天。2012年，5月12日，徐文良第一次見到竹姨。得知自己或許能夠成為竹之夢(mèng)第一批助學(xué)對(duì)象時(shí)，徐文良的心喜憂參半。喜的是，自己上學(xué)的費(fèi)用一直是家中最大的開銷，如果能夠得到資助，能為家里能輕松不少。憂的是，作為一個(gè)好強(qiáng)的男生，徐文良一直不愿意將家中掣襟露肘的貧困情況告訴給他人，他深怕這個(gè)助學(xué)前的家訪會(huì)是“高高在上的布施”。而當(dāng)他走進(jìn)接受家訪的房間，看到竹姨一個(gè)人微笑地等候時(shí)，他那顆懸著的心終于放了下來。

　　如今，徐文良已是青海大學(xué)的一名學(xué)生。多年來的相伴，他開始親切地喊王玉英為“竹姨”。在他的心里，竹姨就像自己的母親一樣。

　　在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，徐文良也在竹之夢(mèng)助學(xué)中做了一些力所能及的事情，現(xiàn)在已是竹之夢(mèng)青海助學(xué)群的秘書長(zhǎng)了。同時(shí)，徐文良還利用假期時(shí)間勤工儉學(xué)，他用勤工儉學(xué)掙來的錢，資助了一名貧困學(xué)生。很多人不太理解，一個(gè)家庭條件原本就不太好的學(xué)生，為什么要去資助別人？每次聽到這個(gè)話題，這個(gè)憨厚的土族少年顯得有些激動(dòng)，他說：“我曾經(jīng)在家庭困難的時(shí)候受到了資助，我也看到了竹姨的辛苦，心里一直很感激，我想用自己打工掙的錢幫助其他的和我一樣的人！”這個(gè)不善言辭的大男孩不知該怎么更好地表達(dá)，但在他的身上，表現(xiàn)出了向上向善的正能量。這種溫暖的力量正是通過王玉英傳遞的。

　　說起今后的打算，王玉英堅(jiān)定地說：“我們要一直在助學(xué)路上走下去，永不止步，要把愛的接力棒傳遞下去……”