教育部印發(fā)2018年中小學(xué)招生政策，堅(jiān)決制止搶生源、“掐尖”招生

要求堅(jiān)決制止中小學(xué)違規(guī)跨區(qū)域爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生行為，今年消除66人以上超大班額 

新京報(bào)訊 （記者王?。┯浾咦蛉諒慕逃揩@悉，教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（簡(jiǎn)稱《通知》），對(duì)推進(jìn)多校劃片、壓縮特長(zhǎng)生招生規(guī)模、嚴(yán)格控制大班額等作出具體規(guī)定。

　　每所中小學(xué)劃片就近入學(xué)

　　《通知》指出，各地要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模等因素，按照確保公平和就近入學(xué)原則，為每所義務(wù)教育階段學(xué)?？茖W(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍。

　　在教育資源相對(duì)均衡的地方，一般實(shí)行單校劃片；在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，積極穩(wěn)慎推進(jìn)多校劃片。對(duì)于有空余學(xué)位的公辦熱點(diǎn)學(xué)校和報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的民辦學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生。

　　“小學(xué)一般采取登記入學(xué)，初中一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)，實(shí)行多校劃片的地區(qū)小學(xué)、初中可采取隨機(jī)派位方式入學(xué)?！?nbsp;《通知》要求，實(shí)行學(xué)區(qū)制管理的地方，要合理劃分學(xué)區(qū)范圍，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)學(xué)區(qū)，確保各學(xué)區(qū)間優(yōu)質(zhì)教育資源大致均衡。

　　2020年前取消特長(zhǎng)生招生

　　“逐步壓縮特長(zhǎng)生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生?！薄锻ㄖ访鞔_，繼續(xù)清理和規(guī)范中考加分項(xiàng)目，尚未全面取消體育、藝術(shù)等加分項(xiàng)目的地方，要從2018年初中起始年級(jí)開(kāi)始執(zhí)行。

　　《通知》要求進(jìn)一步明確公辦普通高中學(xué)校招生范圍、招生時(shí)間，嚴(yán)格控制跨地市、縣區(qū)招生的學(xué)校數(shù)量。規(guī)范民辦普通高中招生行為，根據(jù)核定的招生計(jì)劃和確定的招生范圍加強(qiáng)監(jiān)管。

　　此外，堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生行為。嚴(yán)禁自行組織或與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果；嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源等。

　　嚴(yán)格控制大班額大校額

　　《通知》整體謀劃普通中小學(xué)招生入學(xué)工作。各省(區(qū)、市)要統(tǒng)籌義務(wù)教育和普通高中、公辦和民辦中小學(xué)、戶籍學(xué)齡人口和隨遷子女、重點(diǎn)大城市和市縣招生入學(xué)工作。要落實(shí)優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于50%的要求，并適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜。

　　要將民辦學(xué)校招生入學(xué)工作納入當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一管理，并與公辦學(xué)校同步招生。加快建立以居住證為主要依據(jù)的義務(wù)教育隨遷子女入學(xué)政策，進(jìn)一步落實(shí)和完善隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策措施。

　　此外，要依據(jù)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，合理規(guī)劃布局中小學(xué)校，加快學(xué)校建設(shè)，保障足夠?qū)W位供給。嚴(yán)格控制大班額、大校額，確保2018年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)?；鞠?6人以上超大班額目標(biāo)。