發(fā)布時間:2018-02-17 15:15 | 來源:中國文明網(wǎng) 2018年1月 | 查看:1382次
人物故事:
人物簡介:武升錦,男,1962年10月13日出生,宿州市埇橋區(qū)人,教師。
事跡簡介:武升錦所在的草場小學(xué)三面環(huán)山,交通不便,學(xué)校有4個教學(xué)班,20多名孩子,但只有他一位教師。35年來,為了山里的孩子能接受教育,他自己動手修葺校舍、一個人承擔(dān)所有教學(xué)任務(wù),出資為學(xué)生購買學(xué)習(xí)用具、家訪勸說讓200名輟學(xué)的孩子重返課堂……就這樣,他執(zhí)著地在山窩里從教35年,罹患重病仍堅守崗位潛心教學(xué)育英才。
默默堅守?fù)嗡{(lán)天 無私奉獻(xiàn)春蠶情
草場小學(xué)地處宿州市埇橋區(qū)夾溝鎮(zhèn)的西北部,三面環(huán)山,被稱為埇橋區(qū)的“西伯利亞”,再往北走2里路就與蕭縣接壤,交通極為不便。學(xué)校有4個教學(xué)班,20多名孩子,只有一位公辦教師--武升錦。35年來,盡管辦學(xué)條件差,他從來也沒有離開過。他的默默堅守,無私奉獻(xiàn),撐起了草場教學(xué)點的一片藍(lán)天。
1983年,高中畢業(yè)的武升錦,放棄了考大學(xué)的機(jī)會,毅然決然地當(dāng)了一名民辦教師,做起了一名“孩子王”。冬天天氣寒冷,茅草屋窗戶破舊,孩子手腳凍腫了。他看在眼里,痛在心上,就從自己微薄的收入拿出部分購買材料,自己動手修理,為學(xué)生擋風(fēng)避雨。在這樣艱苦的環(huán)境教書育人,條件雖然艱苦,但他工作卻充滿激情??粗車罕娡獬龃蚬じ辉F饋?,妻子的埋怨,家人的嘮叨,他猶豫了,可當(dāng)看到幾十雙渴求知識的眼睛,想想孩子的未來,他又毅然地站在了講臺上。
“玩命”教學(xué)滴甘露 只為潤澤山里娃
35年來,武升錦始終從事繁重的復(fù)式班教學(xué)工作。除了教語文、數(shù)學(xué)外,還要教音樂、科學(xué)、體育等科目,每周30多節(jié)課,工作量很大。復(fù)式教學(xué)一般教師難以承受,學(xué)生年齡層次不同,所學(xué)知識點不同。一天下來,頭昏腦脹,再加上他血壓高,嘴里起泡,牙也痛。家人關(guān)切地問:“能行嗎?”他默不作聲,咬咬牙挺過去。為了保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),他常年堅持早晨六點半、中午十二點半到校開始輔導(dǎo)。經(jīng)常是給這個年級上完數(shù)學(xué)課,又給另一個年級上語文課,再給另一個年級上思想品德課。
他——太累了!下班后的他經(jīng)常是拖著疲憊的身體回到家里,往床上一躺身子像散了架似的,一動不動。妻子看在眼里疼在心里,說:“你這是在玩命啊!”可是,有什么辦法呢?因為他的心里堅定著要讓每個山里娃都能圓滿地完成義務(wù)教育,不能讓一個孩子在他這里掉隊,讓山里娃走出大山,改變自己的命運(yùn)的信念。
一份耕耘,一份收獲。35年來,武升錦老師教出的學(xué)生中有20多人先后跨入大學(xué)校門,成為了社會上的有用人才。
傾情付出三十五載 以校為家美名揚(yáng)
武升錦對待學(xué)生,更像呵護(hù)自己的孩子一樣。山里人對教育普遍不重視,導(dǎo)致大部分學(xué)生輟學(xué)。武升錦就挨家挨戶做家長的工作,他對學(xué)生的父母說:“咱可不能耽誤孩子一輩子呀!”有時遇到家庭困難的孩子,還自掏腰包資助學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品。家長看到他為了自己的孩子奔走,都感到十分慚愧。在他的努力幫助下,200余名輟學(xué)孩子重返校園。
每年的梅雨時節(jié),經(jīng)常是大雨不斷,學(xué)校教室簡陋,要是遇到夜里下暴雨,他就趕緊起床到學(xué)校,挨個教室查看門窗是否關(guān)好,線路斷電了沒有,排水暢不暢。
時間飛逝,日月如梭,武升錦多年的教育生活,讓他付出了許多,甚至健康。2016年9月28日,由于長期積勞成疾,武升錦突發(fā)腦溢血,倒在了工作崗位上,在重癥監(jiān)護(hù)室醒來后,他不是關(guān)心自己的病情,而是問:“我的學(xué)生怎么樣?”令在場的醫(yī)生、護(hù)士泣不成聲。學(xué)校的學(xué)生們自發(fā)地疊起了千紙鶴,每名學(xué)生寫上了祝福的話語,托人帶到了武升錦的病床前。一個個千紙鶴,就是一顆顆感恩的心,他落淚了。一般情況下,身患重病要臥床多休息,才有利于身體恢復(fù),然而武升錦放不下學(xué)校的學(xué)生們。他全然不顧主治醫(yī)生的建議,家人的無奈,一個多月后,在妻子的攙扶下,他又回到了校園,來到了學(xué)生中間,坐著給孩子們上課。“武老師真是個好老師!”苦是苦了點,每當(dāng)他聽到山里的鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng),心里總是暖融融的。
武升錦說:“我選擇了教育,一生無悔!”正是他的這種大愛,猶如一根擎天巨柱,撐起了山里娃的藍(lán)天,讓我們在感嘆中驚喜地看到他人性光輝的閃耀,激發(fā)我們社會向上的力量,而這種力量才會讓我們的生活擁有溫暖和感動!
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