近日，廣東茂名市朝陽學校有名學生家長患了重病。有家長稱，老師強迫學生捐款，不捐款的學生還站在講臺被拍照，并發(fā)到家長群。（1月22日《新京報》）

　　因沒有按老師要求進行捐款，這些學生就被拉上講臺，并被拍照發(fā)微信群，這種行為實在令人意外，也讓人難以理解。這不僅是一種錯誤的慈善教育，嚴重傷害著孩子的自尊心，也讓愛心行為變了味。

　　學校動員和組織為患病家長捐款，是一種值得肯定的愛心教育，不僅可幫患病家長渡過難關，也可樹立和激發(fā)學生的愛心，養(yǎng)成助人為樂的習慣和品質(zhì)。捐款無可厚非，但必須要搞清楚，小學生沒有經(jīng)濟收入，捐款大多來自家長，因此，應嚴格遵守自愿原則，尊重孩子意愿，不管捐多少都值得肯定和鼓勵，不能勉強，更不能逼迫。

　　可一些學校在組織捐款中，將動員變成了逼迫，甚至將捐款搞成一種攀比。一味地制定目標，下達任務，不僅是一種不科學不人性的行為，也嚴重違背慈善道德。動員和組織小學生捐款，最重要的目的還是為了教育孩子，而一些老師卻將金錢作為衡量標準，忽略了這種行為對孩子的教育意義，無疑是一種本末倒置，將未捐款學生拉上講臺拍照發(fā)微信群，是對學生的一種傷害，也是對慈善愛心的褻瀆。 朱丹