彭  飛

　　一旦職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和體系采取一刀切的方式，就容易出現(xiàn)對(duì)待學(xué)術(shù)成果重?cái)?shù)量不重質(zhì)量、重形式不重內(nèi)容的情況

　　近日，有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些網(wǎng)店明碼標(biāo)價(jià)叫賣(mài)書(shū)籍的“作者”“主編”署名權(quán)，賣(mài)家承諾書(shū)籍質(zhì)量并保證一書(shū)一號(hào)，如有違反還支付雙倍違約金。部分高校教師花重金“掛名”出書(shū)，以此為籌碼在職稱(chēng)評(píng)定中占得先機(jī)?！凹t火”的掛名生意背后，是人才評(píng)價(jià)體系的深層問(wèn)題。

　　“別人都花錢(qián)出書(shū)，我不花錢(qián)就只能落后?！币晃桓咝Ｇ嗄杲處煹臒o(wú)奈，道出了流風(fēng)所及的“逆淘汰”問(wèn)題。可以說(shuō)，掛名出書(shū)的影響，不僅在于使職稱(chēng)與金錢(qián)掛鉤、違背職稱(chēng)評(píng)定的初衷，更在于形成一種投機(jī)取巧的氛圍和環(huán)境，進(jìn)而對(duì)學(xué)術(shù)研究乃至其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)氣產(chǎn)生消極影響，消耗那些老老實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)、干事業(yè)者追逐夢(mèng)想的激情和勇氣。

　　一手交錢(qián)就能一手出書(shū)，背后的原因復(fù)雜多樣。一些高校科研學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正，部分職稱(chēng)評(píng)定程序不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，少數(shù)出版社經(jīng)營(yíng)管理存在漏洞，甚至靠販賣(mài)書(shū)號(hào)來(lái)賺“快錢(qián)”，加上網(wǎng)絡(luò)電商降低了交易成本，為各方的“利益合謀”提供了便捷平臺(tái)。在所有因素背后，有一條更為根本的制度性因素：一旦職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和體系采取一刀切的方式，就容易出現(xiàn)對(duì)待學(xué)術(shù)成果重?cái)?shù)量不重質(zhì)量、重形式不重內(nèi)容的情況。這不僅為掛名出書(shū)的市場(chǎng)發(fā)育提供了土壤，也滋生出“論文經(jīng)濟(jì)”等長(zhǎng)期以來(lái)飽受詬病的現(xiàn)象，導(dǎo)致人才評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制的扭曲。

　　事實(shí)上，根據(jù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，對(duì)職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行“量身定制”，在更加多元立體的維度中實(shí)施評(píng)價(jià)，才能驗(yàn)出被評(píng)價(jià)人的真實(shí)“成色”，給予應(yīng)有榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)。剛剛過(guò)去的2017年，國(guó)家相關(guān)部門(mén)陸續(xù)出臺(tái)《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》《高校教師職稱(chēng)評(píng)審監(jiān)管暫行辦法》等重要文件，逐步將職稱(chēng)的評(píng)審權(quán)下放到高校等符合條件的社會(huì)組織中，鼓勵(lì)自主評(píng)定、多元評(píng)價(jià)、按崗聘用。一些高校嘗試把師德、課堂教學(xué)質(zhì)量等納入評(píng)價(jià)要素，部分醫(yī)院將手術(shù)、接診情況列入考評(píng)范圍……持續(xù)深化的職稱(chēng)制度改革，日益形成更加公平、更加多元的評(píng)價(jià)體系。

　　當(dāng)然，職稱(chēng)改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也不可能“一放解千愁”。評(píng)審權(quán)放下去，如何避免高?；蛏鐣?huì)組織發(fā)生權(quán)力尋租現(xiàn)象？如何既保證評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化，又兼顧標(biāo)準(zhǔn)和程序的科學(xué)性、合理性？如何對(duì)高校等社會(huì)組織的職稱(chēng)評(píng)審工作進(jìn)行有效監(jiān)督？這些問(wèn)題提醒我們進(jìn)一步完善職稱(chēng)評(píng)審的體制機(jī)制，在制度設(shè)計(jì)中加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，把評(píng)審的全過(guò)程放在陽(yáng)光下接受監(jiān)督。

　　我們常用“著作等身”來(lái)形容一個(gè)人學(xué)識(shí)淵博，而掛名出書(shū)的現(xiàn)象啟示我們：真正重要的不是數(shù)量等身，而是質(zhì)量等身。職稱(chēng)本質(zhì)上是為了展現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)水平和素養(yǎng)而設(shè)定的評(píng)價(jià)體系，只有健全評(píng)審機(jī)制、理順工作方法，才能在大浪淘沙中留得真金，激勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域的人才為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。