劉繼軍一家（中國(guó)好人網(wǎng)配圖）

“這是劉繼軍老師，大家快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙……”頓時(shí),救援隊(duì)員都涌向喊話者身邊。此時(shí)，距離“5.12”特大地震災(zāi)害已半小時(shí),龍居中心小學(xué)在半個(gè)小時(shí)前的地震中遭受重創(chuàng)，三層高的教學(xué)樓夷為平地，倒塌的教學(xué)樓中掩埋著來(lái)不及逃脫的老師和學(xué)生。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、龍居中心小學(xué)幸存的老師和周?chē)迕耦櫜簧嫌嗾鸬奈ｋU(xiǎn)，自發(fā)組成救援隊(duì)，竭盡全力翻挖著廢墟中的生還者。在一樓過(guò)道的一處，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)五位被埋教師中的其中一位，救援者立即認(rèn)出遇難者就是劉繼軍老師。

　　“快看，他的手臂下還懷抱著三名男學(xué)生?！碑?dāng)大家走近遇難者旁，在場(chǎng)的搶救人員個(gè)個(gè)為之驚訝、哭泣！一個(gè)并不龐大的身軀，支撐起兩塊沉重的水泥板，他的身下趴著三個(gè)因驚嚇而瑟瑟顫抖的學(xué)生。大家小心翼翼地救出劉繼軍和他懷抱中的三名男生進(jìn)行急救。據(jù)六年級(jí)一班被救學(xué)生魏淶講述,當(dāng)時(shí)劉老師在三樓的六年級(jí)一班教室上科學(xué)課,2點(diǎn)27分，教室劇烈搖晃起來(lái)，“快！快跑！地震了！”隨著劉老師的喊聲，教室里立刻沸騰起來(lái)，在他的引導(dǎo)下同學(xué)們紛紛沖向室外……然而蒼天無(wú)眼，留給學(xué)生的時(shí)間太少太少了。大部分學(xué)生逃生后，樓板掉了下來(lái)，教室垮塌了，跑在最后的劉老師立刻沖向包括魏淶在內(nèi)的三名尚未逃離的學(xué)生，用寬大的前胸和手臂護(hù)住他們，無(wú)情的地震讓他們從三樓掉到了二樓，同時(shí)無(wú)情的樓板又雪上加霜地壓在了他那并不結(jié)實(shí)的雙肩上。在被救出來(lái)后，魏淶一直在哭著，看著躺在身邊的劉老師，不停地喊著“劉老師，您快醒醒！你快醒醒??！快帶我們走……”然而，劉老師再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，他匆匆逝去的表情，是那么寧?kù)o和安神，嘴角微露出絲絲笑容，他似乎聽(tīng)到了生還者的哭聲，升華了作為一名光榮的人民教師的深深含義，他問(wèn)心無(wú)愧。也許最令他自豪的還是他履行了他在鮮紅的黨旗下所許下的神圣諾言。

　　在劉繼軍的保護(hù)下，三名男生傷勢(shì)較輕，被立即送往醫(yī)院。劉繼軍老師胸口以上部位烏青，初步診斷，心臟受損。在場(chǎng)的醫(yī)務(wù)人員立即對(duì)他進(jìn)行急救，經(jīng)過(guò)一番搶救，最終無(wú)力從死神身邊奪回劉繼軍老師的生命。這時(shí)劉繼軍的妻子和未滿九歲的孩兒已經(jīng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，“救救他，快救救他……”撕心裂肺的哭泣聲,久久回蕩在龍居中心小學(xué)上空。在場(chǎng)所有人為之動(dòng)容，有的人上前扶起劉繼軍的妻子，一位男教師仍不放棄的一邊對(duì)劉繼軍老師進(jìn)行人工呼吸，一邊對(duì)劉繼軍說(shuō)：“繼軍，快醒醒，不要睡，你看你的妻子和兒子還在等著你，等你和她們一起回家，你不要再睡了……”可惜的是，在這邊遠(yuǎn)山區(qū)整整執(zhí)教20個(gè)春秋的38歲劉繼軍老師再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的親人，離開(kāi)了他的同事，離開(kāi)了他所摯愛(ài)的教育事業(yè)。

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