厙小梅與兩名少年約定，每周末都趕到幾十公里外的鎮(zhèn)上，給他們義務上課

　　天蒙蒙亮，?？诮?jīng)濟學院藝術設計學院21歲的大三女生厙小梅就匆匆往校外趕?！岸技s定好了的，去遲了他們該失望了?！痹诠徽镜溶嚨膮囆∶酚悬c靦腆地笑了笑。

　　自去年8月以來，為了與兩個腦癱少年的約定，厙小梅每逢周末都一早從桂林洋校區(qū)出發(fā)，趕到幾十公里外的?？邶埲?zhèn)，給兩名腦癱患者義務上課。

　　義務補課，不收一分錢

　　“姐姐，你來了！”一看到厙小梅的身影，在家門口期盼許久的小英立馬揮起了右手，推著輪椅迎了上來。

　　小英今年17歲，是龍泉中心學校六年級的學生。因為早產(chǎn)，出生后不久就診斷出腦癱，一直到現(xiàn)在，她的雙腿無力，左手也不靈活，穿衣服、洗頭發(fā)、寫字全都用右手。

　　2015年暑假，為了掙學費，厙小梅四處找家教。一天，她接到一個電話，是小英打來的。在約定的地點，當看著小英踮著腳尖，一瘸一拐地走來時，厙小梅當即決定，要幫小英義務補課，不收她一分錢。

　　經(jīng)過一段時間的學習，感覺自己進步很大的小英對厙小梅說，村里還有一個叫小彪的殘疾男孩，好多年都沒上學了，如果可以，希望厙小梅也能幫助他。

　　這名叫小彪的17歲少年，因患腦癱行動不便、言語含糊，只上過一年學，此后幾乎沒有出過家門。厙小梅記得，第一次見小彪時，不論自己怎樣引導，有嚴重自閉傾向的小彪始終一聲不吭，可當小梅第二次再來時，小彪?yún)s咧嘴對她笑了。

　　在小彪簡陋的房間里，記者看到一份智能拼音有聲掛圖，這是厙小梅送給小彪的禮物之一。厙小梅說，這7年他一直沒看過課本，連小學一年級學過的漢語拼音也忘光了。為此，她買來小學一年級的課本，一節(jié)一節(jié)地給小彪上課。

　　“我會盡最大的努力盡可能地多教你們一些知識，告訴你們一些道理，我們現(xiàn)在生活在互聯(lián)網(wǎng)時代，即使足不出戶也可以知道天下事，很多殘疾人都已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)了業(yè)，改變了命運，你們要有信心?！甭牭絽囆∶愤@番話，小英和小彪的眼睛亮了。

　　體會過不易，才更想幫他們

　　厙小梅每周給兩個腦癱少年義務補課，是因為她有一段不為人知的經(jīng)歷。

　　來自甘肅平?jīng)銎h山區(qū)的厙小梅出生在一個貧困家庭，母親患有間歇性精神疾病，她有個姐姐大她8歲，由于小腦發(fā)育不全，走路不穩(wěn)。當厙小梅到了上學的年齡，她每天要攙著姐姐上下學，遇到天氣不好，就得背著。學校離家很遠，要走5公里山路。就這樣背著殘疾的姐姐讀完了小學，又讀完了初中?！罢驗槲矣H身體驗過殘疾人求學不易，所以，在力所能及的情況下，我一定要幫助他們?！眳囆∶氛f。

　　記者從?？诮?jīng)濟學院團委了解到，厙小梅的個人經(jīng)歷很勵志，學校剛剛推薦她參加了2015年度全國大學生自強之星的評選。

　　“她上大學從來沒問家里要過錢，無論學費、生活費，全都是自己掙的。她經(jīng)常利用課余時間兼職，做過食堂打菜員、家教，賣過電話卡，發(fā)過宣傳單……有一年暑假，她一連打了3份工。”厙小梅所在班級的輔導員黃甲說，幼時艱辛求學的經(jīng)歷，讓小梅養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦樸素的生活習慣，也鑄就了她堅忍不拔、自強不息的品格。

　　在身邊同學的印象中，可能是因為從小照顧姐姐的關系，厙小梅習慣于為別人著想，熱心公益。進入大學以來，她組織并參與桂林洋中學、攀丹小學、福山小學、龍泉中學等學校的志愿支教活動，先后獲得2014年海南省大學生暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀志愿團隊、2015年度海南省志愿服務大賽銅獎等榮譽。（中工網(wǎng)記者 吳雪君 中工網(wǎng)通訊員 許欣）