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　　一個(gè)平凡人的青春，可以放射出多少光芒？一名大學(xué)生的從軍路，可以書寫多少輝煌？

　　短短８年，從高原牧區(qū)青年成長為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從普通地方大學(xué)生成長為部隊(duì)優(yōu)秀基層帶兵人——蘭州軍區(qū)某旅藏族大學(xué)生干部李德林的綠色檔案中，記錄下他獻(xiàn)身使命的閃光足跡——

　　當(dāng)指導(dǎo)員，所帶連隊(duì)連續(xù)３年被評為“基層建設(shè)先進(jìn)連”，兩次榮立集體三等功；任教導(dǎo)員，所在營被表彰為“基層建設(shè)先進(jìn)營”、“先進(jìn)營黨委”，榮立集體三等功；參加軍區(qū)基層政工干部比武勇奪桂冠，被總部表彰為“全軍學(xué)習(xí)成才先進(jìn)個(gè)人”；連續(xù)６年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，榮立二等功、三等功各１次……

　　今年春天，軍委領(lǐng)導(dǎo)在西北部隊(duì)考察時(shí)，專門接見了李德林，稱贊他是祖國的好兒子、藏族人民的好兒子。

　　“理論裝在心上，就像翅膀長在身上”

　　２００１年初夏，西北政法大學(xué)畢業(yè)生李德林把生平第一份求職簡歷投向了軍營。

　　放棄律師事務(wù)所的高薪聘請，放棄所學(xué)專業(yè)的誘人前景，李德林終于圓了縈繞心頭多年的從軍夢。

　　李德林的家鄉(xiāng)位于青藏高原東端的日月山下。他家祖祖輩輩都是農(nóng)奴。爺爺奶奶一生養(yǎng)育了１３個(gè)孩子，前面１２個(gè)子女都在饑寒交迫中夭折，只有阿爸一人長大成人。

　　“金珠瑪米”的到來，給他家?guī)砹朔孔?、草場和土地，讓幸福生活的陽光照進(jìn)這個(gè)飽受苦難的家庭。

　　在組織培育下，阿爸１８歲就加入中國共產(chǎn)黨，后來還擔(dān)任了家鄉(xiāng)的村委會主任。

　　７歲時(shí)，李德林丟下手中的羊鞭，免費(fèi)入讀學(xué)堂。阿爸反復(fù)叮囑：“安瑪（李德林的藏族乳名）將來有本事了，可要懂得報(bào)恩！”

　　上學(xué)的日子里，李德林一次次感受著家鄉(xiāng)發(fā)生的巨變：村村通了柏油路，土坯房變成了四合院，政府取消了農(nóng)業(yè)稅，人人有了醫(yī)療保險(xiǎn)……

　　“雪山再高也有頂，江河再長也有源。在我心中，愛黨報(bào)國天經(jīng)地義！”《獻(xiàn)身國防志愿書》上，李德林這樣袒露心聲。入伍第二年，李德林加入了中國共產(chǎn)黨。

　　“理論裝在心上，就像翅膀長在身上?！保玻埃埃纺甑?，李德林向旅黨委提出了一個(gè)大膽設(shè)想：針對不同人員，區(qū)分不同層次，圍繞重點(diǎn)難點(diǎn)，深入宣講十七大精神。建議很快被采納。

　　李德林梳理出官兵關(guān)注的３８個(gè)熱點(diǎn)問題，編寫了２０多份輔導(dǎo)提綱，帶領(lǐng)由１１名大學(xué)生理論骨干組成的宣講團(tuán)，歷時(shí)３個(gè)月，在全旅巡回宣講２６場。

　　２００８年３月，部分藏族群眾聚居區(qū)發(fā)生打砸搶燒暴力事件。李德林動員全旅藏族戰(zhàn)士主動勸導(dǎo)家人親友認(rèn)清事實(shí)真相，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　短短一周，全旅２１名藏族官兵就寄出信件９７封、打出電話２００多個(gè)，收到了“一人影響一家，一家?guī)邮彙钡姆e極效果。

　　每次回鄉(xiāng)休假、外出駐訓(xùn)，宣傳科學(xué)理論成了李德林的“必修課”。幾年來，他義務(wù)宣講３０多場，聽眾達(dá)１０００多人次。

　　作為藏族人民的兒子，李德林對家鄉(xiāng)群眾懷有深厚的感情。他先后資助兩名輟學(xué)兒童重返校園，和６位孤寡老人認(rèn)了親戚。

　　“所謂成功，不過是爬起來比倒下去多了一次”

　　２００７年１０月，在軍區(qū)“四會”政治教員授課比武賽場上，一堂名為《我離成才有多遠(yuǎn)》的政治教育課，征服了全場。

　　走上最高領(lǐng)獎臺，李德林激動難抑。對于這位當(dāng)年連普通話都說不好的藏族干部來說，成才曾經(jīng)離他是多么遙遠(yuǎn)！

　　初入軍營，李德林也曾敗走麥城：５公里武裝越野，跑不到一半就暈倒在地，被抬上收容車；第一次給官兵講話，因心慌說錯，引得臺下哄堂大笑……

　　從期望的頂點(diǎn)落入失望的谷底，李德林一遍一遍捫心自問：“難道當(dāng)初的選擇錯了嗎？難道自己在部隊(duì)真的一無用處？”

　　苦悶彷徨中，李德林溜過號，甚至連“‘破罐子破摔’的心都有了”。

　　部隊(duì)在高寒缺氧、海拔超過４２００米的青藏高原鋪設(shè)光纜，每人每天都在凍土上開挖３０米纜溝。

　　一天晚點(diǎn)名時(shí)，沒有完成任務(wù)準(zhǔn)備挨批的李德林，卻意外受到表揚(yáng)。原來，是排里的戰(zhàn)士幫他超額完成了任務(wù)?？粗茸约耗贻p的戰(zhàn)士滿是血泡的雙手和發(fā)紫的嘴唇，李德林在一瞬間明白了受用一生的道理：我們是一個(gè)戰(zhàn)壕的兄弟，即使流血流汗都要融在一起！

　　８月，正是西北戈壁灘上最酷熱難耐的時(shí)節(jié)。烈日下，李德林放棄午休，一個(gè)人在操場上走起隊(duì)列；炮陣地設(shè)置，他與戰(zhàn)士一起揮鍬挖坑，滿手磨出了血泡，雙臂腫得拿不起筷子……

　　年終，全旅干部訓(xùn)練考核，李德林一舉奪得５公里武裝越野、炮兵射擊練習(xí)、識圖用圖３個(gè)單項(xiàng)第一和總評優(yōu)秀的成績。

　　歷時(shí)半年，李德林完成了軍旅生涯中最為艱難的一次跨越。

　　第一年當(dāng)排長，第二年當(dāng)副指導(dǎo)員，第四年當(dāng)指導(dǎo)員，第七年被破格提拔為教導(dǎo)員——不服輸?shù)睦畹铝质斋@了軍旅生涯的精彩。

　　李德林從小在藏族群眾聚居區(qū)長大，普通話是弱項(xiàng)。他拜駐地廣播電臺播音員為師，每天對著鏡子練起了口型……

　　２００７年，蘭州軍區(qū)首屆“四會”政治教員授課比武在層層選拔中啟幕。從盛夏到金秋，李德林把冠軍從團(tuán)里、旅里、集團(tuán)軍一路拿到了軍區(qū)。

　　看著李德林一步步走到今天的旅政委饒成勇說，“李德林的成功是當(dāng)代大學(xué)生主動融入基層、扎根基層的成功，其成就的非凡正在于起點(diǎn)的平凡。”

　　去年夏天，在離開西北政法大學(xué)７年之后，李德林受母校邀請給青年學(xué)子上了一堂特殊的“就業(yè)輔導(dǎo)課”。在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，演講被掌聲打斷了２０余次。有學(xué)生問李德林成功的秘訣是什么？

　　李德林頓了頓說：“所謂成功，不過是爬起來比倒下去多了一次?！?

　　個(gè)人“闖出來”，更把戰(zhàn)士“帶出來”

　　現(xiàn)年３１歲的李德林是改革開放的同齡人。

　　近年來，隨著大批改革開放后出生的青年步入軍營，如何帶好“８０后”、“９０后”戰(zhàn)士成為部隊(duì)上下關(guān)注的話題。

　　２００５年３月，剛當(dāng)上指導(dǎo)員沒幾天，李德林就碰到了一件“麻煩事”：剛下連的大學(xué)生新兵李小川直接找到連長，要求調(diào)換只有初中文化的班長張斌，理由是跟著文化低的班長不會有啥出息。

　　有人說，對這樣的“刺頭”得給點(diǎn)顏色，不然以后兵還咋帶？！李德林卻不這樣看：“戰(zhàn)士的特點(diǎn)不是缺點(diǎn)，我們要用尊重、賞識的眼光看待?！?

　　考慮到李小川文化程度高，經(jīng)過一段培養(yǎng)，李德林把他推上連隊(duì)政治教育“小教員”的位子。很快，李小川給全連上了《從軍營看變化》的教育課，贏得了官兵的滿堂喝彩。

　　通過這件事，軍事素質(zhì)在全旅拔尖的張斌有了危機(jī)感，他主動與李小川結(jié)成幫學(xué)對子。年底，兩人雙雙立功受獎。

　　這場結(jié)局圓滿的“換班長”風(fēng)波，引發(fā)了李德林更深的思考——

　　“８０后”、“９０后”戰(zhàn)士思想活躍、個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)成才愿望強(qiáng)烈，民主參與意識較強(qiáng)。新形勢下愛兵已不能僅滿足于噓寒問暖，只有用尊重的眼光看待、用真心的幫助關(guān)愛、用多彩的舞臺培育，才能帶出“在軍營很能干、到地方有發(fā)展”的有用之才。

　　李德林總結(jié)出“三多”、“三不”帶兵法：多看時(shí)代發(fā)展給戰(zhàn)士打下的進(jìn)步烙印，多看戰(zhàn)士身上與時(shí)代合拍的閃光點(diǎn)，多看事物發(fā)展的兩重性；對戰(zhàn)士的要求不輕易說不，對戰(zhàn)士的建議不隨便否定，對戰(zhàn)士出現(xiàn)的差錯不亂扣帽子。

　　在某摩步旅，李德林堪稱建網(wǎng)用網(wǎng)第一人。

　　擔(dān)任指導(dǎo)員不久，李德林就籌資辦起全旅第一個(gè)微機(jī)學(xué)習(xí)室，自建連隊(duì)局域網(wǎng)組訓(xùn)教學(xué)，成為集團(tuán)軍示范單位。旅里實(shí)施“全軍政工網(wǎng)進(jìn)連隊(duì)”工程后，他又組織戰(zhàn)士參加遠(yuǎn)程教育，提升學(xué)歷層次。

　　李德林真情帶兵、精心育才，近年來在營連形成了“三多”現(xiàn)象：兄弟單位中，他所帶的戰(zhàn)士在各級比武競賽中奪獎牌的最多、考上軍校的最多、退伍返鄉(xiāng)有出息的最多。官兵們親切地稱他為“政治進(jìn)步的向?qū)?、學(xué)習(xí)成才的良師、健康生活的益友”。

　　去年年底，全營１４６名退伍戰(zhàn)士，集體為李德林請功。（人民日報(bào)記者 袁建達(dá) 江 山 　新華社記者 樊永強(qiáng)）

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