“老實做人，扎實做事；不事張揚，只求實績。勿忘人民，甘作奉獻；鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為。”
　　“我1969年從北京到陜北的延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊落戶，7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大?！?br data-filtered="filtered" style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨?！?br data-filtered="filtered" style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　9月19日上午，在悠揚的樂曲聲中，北京大學楊贊、王騰、王琛、王昱博四位同學的精彩朗誦，把參加中央黨校與北京大學兩校青年共學《習近平的七年知青歲月》交流會的老師和同學們帶進了陜北的蒼天厚土，帶進了延川的梁家河，帶進了青年習近平那艱難困苦、玉汝于成的七年知青歲月。
　　這是中央黨校研究生院與北京大學團委聯(lián)合舉辦的兩校青年共學《習近平的七年知青歲月》主題座談會上的精彩一幕。
　　北京大學是我國久負盛名的高等學府。2014年5月4日，習近平總書記到北大視察，提出了“扣好人生第一?？圩印钡闹摂?，對北大青年提出了勤學、修德、明辨、篤實的要求。這些年來，北大青年學子在習近平總書記指引的方向上踏實前行。
　　“善于明辨是非，善于決斷選擇”
　　每一位青年都會面臨人生的抉擇，其中最重要的選擇就是對人生理想的選擇。在《習近平的七年知青歲月》這部書中，青年習近平選擇的是一條充滿艱辛、不懈追求的成長之路，10份入黨申請書見證了青年習近平矢志不渝的理想信念。
　　北京大學黨委書記郝平認為，《習近平的七年知青歲月》這部書，為全黨全社會深入學習領會理解習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略提供了珍貴的歷史材料，對于切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，具有重要引領作用，也為青年人與民族同命運、與祖國共奮進、與時代齊發(fā)展提供了行動指南。
　　“在哲學系今年的新生入學教育中，我們強調(diào)的第一條就是有理想”，哲學系黨委書記仰海峰告訴記者。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)“革命理想高于天”，高度重視理想信念教育?，F(xiàn)在的大學生多是20歲左右，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標將有千千萬萬個青年全過程參與。因此，青年人的理想信念關乎一個民族的發(fā)展與未來。仰海峰說：“今天，我們正處于一個偉大的變革時代，青年人應該將個人的理想與國家的發(fā)展結(jié)合起來，為中華民族的偉大復興，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量?！?br data-filtered="filtered" style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　醫(yī)學部2011級八年制學生司高告訴記者，臨床工作中會有糾紛、會有困難，會使人產(chǎn)生猶豫和彷徨。學習《習近平的七年知青歲月》，習近平總書記對黨、對國家、對人民的堅定信仰讓自己深受感動，給了自己無窮的力量。他曾負責過一名胸椎管狹窄癥患者，病情兇險，手術(shù)風險高，隨時都有癱瘓的可能。司高與導師劉曉光教授一起耐心與患者及家屬溝通，請多科室會診，做好充足準備及完善計劃，通過長達五個小時的手術(shù)，最終使患者獲得新生。司高說：“北醫(yī)人始終秉持的厚道精神和健康中國的使命讓我的信念更加堅定，一定要做一名充滿情懷，愛黨愛國的北大醫(yī)生?！?br data-filtered="filtered" style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　北京大學歷史學系是全國歷史研究的重要陣地，全面充分地掌握史料一直是歷史系的學術(shù)傳統(tǒng)。歷史學系團委書記苗思安在讀完《習近平的七年知青歲月》后告訴記者，這是一部“內(nèi)容頗為豐富的史料集，不僅有很多珍貴的影像資料，更有很多歷史親歷者的口述回憶”。他認為，這部書對青年學生全面了解歷史、明辨是非曲直、堅定理想信念有很大的幫助。他談到，“歷史是復雜的，正如書中從多個角度所展示的那樣，青年習近平的七年知青歲月，有艱難困苦、有蹉跎彷徨，但更有在困境中溯流而上的自我錘煉，以及在扎根人民群眾過程中的補鈣筑魂”。
　　中文系團委書記李派告訴記者，系團委正組織青年團員開展學習活動，以朗誦回憶錄節(jié)選、分享學習心得、交流學習體會等形式學習《習近平的七年知青歲月》。李派從專業(yè)的角度談到自己對這本書的認識，“每一段采訪都選取一句實錄語言對習近平總書記進行精準確切的回憶和評價，讓人既印象深刻又收獲頗深。訪談錄以習近平總書記知青時期身邊人的講述將細節(jié)貫穿起來，像講故事一樣讓青年學生深入了解到了近在咫尺的領袖榜樣”。
　　“加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐”
　　道德之于青年學子具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。《習近平的七年知青歲月》對于青年學子而言，無疑是一部最生動的歷史書、教科書、指導書。
　　北京大學黨委書記郝平說，深入學習《習近平的七年知青歲月》，要與社會主義核心價值觀的培育結(jié)合起來，堅定理想信念，扎實“扣好人生第一?？圩印薄Ｗ鳛楦咝?，立德樹人是根本使命。《習近平的七年知青歲月》是北大深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，做新做活做實思想政治工作的重要理論武器。接下來，學校要把這一學習活動納入“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，作為學生思想政治教育的重要教材，組織師生認真學習、學深悟透，把學習成果真正轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動自覺。讓青年學子準確把握，真正擔負起時代賦予的歷史責任和使命，在為祖國和人民施展才華中實現(xiàn)自己的人生價值，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
　　“馬克思主義最核心本質(zhì)的東西，就是要讓老百姓過上好日子，對老百姓沒有感情的人不可能是真馬克思主義者。”《習近平的七年知青歲月》中這段話對馬克思主義學院執(zhí)行院長孫熙國教授的感觸最大。他對學習時報記者說，思想政治教育工作一直是北大培育學生道德修養(yǎng)的重要抓手。作為中國最早傳播馬克思主義的基地，近年來北大在思政課堂上進行了一系列改革，通過授課內(nèi)容、講授方式的創(chuàng)新，傳承不朽的馬克思主義理論，并與時俱進地挖掘理論深度，用生動形象的事例和形式抓住青年的心。
　　北京大學團委書記陳永利表示，榜樣的力量是無窮的，《習近平的七年知青歲月》為青年學子成長成才指明前進的方向，增添奮斗的力量。北大團委將依托講座沙龍、主題團日、社會實踐、志愿活動等多種形式，深入開展一系列學習教育活動，引導北大學子學青年習近平，幫助廣大青年不忘初心、砥礪前行。陳永利還對記者說，校團委組織的以“家燕行動”為代表的“北大品牌”志愿者隊伍，正逐漸成為北大學子實現(xiàn)個人價值的又一廣闊舞臺。
　　教育學院2016級碩士研究生李曉丹是北大首屆學生年度人物，她連續(xù)五年赴安徽阜陽等地農(nóng)村陪伴幫扶受艾滋病影響的兒童。她在《學習時報》連載《習近平的七年知青歲月》時，就認真讀過，出書后又一口氣讀完，她說自己非常感動和受教育，習近平總書記這段知青故事深深鼓舞著自己。這個夏天，作為北大“青春紅絲帶守護行動”的發(fā)起人，她和同學一起去了中國三個艾滋病曾經(jīng)爆發(fā)最嚴重的地方，走近受艾滋病、毒品影響的孩子，入戶家庭村寨調(diào)研，建立全方位的需求數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)系統(tǒng)地精準幫扶。雖然條件艱苦，但她說當責任和使命落到肩上的時候，我們責無旁貸。
　　“下得苦功夫，求得真學問”
　　只有15歲的習近平到梁家河下鄉(xiāng)時，選擇帶兩箱書，由此不難看出青年習近平對知識的渴望和對真理的追求?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”，為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。梁家河插隊的七年，青年習近平正是用實際行動“扣好人生的第一?？圩印薄?br data-filtered="filtered" style="margin: 0px; padding: 0px;"/>　　北京大學黨委副書記兼紀委書記葉靜漪對《習近平的七年知青歲月》一書特別厚愛。她說，這部書能夠幫助青年人找尋青春答案，樹立思想上和人格上的榜樣；這部書能夠幫助黨員干部重拾赤子之心，為其樹立態(tài)度上和作風上的高標桿；這部書更見證了中國共產(chǎn)黨領導人習近平青年時期的奮斗故事，回答了“人民領袖從哪里來”這一關鍵命題。葉靜漪期望北大學子站在全新的歷史起點和發(fā)展階段上，自覺學習青年習近平，向青年習近平看齊，堅定信念跟黨走，永遠與人民同呼吸共命運，爭創(chuàng)一流大學，爭創(chuàng)一流學科，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實踐中建功立業(yè)。
　　國際關系學院2012級本科生唐青是北大第一位赴北部戰(zhàn)區(qū)雷鋒生前所在團參軍的大學生義務兵。2015年9月大三結(jié)束，他走進雷鋒生前所在部隊攜筆從戎、淬火歷練。作為雷鋒班的一員，他對學習有著特殊的感悟。他說，繁重的軍事訓練過后的勞累困頓，依舊擋不住戰(zhàn)友們理論學習的熱情，深夜自習室的通明燈火，那是戰(zhàn)友們在秉燭夜讀、抓緊點滴時間進行知識充電。2016年底，唐青被北部戰(zhàn)區(qū)陸軍評為“百名強軍先鋒人物”，被集團軍記三等功一次。如今他卸甲歸“園”、重拾書本，從《習近平的七年知情歲月》感悟青年習近平勵志勤學的進取精神，汲取成長成才的力量，立志不辱使命，再創(chuàng)佳績。
　　光華管理學院團委書記潘援在接受記者采訪時說，《習近平的七年知青歲月》真實地再現(xiàn)了青年習近平陜北七年的苦難與成長，可謂是七年知青歲月，一生精神升華。講青年習近平的勤學，永遠離不開他實踐的土壤。黃土地上的勤學，讓他從生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，完成思想上的洗禮與精神上的升華。在建設“雙一流”的征途中，光華管理學院團委積極推進“沃土計劃”思政課程，推進全院師生扎根中國大地，積極開展實踐，為基層政府和企業(yè)的發(fā)展提供青年智庫支持。同學們主動深入國家級貧困縣，走到雙創(chuàng)最前沿，傾力把自己鍛造成為“雙一流”大學所期望、國家建設所需要的優(yōu)秀人才。
　　地球與空間科學學院團委書記劉金秋用“腳踏實地，仰望星空”這句話作開頭接受訪談。他說，當年習近平總書記在梁家河就著煤油燈刻苦讀書，七年知青歲月，是青年習近平扎根基層、激情燃燒的歲月，更是刻苦學習、冷靜思索的歲月。正如知青和村民們所說，青年習近平在梁家河苦干了七年，也苦讀了七年。“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”作為北大青年，一定要增強使命擔當意識，主動將自身成長同國家命運聯(lián)系在一起，主動將個人發(fā)展同人民利益聯(lián)結(jié)在一起，對標世界一流，勇攀科學高峰。
　　“扎扎實實干事，踏踏實實做人”
　　北大學子認為《習近平的七年知青歲月》對青年人一個重要的啟示就是要做到篤實，真正把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走，自覺做到邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。
　　政府管理學院2013級本科生孫玉潔是中國女子重劍隊現(xiàn)役運動員。她在2012年倫敦奧運會上獲得一金一銅，2015年又和隊友一起奪得世錦賽團體金牌，成為中國擊劍史上唯一“大滿貫”運動員；她的學業(yè)成績也是棒棒的，不僅榮獲了北大創(chuàng)新獎，而且被評為北大年度人物。通過艱苦磨礪，實現(xiàn)了讀書和擊劍雙豐收。談到學習《習近平的七年知青歲月》的體會，孫玉潔背誦了習近平總書記回顧插隊經(jīng)歷時所說的一段話：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？”孫玉潔告訴記者，2016年8月25日，習近平總書記親切接見里約奧運中國代表團，在和總書記握手的那一刻，深深感到這十多年的辛苦付出都是值得的。
　　政府管理學院2017級碩士研究生鄒瑞陽作為北大優(yōu)秀學生干部，現(xiàn)任校團委組織部常務副部長，曾獲評北京市三好學生，首都優(yōu)秀團干部，北大學生年度人物、十佳學生黨支部書記等榮譽稱號。他告訴記者，2015年暑期，他作為學生領隊帶領北大實踐團赴寧德調(diào)研，村民們回憶起時任寧德地委書記的習近平同志冒著酷暑，跋涉15里山路，進村入戶、訪貧問苦的場景。他說，聽到村民們講述的情景，仿佛看到了《習近平的七年知青歲月》中描述的青年習近平在梁家河住窯洞、睡土炕、打淤地壩的生動場面。
　　化學與分子工程學院副院長陳興教授是一位80后。他是教育部青年長江學者、科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才、中央組織部青年拔尖人才，而且是北大第一位80后國家杰出青年科學基金獲得者。陳興說，黨的十八大以來，習近平總書記多次走進高校，并親臨北大考察，與師生互動交流。這是習近平總書記親切關懷青年并寄予殷切期望的一個縮影。在談到學習《習近平的七年知青歲月》心得體會時，陳興說，我深切感受到青年習近平是一位勤奮踏實、誠懇待人、胸懷天下的年輕人。他的這種務實肯干的精神也鼓舞我們追求真理，努力成為所在領域的開拓者和中堅力量，踐行對國家和社會的責任。
　　北京大學副校長陳寶劍說，在高校組織學習《習近平的七年知青歲月》，目的就是要引導青年學子見賢思齊、艱苦奮斗，不忘初心、砥礪前行，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，自覺學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以良好精神面貌和優(yōu)異表現(xiàn)迎接黨的十九大勝利召開。陳寶劍表示，北大青年學子將深入學習青年習近平，努力做到“老實做人，扎實做事；不事張揚，只求實績。勿忘人民，甘作奉獻；鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為”。
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