——追記云南省魯?shù)榭h樂(lè)紅鎮(zhèn)窩凼小學(xué)教師陽(yáng)厚金

陽(yáng)厚金

村民送別陽(yáng)厚金。（陽(yáng)厚金家屬供圖）

當(dāng)他返回房屋再次救人時(shí)，房屋轟然倒塌。當(dāng)鄉(xiāng)親們從廢墟中把他刨出來(lái)時(shí)，他的雙手還緊緊摟著一名5歲的兒童。因他的保護(hù)，孩子只受了輕傷。

■本報(bào)記者 李配亮

8月3日下午4時(shí)30分許，云南魯?shù)橥蝗缙鋪?lái)的地震襲來(lái)時(shí)，途徑龍頭山鎮(zhèn)翠屏村二家村社的他丟下妻子和兒子，跑進(jìn)村民家中救出了1個(gè)村民。

當(dāng)他返回房屋再次救人時(shí)，房屋轟然倒塌。當(dāng)鄉(xiāng)親們從廢墟中把他刨出來(lái)時(shí)，他的雙手還緊緊摟著一名5歲的兒童。因他的保護(hù)，孩子只受了輕傷。

遺體火化那天，幾十名村民自發(fā)步行1公里，哭著送他最后一程?！棒?shù)樽蠲澜處煛?、“英雄教師”……他的事跡被媒體報(bào)道后廣為傳頌。

他就是在地震中救人英勇?tīng)奚聂數(shù)榭h樂(lè)紅鎮(zhèn)窩凼小學(xué)教師陽(yáng)厚金。

“要不是為了救我們，他就不會(huì)犧牲”

 “剛剛還和我說(shuō)著話，我怎么也想不到，給他晾著的開(kāi)水還沒(méi)喝，他就這么走了?！碧崞痍?yáng)厚金，翠屏村二家村社的村民陽(yáng)厚珍已泣不成聲。

8月3日下午4時(shí)20分，送妻兒回縣城的陽(yáng)厚金路過(guò)龍頭山鎮(zhèn)翠屏村二家村社，陽(yáng)厚珍招呼陽(yáng)厚金“進(jìn)屋喝點(diǎn)水再走”。

為了等開(kāi)水涼一些再喝，陽(yáng)厚金去公路邊的一棵核桃樹(shù)下乘涼。這時(shí)，地震突然襲來(lái)。搖搖晃晃中，附近李友芝家的房子倒了一角，孩子也被嚇得哇哇大哭。

“不好，地震了?！标?yáng)厚金見(jiàn)狀，急忙往李友芝家房屋跑去。瓦片往下掉、墻土往下落，陽(yáng)厚金顧不上生命危險(xiǎn)跑進(jìn)屋里，先是一把將李友芝17歲的女兒代明瓊推出屋外，緊接著又將抱著孫女的李友芝往屋外拖。

“快救人呀，我的孫子還在屋里?！崩钣阎ズ敖兄ｊ?yáng)厚金毫不猶豫轉(zhuǎn)身又沖進(jìn)房屋，就在他抱起孩子跨出門檻的一剎那，土坯房轟然倒塌，4人全被壓在土坯下。

“后來(lái)，我們把李友芝等人刨了出來(lái)?！贝淦链宕迕裥〗M長(zhǎng)張興富回憶說(shuō)，“李友芝、林志蝶受了重傷，5歲的小男孩林志豪在陽(yáng)老師的保護(hù)下，只受了輕傷。”

“但陽(yáng)厚金老師卻……”張興富哽咽著說(shuō)，“我們找到陽(yáng)老師時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有氣了，但他的身體還護(hù)著孩子?！?/p>

“如果不是陽(yáng)老師，我們被埋在里面都沒(méi)有人知道！”代明瓊哭著說(shuō)，“陽(yáng)老師本可以跑到安全的地方，要不是為了救我們，他就不會(huì)犧牲?！?/p>

“他是我們?nèi)缛说拇笥⑿??！碧崞痍?yáng)厚金，村民們紛紛落淚。

“厚金是老師，厚金做得對(duì)”

“厚金為救人走了，我們家人為他感到驕傲?！爆F(xiàn)年75歲的老父親陽(yáng)純武說(shuō)。提起兒子陽(yáng)厚金，陽(yáng)純武老人眼淚吧嗒吧嗒往下掉。

1971年9月出生于魯?shù)榭h樂(lè)紅鎮(zhèn)樂(lè)紅村顧家灣灣社的陽(yáng)厚金，1993年3月參加工作，1996年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。遇難前，他在樂(lè)紅鎮(zhèn)窩凼小學(xué)任教。

“厚金這娃兒是一個(gè)老師，娃兒做得對(duì)。”75歲的老母親謝天珍說(shuō)，“我和他爸年老體衰，兒媳婦張成芬在家務(wù)農(nóng)，8歲的孫子陽(yáng)垚在魯?shù)榭h二小讀二年級(jí)，我們不知道今后的日子該如何過(guò)?！?/p>

“厚金讀書(shū)時(shí)很艱難，他教書(shū)后，家里情況才慢慢開(kāi)始好轉(zhuǎn)?！敝x天珍老人說(shuō)，“厚金讀書(shū)時(shí)，大多是步行到離家80多公里的魯?shù)榭h城去上學(xué)。”

“每次從縣城讀書(shū)回家，他都要到我家借宿，第二天才能回到家里?！睆埮d富說(shuō)，“厚金這樣的生活持續(xù)了很多年。”

“他的遺像都是用身份證翻拍的?！睆埮d富說(shuō)，“陽(yáng)老師生前勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)，到遇難時(shí)在家里都找不到一張他的生活照?！?/p>

“一天福都沒(méi)享過(guò)……”陽(yáng)厚金的父母忍不住哭了起來(lái)。

 “他是我們老師的驕傲”

“陽(yáng)老師走了，我們特別難過(guò)，但他是我們老師的驕傲?！睒?lè)紅中心學(xué)校校長(zhǎng)孫世權(quán)哭著說(shuō)，“我們會(huì)以陽(yáng)老師為榜樣，把書(shū)教好，把孩子們教育好?！?/p>

陽(yáng)厚金生前先后擔(dān)任過(guò)體育、音樂(lè)、社會(huì)、美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，從教20多年來(lái)，曾多次榮獲鎮(zhèn)政府、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

“參加工作時(shí)，由于教師人數(shù)較少，班級(jí)多、學(xué)生人數(shù)多，他不但教語(yǔ)文，還要教數(shù)學(xué)、品德、體育等學(xué)科，繁重的教學(xué)任務(wù)壓在他的肩膀上?！睂O世權(quán)說(shuō)，“他一個(gè)人甚至要完成兩人以上的教學(xué)工作量，但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他叫過(guò)一聲苦?！?/p>

在同事們眼里，陽(yáng)厚金像一個(gè)永不停歇的陀螺?！盀樘岣呓逃虒W(xué)技能，陽(yáng)厚金忘我地學(xué)習(xí)。”劉同輝老師說(shuō)，“光積累的筆記手抄本，每年下來(lái)都有厚厚的一大摞?！?/p>

“陽(yáng)老師患有腰椎間盤(pán)突出疾病，經(jīng)常會(huì)疼痛，但他每天最早一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)?！睂W(xué)校有一位年輕教師曾和陽(yáng)厚金開(kāi)玩笑說(shuō)，“陽(yáng)老師你再過(guò)幾年就要退休了，工作干得最好，但當(dāng)官?zèng)]你的份?！标?yáng)厚金笑著說(shuō)：“我一不圖名，二不圖利，只圖在自己在有生之年多教出好學(xué)生?！?/p>

“有困難，找厚金”

“有困難，找厚金?！边@是流傳在窩凼小學(xué)師生中的一句話。

“更讓人敬佩的是他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。”陽(yáng)厚金的同事劉同輝說(shuō)，“厚金老師是我們的知心老哥，從教21年來(lái)，他不知幫過(guò)多少同事，不知幫過(guò)多少學(xué)生，不知捐過(guò)多少錢物?！?/p>

“不管誰(shuí)家有困難，他都跑前跑后，送錢送物，問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決；生活中，哪個(gè)老師的思想有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)；學(xué)校來(lái)了新老師，他總是送去關(guān)切的問(wèn)候；學(xué)校里打水拖地等勞動(dòng)他總是搶著干?！标?yáng)厚金的同事劉福欣說(shuō)。

“我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都是貧困農(nóng)家子女，每當(dāng)有學(xué)生輟學(xué)時(shí)，厚金都會(huì)心痛不已，給他們捐錢捐物?！痹谕乱ο榈难劾铮窠鹗菍W(xué)生的“愛(ài)心爸爸”。

“厚金老師把那些父母離異的孩子當(dāng)做自己的孩子。下雨天，厚金老師把雨傘給沒(méi)帶傘的孩子，自己常常被淋濕?！币ο檎f(shuō)，“生前，厚金老師與本班留守兒童聯(lián)系，做起了他們的‘愛(ài)心爸爸’?！?/p>

“厚金老師還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。雖然他的生活過(guò)得十分節(jié)儉，但逢年過(guò)節(jié)，他總要給他的‘孩子們’買學(xué)習(xí)用品等禮物?！眲⑼x說(shuō)，“學(xué)生們都親切地喊厚金‘陽(yáng)爸爸’”。

平時(shí)，陽(yáng)厚金愛(ài)鉆研電工知識(shí)，他的技術(shù)精湛，鄰居誰(shuí)家電燈不亮了，或者家用電器出了點(diǎn)小毛病，都會(huì)請(qǐng)他修理，他從來(lái)不收分文。“如果缺少小零件，他會(huì)幫你上街去買，連墊付的錢也不用給?！睂O世權(quán)說(shuō)。