編者按：林東榮,翔安區(qū)新圩中學校長,助人為樂。他是一名“公益達人”，從事志愿者活動十幾載，發(fā)展志愿者上千人。2016年1月榮獲福建好人。 

　　他還是一位“愛心爸爸”，認養(yǎng)10多名孩子，傾情幫助陪伴許多“困境少年”健康成長；他是一名“優(yōu)秀校長”，扎根農村中學二十年，實現(xiàn)了一所農村山區(qū)薄弱校的美麗蛻變；他是一名“公益達人”，從事志愿者活動十幾載，發(fā)展志愿者上千人，他的家庭被評為2015年廈門市“最美家庭”。

　　用愛感化學生 問題孩子成為他的“干兒子、干女兒” 

　　20年從教生涯中總會遇到一些所謂行為偏差生。林東榮認養(yǎng)了10多個孩子。這些孩子大都是單親、孤兒、留守兒童和問題學生。他和妻子經常將這些孩子帶回家里小住，讓他們感受正常家庭的溫暖。曉侶是林東榮的兒子之一。五年前因為父母離異，就讀初二的他成了一名“問題學生”，翹課輟學、沉迷網絡、早戀、抽煙等，所有青少年該有的壞毛病他都有了。就這樣，林東榮把他“收編”到兒子隊伍中。四年來林老師夫妻倆將曉侶視如親生，每個周末都把他接到家中，用濃濃的親情感化陪伴，以自身的言行影響帶動。如今，高考結束的曉侶被評為“福建省優(yōu)秀學生干部”，剛剛又接到山西太原師范學院的錄取通知。談及未來的路，曉侶說：“我希望將來能帶著自己的小家，和干爸一家一起做志愿者，幫助更多的人?！边@個擁有十幾人的大家庭2015年被評為廈門市“最美家庭”。

　　創(chuàng)新學校管理 開辦廈門首家農村初中“博愛超市” 

　　如何做到志愿者與學校管理兩不誤？林東榮的回答是：作志愿者，要從愛身邊的人、做份內的事開始。2008年9月，林東榮臨危受命，調到當時人稱“土匪學?！钡男论字袑W當校長。面對這所管理混亂，輟學率高、單親貧困特殊家庭多，教學質量差，即將面臨兼并的學校，他創(chuàng)造性地將志愿者精神融入學校管理，開辦了廈門首家農村初中校園“博愛超市”。和一般博愛超市不同的是，這里的學生必須通過做校園志愿者換取愛心點券，才能到超市兌換物品。超市的運營模式讓學生認識到貧困并不是獲得幫助的理由。學生由原先坐等“受助”變成為得到物品而當志愿者的“自助”，最后為了幫助別人而當志愿者的“助人”，開創(chuàng)了校園學生資助的新模式。博愛超市成立三年來，林東榮多方募得財物50多萬元，資助學生6000多人次。學校的校風、學風也因為“奉獻、友愛、互助、進步”正能量的注入而發(fā)生了翻天覆地的變化。如今新圩中學的辦學質量已經躍居翔安前列。 

　　十年如一日 慈善路上總是“全家總動員” 

　　2004年6月，一家由民間慈善組織籌資創(chuàng)辦的孤兒院在翔安成立。該機構主要代養(yǎng)4-14周歲的孤兒或獄犯子女。原本只是抱著“去看看”的心理卻結下了10年的不解之緣，林東榮成了那所兒童院的義務課業(yè)輔導老師、行政督導。會計專業(yè)的妻子也成了兒童院的財務志愿者，兒童院成了林老師周末的“家”。十年來，進出兒童院的孩子一撥又一撥，唯一不變的是林老師輔導孩子的那張課桌，見證著一位黨員志愿者幫助別人，提升自己的點點滴滴。

　　“一個人可以走得快，一群人卻可以走得久”。2008年，林東榮組織成立了翔安同心志愿者服務站，發(fā)展志愿者600多名，服務范圍遍及翔安區(qū)山區(qū)海島；2013年，林東榮考取了全國社會工作師資格，協(xié)助成立了同心社工中心；2014年社工中心與翔安區(qū)志愿者聯(lián)合會合作成立社區(qū)服務站，開展鄰里守望志愿服務。通過“社工帶志愿者”服務聯(lián)動，提升志愿服務影響力、擴大了社會效應，得到了社會的認可，吸引了更多的人加入到志愿服務隊伍中來。

　　有“愛”又有“方法”的服務理念使林東榮的志愿者團隊成了翔安區(qū)志愿隊伍的品牌。從10年前的孤身一人，到如今上千人的志愿者團隊，林東榮以小家?guī)哟蠹易龃壬频牧x舉成了當?shù)厝罕姷拿勒?。許多需要幫助的和想要幫助的人都找到了他，他成了一道愛的橋梁。

　　一名好的志愿者，除了是好的接受者、參與者、組織者外，還必須是一名好的傳播者。每次活動結束時，林東榮總是習慣性地向服務對象深鞠躬。他說：“做志愿者最大的收獲是通過幫助別人來提升自己，我們應該感謝那些受助者，是他們用生命的苦難成就著我們?！?/p>

　　林東榮老師的工作時間是“5 2”。對他而言，“換件事情做就是最好的休息?！眲傔^不惑之年的他臉上始終充滿笑容，他沒有為了工作拋家棄子的壯舉，也沒有“燃燒自己，照亮別人”的悲壯。他是快樂的，因為他相信必先有快樂的老師，才有快樂的學生，也才有快樂、健康的社會。