熊朝貴，男，壯族，身高1.38米，現(xiàn)年50歲，1985年9月參加工作。他肢體殘疾，身高不足1.4米，卻用堅(jiān)守詮釋著教師的職責(zé)，扎根邊陲30載。他，憑著對(duì)教育的執(zhí)著和熱愛(ài)，書寫了充滿傳奇的教育人生。

熊朝貴出生在馬關(guān)縣夾寒箐下漫瓦村，這里崎嶇的山路在寂寞中蜿蜒，重重疊疊的高山像看不見(jiàn)的屏障，阻礙了山村前進(jìn)的腳步。1983年，熊朝貴高中畢業(yè)回鄉(xiāng)，看著自己的同學(xué)不是考上大學(xué)，就是找到了合適的工作崗位，而自己因?yàn)樯聿陌。e(cuò)失了許多工作機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有因此怨天尤人，而是更自信更堅(jiān)強(qiáng)的活著。

1985年9月，熊朝貴在得到家人的支持后，每天從自家的木料堆里拖出比自己高出許多的木料，用不太嫻熟的技法打制著一張張桌椅，并在自家的木樓里辦起了“兒童學(xué)前班”。  
熊朝貴是村里唯一的高中生，大家都很信任他。娃娃不用每天早早起床摸黑趕路上學(xué)了，村民們都樂(lè)呵呵地把孩子送來(lái)。家長(zhǎng)雖然把孩子送進(jìn)了“學(xué)?！?，但許多孩子買不起紙筆，他就用每月30元的補(bǔ)助給孩子們買筆墨字本?！敖淌译m然簡(jiǎn)陋，也不能虧待了孩子?！北е@樣的想法，熊朝貴語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育，他都教。沒(méi)有操場(chǎng)，就帶學(xué)生在田里跑，沒(méi)有樂(lè)器，就帶學(xué)生面對(duì)大山大聲唱，沒(méi)有教學(xué)補(bǔ)助金，就將自家的承包地變作學(xué)生勤工儉學(xué)基地，并利用課余時(shí)間帶著學(xué)生到基地翻土、除草、種菜、種玉米，孩子們用自己的辛勤耕耘，不僅減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

熊朝貴在自家簡(jiǎn)陋的教室里一上就是4年，由于辦學(xué)突出，1989年9月，熊朝貴被轉(zhuǎn)為代課教師，并調(diào)往上漫瓦小學(xué)任教。在學(xué)校里，學(xué)生們親切地稱呼他“袖珍老師”。1995年9月熊朝貴被調(diào)往么龍村中心校任教，當(dāng)時(shí)學(xué)校里課桌緊缺，部分桌椅破舊不堪，操場(chǎng)坑坑洼洼。在熊朝貴的努力下，許多家長(zhǎng)被他感動(dòng)了，這家籌桌子，那家捐凳子，當(dāng)?shù)氐娜罕娨沧园l(fā)到學(xué)校拉煤渣、倒泥土義務(wù)填平了操場(chǎng)。1999年9月熊朝貴被轉(zhuǎn)為正式教師，又被任命為么龍村中心學(xué)校校長(zhǎng)。在他的努力下，云南省國(guó)資委、云南白藥集團(tuán)等紛紛伸出援助之手，為學(xué)校添置了課桌100多套，解決了住校學(xué)生的鐵床34套，新建了教師宿舍、學(xué)校圍墻及大門，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件改善了，在校生也由原來(lái)的140人增加到了280多人。

任教30載，熊朝貴一直堅(jiān)守在最窮、條件最差、最缺老師的下漫瓦村、上漫瓦村和么龍村小學(xué)，許多人都說(shuō)他傻，但他卻說(shuō)：“一個(gè)殘疾人能踏上三尺講臺(tái)，我已經(jīng)很高興、很滿足了。我是山里人，那里有渴求知識(shí)的山里娃， 村里老師少，好老師更少，很多農(nóng)村孩子因此失去了成才機(jī)會(huì)，我要照亮山里孩子們的童年，將孩子們引向山外?！睉{著這份信念，熊朝貴放棄了許多到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城任教的機(jī)會(huì)，為了孩子們堅(jiān)決留了下來(lái)。有的學(xué)生家庭困難，交不起學(xué)費(fèi)，他主動(dòng)幫助墊付學(xué)費(fèi)；一些學(xué)生生活困難，他就下課后做好飯等著他們一起吃；幫學(xué)生剪指甲、理發(fā)更是家常便飯。高高的講臺(tái)，無(wú)悔的選擇。源于對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，源于對(duì)教育理想的追求，30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，熊朝貴默默地教書育人，平凡地在大山里播撒著種子。

矮小的身影在學(xué)校里是那么的不起眼，一些“高個(gè)子”學(xué)生早已掩蓋了他的身軀，可是直視他那雙散發(fā)著灼熱光芒的眼眸，你會(huì)恍然大悟，他是這里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線?！拔野?，可我的心高。”熊朝貴就是這樣的人，心比天高?！白鰧W(xué)生喜歡的老師，當(dāng)老師佩服的干部，辦社會(huì)滿意的學(xué)?！边@是熊朝貴的人生座右銘，而他也實(shí)實(shí)在在地踐行著這份格言。熊朝貴用平凡樸實(shí)的行動(dòng)與偉大崇高的師愛(ài)，培養(yǎng)呵護(hù)著一名又一名學(xué)子，這道鄉(xiāng)村學(xué)校里獨(dú)特的風(fēng)景線，在這三尺舞臺(tái)上，熠熠生輝。1998年9月，熊朝貴被馬關(guān)縣委、縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2007年9月，他再次被中共馬關(guān)縣委、縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。2009年9月，熊朝貴榮獲文山州“首屆十大道德模范提名獎(jiǎng)”。 如今，熊朝貴已經(jīng)50歲了，身體已大不如從前，但他的工作卻沒(méi)有絲毫懈怠，三尺講臺(tái)上，仍然活躍著他“矮小”卻崇高的身影。