張陽(yáng)，中國(guó)（香港）龍之風(fēng)采·私塾國(guó)際教育集團(tuán)總經(jīng)理。張陽(yáng)是一名80后青年企業(yè)家，在企業(yè)快速發(fā)展過(guò)程中，他始終不忘社會(huì)擔(dān)當(dāng)，熱心公益事業(yè)，開(kāi)設(shè)天津市青少年國(guó)學(xué)公益課堂免費(fèi)向公眾開(kāi)放，并堅(jiān)持多年為學(xué)校、敬老院、貧困兒童獻(xiàn)愛(ài)心。 2015年5月，張陽(yáng)榮登中國(guó)好人榜。

　　“百年大計(jì)教育為本，現(xiàn)在應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做一件有意義的事?！睆堦?yáng)聽(tīng)了父親的話，大學(xué)畢業(yè)后他選擇創(chuàng)業(yè)，走上了教育之路，立足傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，辦起了當(dāng)代私塾。

　　1.從大學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者，他始終不忘公益初心

2014年張陽(yáng)走進(jìn)西藏昌都希望小學(xué)，為孩子們指導(dǎo)普通話和藝術(shù)

　　2007年，還在讀大學(xué)的張陽(yáng)受邀參加了《城市快報(bào)》舉辦的“愛(ài)心成就夢(mèng)想，圓夢(mèng)助學(xué)行動(dòng)”活動(dòng)。一周的時(shí)間里，張陽(yáng)和考上大學(xué)的貧困學(xué)生一起，一起發(fā)起義賣活動(dòng)，一起揮灑汗水為貧困者實(shí)現(xiàn)著他們的求學(xué)夢(mèng)想，所籌善款全部捐贈(zèng)給同期參加活動(dòng)的貧困大學(xué)生們?；顒?dòng)結(jié)束后，張陽(yáng)這樣評(píng)價(jià)這段經(jīng)歷的：“那是我一生中最難忘的一段經(jīng)歷，它讓我了解到，一份愛(ài)心一份救助，也許能夠改變一個(gè)人的一生?！?/span>

　　從那時(shí)候起，張陽(yáng)就和公益事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

工作照

　　在事業(yè)上獲得成功之后，張陽(yáng)做的第一件事就是回到自己的母?！旖虼髮W(xué)附屬中學(xué)，幫助母校建立起藝術(shù)團(tuán)，讓平時(shí)難以接觸到藝術(shù)的學(xué)子們更夠近距離的了解藝術(shù)；通過(guò)免費(fèi)授課和組織文藝演出，他幫助更多的孩子走上人生的成功坦途。在一次又一次輔導(dǎo)和一次又一次的授課中，張陽(yáng)為母校培養(yǎng)了一大批具有高水平藝術(shù)才藝的初高中生。同一年，他還被母校聘為天津大學(xué)校外藝術(shù)部指導(dǎo)教師。

　　通過(guò)在學(xué)校建立藝術(shù)團(tuán)這一經(jīng)歷，張陽(yáng)有了開(kāi)設(shè)“公益課堂”的想法。除了帶給孩子們免費(fèi)的藝術(shù)課程外，何不將這個(gè)與自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，面向廣大學(xué)子開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)公益課堂呢？這樣，就能夠?yàn)榱俗屍胀▽W(xué)子有更多的機(jī)會(huì)去了解了解國(guó)學(xué)、了解傳統(tǒng)文化。有了想法，就馬上去干。短短幾年時(shí)間里，為青少年學(xué)子開(kāi)設(shè)“公益課堂”就成為了張陽(yáng)為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心最直接最“接地氣兒”的方式。

　　2.創(chuàng)辦公益國(guó)學(xué)課堂，讓傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽

張陽(yáng)在國(guó)學(xué)公益課堂上向孩子們講述中國(guó)傳統(tǒng)道德文化

　　張陽(yáng)身上有80后新一代年輕人的激情與夢(mèng)想。在企業(yè)快速發(fā)展、走向正軌的同時(shí)，張陽(yáng)覺(jué)得企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。抱著讓更多的人去了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、了解國(guó)學(xué)的愿望，張陽(yáng)積極與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，開(kāi)設(shè)了天津市青少年國(guó)學(xué)公益課堂，面向全社會(huì)開(kāi)放千余堂公益國(guó)學(xué)課程。

　　“現(xiàn)在許多國(guó)學(xué)培訓(xùn)班比較功利化。一群孩子坐在蒲團(tuán)上，手持書本，齊聲念念《弟子規(guī)》，或者身穿漢服學(xué)幾個(gè)禮儀，就被稱之為國(guó)學(xué)教育，這是錯(cuò)的?！彼f(shuō)，相比而言，國(guó)學(xué)教育更應(yīng)是生活的體驗(yàn)和習(xí)慣的培養(yǎng)，“比如講孔融讓梨的故事，我們會(huì)用圖畫的形式表達(dá)出來(lái)，然后用現(xiàn)代思想去解釋。告訴孩子們美好的東西要和別人一起分享才會(huì)快樂(lè)?！?/span>

　　張陽(yáng)認(rèn)為，國(guó)學(xué)教育應(yīng)注意對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的拓展，“我們所做的就是要讓國(guó)學(xué)更有趣、更好玩，讓孩子們更容易懂?！?/span>

　　作為總經(jīng)理，張陽(yáng)常常對(duì)員工說(shuō)，“企業(yè)的發(fā)展，必須做到先公益后利益，只有這樣企業(yè)才能做大，做成傳承百年千年，具有中國(guó)發(fā)展特色的私塾學(xué)校”。身為私塾的教育者，張陽(yáng)首當(dāng)其沖，以身作則，每年為社會(huì)提供上千堂公益課程，將國(guó)學(xué)教育發(fā)揚(yáng)光大?！八桔雍臀覍?duì)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心最好的方式就是結(jié)合我們的專業(yè)，培養(yǎng)出更多有利于未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才，這是在私塾做一名好教師的責(zé)任與義務(wù)，更是一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)最重要的社會(huì)責(zé)任。”

　　張陽(yáng)說(shuō)，下一步將把“公益國(guó)學(xué)課堂”的受眾面再擴(kuò)大，深入社區(qū)、走近居民，并針對(duì)老人、青少年、幼兒三個(gè)年齡層次，注重對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的拓展，用公益大講堂形式，傳播國(guó)學(xué)教育，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。

　　3.幫扶貧困學(xué)子 為孩子圓藝術(shù)夢(mèng)

2015年5月張陽(yáng)再次來(lái)到薊縣為貧困孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品

　　幫扶貧困孩子，是張陽(yáng)的另一項(xiàng)職業(yè)。工作雖然繁忙，張陽(yáng)依然每月抽出固定的時(shí)間幫助家庭貧困的孩子。他堅(jiān)信，教育能夠改變孩子的人生。他要在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些家庭貧困孩子。在薊縣的羅莊子，張陽(yáng)自費(fèi)資助著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)困難家庭，直到2014年，薊縣老農(nóng)家的2個(gè)女兒全部上了大學(xué)，張陽(yáng)才停止了這堅(jiān)守許久的愛(ài)心，轉(zhuǎn)而資助其他需要幫助的家庭。目前，張陽(yáng)又與當(dāng)?shù)匾粦羰趧?dòng)能力的殘疾父子結(jié)對(duì)，定期為其生活提供資助和幫扶?！案改甘莻ゴ蟮模绕涫菬o(wú)論多貧困都堅(jiān)持子女教育的父母，他們是最最值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。我所做的只能說(shuō)是杯水車薪，并不是什么驚天動(dòng)地的大事兒?！?/span>

　　此外，張陽(yáng)還積極組織員工深入社區(qū)、養(yǎng)老院等開(kāi)展慰問(wèn)演出， 2014年赴西藏昌都地區(qū)扶貧助學(xué)，在捐款捐書之外，實(shí)地去往昌都縣一中和江達(dá)縣中學(xué)開(kāi)展“小小主持人”培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)與60余名中小學(xué)生互動(dòng)，并與當(dāng)?shù)貙W(xué)生結(jié)成長(zhǎng)期幫扶對(duì)子。多年來(lái)，張陽(yáng)及其公司捐款捐物共計(jì)10余萬(wàn)元。

　　除了資助貧困家庭的孩子外，張陽(yáng)還是天津大學(xué)附屬中學(xué)、和平區(qū)哈密道小學(xué)的特聘校外輔導(dǎo)老師，定期深入校園，就藝術(shù)特長(zhǎng)、能力塑造等專業(yè)進(jìn)行公益講課，培訓(xùn)近千人次。同時(shí)，他還積極謀求與天津市和平區(qū)岳陽(yáng)道小學(xué)等多所中小學(xué)合作，開(kāi)展了小主持人公益俱樂(lè)部、小志愿者服務(wù)隊(duì)以及最美小導(dǎo)游等多項(xiàng)公益品牌活動(dòng)，受惠青少年兒童達(dá)3000余人次。

薊縣扶貧2015.5

　　2013年張陽(yáng)被和平區(qū)推選為了外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校哈密道小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，在面對(duì)一張張稚嫩的笑容時(shí)，這個(gè)一米八的硬漢留下了感動(dòng)的淚水“孔子說(shuō)有教無(wú)類，我們班中的孩子們，他們雖然都是來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員的家庭，但是在學(xué)習(xí)面前的求知欲望是那么的強(qiáng)烈，中國(guó)未來(lái)的發(fā)展需要的有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，我愿意為之傾其所有。我要將我所從事的國(guó)學(xué)事業(yè)發(fā)展壯大，讓更多的像班中學(xué)生一樣的家庭享受最優(yōu)秀的教育?！?/span>

　　在課堂中，張陽(yáng)常常對(duì)學(xué)生說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”傳遞愛(ài)心溫暖從身邊開(kāi)始。從小培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，奉獻(xiàn)精神，互助意識(shí)，傳遞愛(ài)心從孩子開(kāi)始，從教育者開(kāi)始，從我開(kāi)始，只有這樣，我們的社會(huì)大愛(ài)心才能慢慢匯聚在一起。

　　作為天津一名普通的80后創(chuàng)業(yè)者，張陽(yáng)是千百個(gè)為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想不斷前行中的筑夢(mèng)者之一，更是傳承天津600余年文化傳承的津門娃娃之一，在不同的領(lǐng)域中，每個(gè)人都堅(jiān)持這一個(gè)理想，溫暖著一份互助互惠的愛(ài)心，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，星星成火，天津這座亙古不變的宜居之城必將成為一個(gè)充滿愛(ài)的溫暖之城!（天津和平文明網(wǎng)）