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十年傾注心力不放棄 腦癱兒學習成績數(shù)第一(2圖)

發(fā)布時間:2016-11-06 13:32 | 來源:北京廣播網(wǎng) 2011-10-14 | 查看:1384次

《百姓生活故事》之《愛的奇跡》

  2011年3月21日

  主持人:1999年11月的一天,29歲的于培紅生下了一個大胖小子,取名碩軒,全家人都沉浸在喜悅當中。

  于培紅:當時生下來時候挺可愛的,挺好看及抱出去大家都喜歡,樓里的街坊什么的都挺喜歡的。

  主持人:碩軒生下來不哭不鬧,很討人喜歡,但等到他8個月大的時候,于培紅和家人卻發(fā)現(xiàn)不對勁。

  于培紅:8個月別人的孩子知道身手拿東西,他不知道,8個月的小孩可以把著尿尿,他腿根本分不開。

  記者:肌肉特別硬。

  于培紅:特別地硬,剪刀步,倆腿都是交叉著的。

  主持人:帶著一絲擔憂,于培紅和丈夫抱著孩子去醫(yī)院檢查,然而診斷結果讓他難以接受。

  被訪者:檢查出來是腦癱。

  于培紅:中重度,四肢癱,等于四肢都不能動。

  主持人:按照當時醫(yī)生的說法,碩軒可能永遠都站不起來,那段時間于培紅天天以淚洗面,丈夫王同秀也愁白了頭發(fā),但是在極度難過之后,他們決定全力以赴給孩子治病,從那時起,家庭收入就只靠丈夫一個人,于培紅再也沒有工作過,她抱著小碩軒四處求醫(yī),只要有一點點希望,都會試一試。

  于培紅:兩歲左右那時候扎針,往舌頭里頭、手上都扎上針,腳踝那兒,從那邊都能出來。那邊扎針,打封閉,得小一百針,扎在身上。畢竟是孩子嗎,扎針的時候我就使勁壓著他,哭嘛,人家就把針扎到他嘴里,舌頭里。他說我不想扎嘴了,后來我說你不哭阿姨就不給你扎嘴了,后來他扎針的時候,他就咬著牙,媽,我不哭,我不哭,就咬著嘴,使勁的,就這樣。那次挺深的,因為那次扎完回來,臉都是青的。

  主持人:看著孩子受苦,于培紅心里像針扎一樣,時間在艱辛的治療一晃而過。2002年的一天,奇跡終于出現(xiàn)了,三歲的小碩軒居然扶著墻站了起來。

  于培紅:原來那腳尖立得就跟跳芭蕾舞似的,就跟那樣子似的,突然發(fā)現(xiàn)他跟那兒扶著東西走,腳能放平了,這樣挺好,覺得有希望。

  主持人:碩軒的變化讓人欣喜,不過與此同時新發(fā)現(xiàn)的問題也越來越多,比如碩軒的眼睛斜視得厲害,智力也跟正常孩子差很遠。

  于培紅:認顏色,最基礎的紅、黃、藍這三種顏色就認了半年多、一年這樣子,1到10也是數(shù)了半年多、一年才數(shù)過來。

  主持人:于培紅和丈夫每天耐心地教孩子數(shù)數(shù),認顏色,希望她有一天也能像正常孩子那樣上學、讀書。令人欣慰的,在這個過程中,碩軒的智力有了很大的提高,并在2007年成了北京安貞小學的一名學生。不過由于碩軒的視力還很模糊,走路問不穩(wěn)當,于培紅又開始陪讀的日子。

  于培紅:從一年級嘛,他上學我也就上學了,天天早晨我跟他一塊去學校,每節(jié)課課間我上去,看不見黑板我?guī)退浺幌?,交下作業(yè)什么的,換教室我都帶著他,帶他換教室、上廁所,等放學再帶他回來,一直陪著他。

  記者:那您就在教室里坐著嗎?

  于培紅:我在傳達室。

  主持人:就這樣,于培紅每天坐在學校的傳達室里,等著碩軒下課、放學,而懂事的碩軒也因為媽媽的等待格外認真地聽講,可是他畢竟是個腦癱的孩子,學習起來特別費勁。

  碩軒:有時候我感覺腦子還挺死的,像我們現(xiàn)在學的吧,數(shù)學,數(shù)那個圖形,那個方塊,從那個點開始,我就只能找著一個,后來我就找不著了,老師一看,還有哪個哪個圖形沒找著,你人家為什么就一下都能找著。

  記者:還挺羨慕人家的是吧?

  碩軒:對。

  主持人:讀書上學的日子里,碩軒常常自卑又灰心,但媽媽于培紅并沒有放棄,她每天都在鼓勵孩子,并盡可能多地給他輔導。

  于培紅:每天他所學的,回來全都必須在家里給他重新再講一遍。好比是一年級,人家1+2=3,那反過來2+1=3是很簡單的事情,像他就不能理解,就得回家來回來回地講,得讓他明白了,一加二能等于三,二加一我也能等于三,三個一加起來也能等于三,這樣子,全都給他講通了,他才能記得住。

  主持人:盡管輔導的過程充滿了艱辛,但讓于培紅和丈夫感到欣慰的是,碩軒能吃苦,是個很有韌勁的孩子。

  于培紅:因為他的肌張力很緊嘛,只要是拿筆一使勁的話,手就哆嗦,7歲上一年級的時候,一年級作業(yè)很少,每次寫作業(yè)都寫到十一點半,特別慢,十個字他能寫兩到三個小時,就是這樣他一點一點練,練到現(xiàn)在的,挺用功的,我沒當著他的面說過,表揚他,但是我心里知道,他真是挺用功的。

  主持人:媽媽的輔導,加上碩軒的用功,慢慢地曾經寫十個字也要花上兩三個小時的碩軒,現(xiàn)在不僅學習跟得上,還成了班里的尖子生。

  記者:知道你學習成績很好。

  碩軒:對,算是吧。

  記者:你自己在班里是第幾名,說一下?

  碩軒:上個學期期中考試的時候吧,老師把平均成績算出來之后呢,全班和全年紀都是第一。

  主持人:全年級第一,這是一張沉甸甸的成績單,他背后是小碩軒的努力付出,更包含著父母愛的力量。從得知碩軒患病到現(xiàn)在,十一個年頭過去了,于培紅和丈夫從沒有想過放棄,他們把所有的精力傾注在這個孩子身上,而碩軒也因為爸爸媽媽的愛,創(chuàng)造著一個又一個奇跡。

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