《百姓生活故事》之《中國(guó)版霍金是怎樣煉成的（上）》

　　2013年2月18日

　　《百姓生活故事》之《中國(guó)版霍金是怎樣煉成的（下）》

　　2013年2月19日

　　解說(shuō)：今天我們故事的主人公名叫王甦菁，今年36歲的他是中國(guó)科學(xué)院心理研究所的博士后研究人員，在網(wǎng)絡(luò)上有人把他叫做中國(guó)的霍金，因?yàn)樗且晃惶厥獾目茖W(xué)家。王甦菁是一位腦癱患者，這是他走路的聲音，因?yàn)橛沂趾陀夷_幾乎不能行動(dòng)，他走起路來(lái)需要一個(gè)助行器協(xié)助，說(shuō)起話來(lái)更是有些含混不清。王甦菁名字里第二個(gè)字“甦”，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里是很少用的漢字，這個(gè)字左邊是一個(gè)更替的“更”，右邊則是一個(gè)生活的“生”字，他自己這么解釋。

　　王甦菁：它絕對(duì)不是自力更生的意思。

　　記者：絕對(duì)不是自力更生的意思。

　　王甦菁：對(duì)。

　　記者：那是什么意思？

　　王甦菁：死而復(fù)生。

　　解說(shuō)： 王甦菁的外公給他起這個(gè)名字，是因?yàn)樗拇_是一出生就走了一趟鬼門關(guān)。1976年因?yàn)槟赣H意外難產(chǎn)，王甦菁生下來(lái)的時(shí)候就成了腦癱患兒，在搶救了七天七夜之后，他才得終于得以存活，王甦菁的媽媽陳小玲回憶說(shuō)。

　　陳小玲：搶救的時(shí)候，人家就說(shuō)這孩子搶救了以后，也能是癡、也能是呆子，沒(méi)有多大的希望，不會(huì)是一個(gè)十全十美的孩子這是肯定的，他問(wèn)我要不要，我說(shuō)要，不管這孩子怎么樣，我們留著。七八個(gè)月以后就發(fā)現(xiàn)，孩子能很準(zhǔn)確拿玩具的時(shí)候，他是拿不準(zhǔn)，很費(fèi)力地拿不起來(lái)，走路不穩(wěn)、流口水，說(shuō)話到現(xiàn)在還不是十分地清楚。

　　解說(shuō)：就是這樣一個(gè)孩子在30多年之后，不僅獲得了博士學(xué)位，科研成果得到國(guó)際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可，還成為2011年國(guó)際生物特征識(shí)別大會(huì)在全球邀請(qǐng)的十位有培養(yǎng)前途的博士學(xué)生之一。

　　陳小玲：沒(méi)有，我們從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)這么多年，這36年來(lái)至今一直在堅(jiān)持著的，竭盡所能幫他求醫(yī)看病，想盡辦法幫他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

　　解說(shuō)：不過(guò)這個(gè)諾言兌現(xiàn)起來(lái)并不容易，王甦菁和同齡的其他孩子一樣上了小學(xué)和中學(xué)，在小學(xué)和中學(xué)里，老師和同學(xué)對(duì)他的善意讓王甦菁一直非常感激。

　　王甦菁：從小學(xué)到中學(xué)，老師和同學(xué)都沒(méi)有用另類的眼光來(lái)看我。

　　解說(shuō)：雖然老師和同學(xué)從來(lái)不用另類的眼光來(lái)看他，但由于右手不能動(dòng)，左手又會(huì)抖，他寫字非常緩慢，一分鐘只能寫八個(gè)字，所以考試就成了王甦菁最大的難題。1995年王甦菁參加高考，語(yǔ)文考試?yán)?，作文竟然一個(gè)字也沒(méi)有寫。

　　陳小玲 ：你寫得慢的話，你答不出東西來(lái)就不算成績(jī)，考到最后手都堆成血泡了，血泡磨破了，血都滴到考試卷上了，監(jiān)考老師都流淚了。高考的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)像連云港市的淮海工學(xué)院一些大學(xué)了，但是人家都是以殘疾拒收。

　　解說(shuō)：為了讓孩子上學(xué)，陳小玲四處奔走呼吁，也遭到過(guò)不少人的白眼和不解。

　　陳小玲： 說(shuō)你孩子什么情況？我告訴他殘疾，所以說(shuō)我來(lái)求助的?！皻埣踩四芨墒裁?？不能當(dāng)干部的，不能上大學(xué)的。”我說(shuō)您說(shuō)的可能不對(duì)，因?yàn)閲?guó)家殘疾人還有保障法，最起碼讓孩子把這個(gè)學(xué)上完了，別太傷人了，也傷害也母親。所以說(shuō)從那個(gè)時(shí)候我就開始下定決心，我一定要把孩子培養(yǎng)成才，給他一個(gè)響亮的回答。

　　解說(shuō)：大學(xué)不要他，王甦菁只要在家鄉(xiāng)連云港報(bào)名參加了一個(gè)廣播電視大專，兩年后他順利獲得學(xué)位。在此期間，他始終堅(jiān)持著自己的一個(gè)愛(ài)好——電腦。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)電腦只是一個(gè)工具，但對(duì)王甦菁來(lái)說(shuō)，確是改變他一生的東西。

　　陳小玲：在上海兒科醫(yī)院住院，病房里就有電視機(jī)給孩子在那看。有一天下午我去的時(shí)候他就跟我說(shuō)，他說(shuō)媽媽我今天看到電視里有一種叫電腦的東西，他就描述給我看，能畫圈、能畫豎線，很方便。我說(shuō)好，只要你聽醫(yī)生的話，我說(shuō)明天我給你買。我認(rèn)為是學(xué)習(xí)用品，第二天我就到南京路上面捱著個(gè)問(wèn)，我說(shuō)多少錢？說(shuō)一萬(wàn)多塊錢，嚇?biāo)牢伊恕１旧砜床【颓峰X，再買這個(gè)，后來(lái)我跟他說(shuō)，甦菁這個(gè)東西太貴了，我們家是買不起的，所以說(shuō)從此以后他就不提這個(gè)事情了。

　　解說(shuō)：不僅買不起電腦，實(shí)際上當(dāng)年家中為了給王甦菁治病，當(dāng)公務(wù)員的夫妻兩人不得不白天在單位上班，晚上在家里做一些手工填補(bǔ)家用。

　　陳小玲：我到檢察院做檢察官，我們門口原來(lái)有一個(gè)廠是縫電熱毯，晚上回來(lái)的時(shí)候窗簾拉起來(lái)，晚上我就縫，一個(gè)晚上像我能縫20條，也能掙個(gè)3塊錢，一毛五分錢一條，也是錢哪。

　　解說(shuō)： 雖然電腦沒(méi)買成，但王甦菁從沒(méi)有放棄過(guò)電腦夢(mèng)。1993年王甦菁上高一的時(shí)候，外婆和姨媽終于一起湊錢給王甦菁買了一臺(tái)286的電腦，1997年王甦菁憑借優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)技能，參加了首屆中國(guó)大學(xué)生電腦大賽。在身邊眾多的高校學(xué)生里，王甦菁以電大學(xué)生的身份，憑優(yōu)異成績(jī)闖入了決賽，還受到了當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院副總理鄒家華的接見(jiàn)。

　　陳小玲：我們就告訴他，我說(shuō)像你有一個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，以前他有個(gè)穩(wěn)定的工作。從那一年參加首屆大學(xué)生電腦大賽回來(lái)以后，電大又畢業(yè)了，安排在我們縣中學(xué)機(jī)房里面，我說(shuō)你不要上了，有個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，但是不行，他還要上。人總歸要有一個(gè)目標(biāo)，我反正想盡我所能走多遠(yuǎn)上多遠(yuǎn)。

　　王甦菁：無(wú)所事事，就是插插網(wǎng)線、拔拔網(wǎng)線，感覺(jué)沒(méi)有成就感。

　　記者：感覺(jué)每天就是插插網(wǎng)線、拔拔網(wǎng)線，覺(jué)得很沒(méi)有成就感。

　　王甦菁：對(duì)，我喜歡不斷地挑戰(zhàn)。

　　解說(shuō)：給自己的人生更大的挑戰(zhàn)，抱著這樣的信念王甦菁決定考研，可是當(dāng)時(shí)考研已經(jīng)需要本科學(xué)歷，所以他們有咬咬牙，在連云港市修了三年的成人本科。2003年王甦菁終于具備了考研的條件，當(dāng)年他就參加了碩士研究生的考試?？蛇€是由于寫字慢，王甦菁連續(xù)考了三年，分?jǐn)?shù)不斷接近，但都沒(méi)有考上心儀的學(xué)校。

　　陳小玲：后面沒(méi)有辦法，后來(lái)到吉林大學(xué)，也就是說(shuō)不拿畢業(yè)證書，只拿學(xué)位的那一種。奠定了基礎(chǔ)，然后再好考博士，曲線救國(guó)。

　　解說(shuō)：2005年最后一次考研，王甦菁雖然分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到要求，但還是選擇到吉林大學(xué)讀軟件碩士。這種碩士是一種單證碩士，對(duì)分?jǐn)?shù)的要求不高，但是也拿不到學(xué)校的畢業(yè)證，不過(guò)王甦菁已經(jīng)下定主意讀完碩士之后繼續(xù)深造，讀博士才是他的下一個(gè)目標(biāo)。

　　解說(shuō)： 王甦菁出生時(shí)因?yàn)槟赣H難產(chǎn)而成為腦癱，因?yàn)闅埣采洗髮W(xué)的時(shí)候他被學(xué)校拒收，但在父母的辛勤培育之下，在參加高考十年之后，他終于再次走進(jìn)校園，開始在吉林大學(xué)讀碩士研究生，2008年王甦菁再次向博士學(xué)位沖擊，但由于右手和右腳幾乎不能行動(dòng)，他寫字非常緩慢，在考試上再次遇到的困難，成績(jī)出來(lái)以后果然差了5分。

　　王甦菁：我差5分，怎么辦，他說(shuō)沒(méi)辦法了，你明年再考吧。

　　解說(shuō)：好在天無(wú)絕人之路，吉林大學(xué)的副校長(zhǎng)在巡視考場(chǎng)時(shí)，看到了滿頭大汗的王甦菁，王甦菁的媽媽陳小玲回憶說(shuō)。

　　陳小玲：吉林大學(xué)對(duì)殘疾人是非常不錯(cuò)的，他在考試的時(shí)候校長(zhǎng)看到了，說(shuō)你放心好了，我們吉林大學(xué)會(huì)考慮這個(gè)事情的。

　　解說(shuō)： 最終王甦菁被破格錄取為吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2008級(jí)的博士研究生。讀博士期間王甦菁刻苦鉆研，總共發(fā)表了20多篇論文，其中有5篇是屬于世界頂級(jí)的SCR期刊論文。馬科是王甦菁在吉林大學(xué)讀書期間的同學(xué)，現(xiàn)在在北京工作的他回憶說(shuō)。

　　馬科：SCR屬于全世界在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最優(yōu)秀的文章，都收集到那個(gè)庫(kù)里一樣，有時(shí)候聽到他講PPT，他用很費(fèi)力的那種聲音去表達(dá)出自己想法的時(shí)候，大家都是發(fā)自內(nèi)心的敬佩。當(dāng)你人生當(dāng)中遇到多大困難的時(shí)候，你可能想一想他在怎么做的時(shí)候，他克服了多少的時(shí)候，你可能覺(jué)得無(wú)論遇到什么什么困難，可能那些困難沒(méi)有你想象得那么難。

　　解說(shuō)：在學(xué)術(shù)上逐步取得成績(jī)，生活上王甦菁也開始逐步獨(dú)立，讀博期間，雖然父母一直在身邊照料，但王甦菁還是設(shè)法勸服了父母，獨(dú)自去了一趟美國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議。

　　陳小玲： 我不同意，我不放心，我說(shuō)你在北京有什么事情我都能趕到那，你到美國(guó)怎么能行呢？他說(shuō)媽媽你推我一把，你推我一把我就沖出亞洲走向世界。那說(shuō)那行，后來(lái)我說(shuō)美國(guó)人到機(jī)場(chǎng)接你，他說(shuō)沒(méi)有，我說(shuō)為什么沒(méi)有？他說(shuō)媽媽你想，接的話，他會(huì)認(rèn)為我很累贅，以后再有這樣的會(huì)議，有這樣的機(jī)會(huì)，人家會(huì)考慮我很累贅。我作為一個(gè)中國(guó)人、作為一個(gè)殘疾人，我很自強(qiáng)、我很自立，他們健全人做的事情我全能做到，所以他們都豎著大拇指說(shuō)我是中國(guó)王。

　　解說(shuō)：博士畢業(yè)之后王甦菁來(lái)到北京中國(guó)科學(xué)院心理研究所，參與一個(gè)目前在國(guó)際上幾乎都還屬于空白的微表情課題研究，繼續(xù)用挑戰(zhàn)來(lái)練就他的人生。剛來(lái)到北京他就跟父母說(shuō)，希望以后能夠獨(dú)立生活。

　　陳小玲：我說(shuō)我到下面去幫人家值班，值班的時(shí)候他又安排一個(gè)房子，他說(shuō)您已經(jīng)這么多年夠勞累的了，這是一個(gè)。第二個(gè)，你放手吧，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立吧，你們以后總要離開我的。所以說(shuō)國(guó)慶節(jié)以后我們就回來(lái)了。

　　解說(shuō)：盡管這樣，媽媽還是很不放心，畢竟三十多年來(lái)，王甦菁從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)父母的關(guān)照。不出所料，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就發(fā)生了一件事情讓王甦菁的媽媽虛驚一場(chǎng)。

　　陳小玲：打電話突然告訴我媽媽發(fā)燒了，后來(lái)就失去聯(lián)系了。我從網(wǎng)上找，找到他們課題組，然后找他下面一個(gè)學(xué)習(xí)地，找到他手機(jī)打他電話，后來(lái)因?yàn)樗稚洗虻跗浚莻€(gè)時(shí)候不能動(dòng)，沒(méi)法接電話。所以那一夜我沒(méi)法睡，我說(shuō)甦菁你沒(méi)結(jié)婚你不知道，做父母對(duì)孩子的這種掛念。所以晚上我都會(huì)跟他視頻一下，然后我才放心，看完了以后睡覺(jué)就踏實(shí)一點(diǎn)。

　　解說(shuō)：現(xiàn)在王甦菁已經(jīng)在北京獨(dú)立生活了半年多了，像失去聯(lián)系這樣的意外也不會(huì)再發(fā)生了。在他的公寓中，記者看到了一系列的巧妙的工具，讓他在沒(méi)有人幫助的情況下，也能簡(jiǎn)便地生活。比如這個(gè)自動(dòng)打掃衛(wèi)生的遙控機(jī)器人。

　　記者：那邊有面包線，這樣它走過(guò)去打掃一下就可以了。

　　王甦菁：對(duì)。

　　陳小玲：他自己在網(wǎng)上買的，晚上吃的面包屑什么東西掉下去了，它就自己把它弄一弄，它把它利用起來(lái)了晾衣服。

　　解說(shuō)：就像當(dāng)初借助電腦實(shí)現(xiàn)他畫直線的愿望一樣，王甦菁一直在嘗試用工具來(lái)彌補(bǔ)身體上的不足。

　　王甦菁：人沒(méi)有翅膀不會(huì)飛，人能夠制造飛機(jī)。

　　解說(shuō)：回想起自己三十多年來(lái)的經(jīng)歷，王甦菁和媽媽都覺(jué)得在幫助殘疾人的道路上，中國(guó)還有很長(zhǎng)的路要走。

　　王甦菁：真正很艱難，當(dāng)時(shí)我很傷心、很絕望。

　　陳小玲：他實(shí)際上受到的打擊很大，高考落選把門關(guān)起來(lái)，人在里面也不吃飯，人家同樣的孩子上那么好的學(xué)校，他也很聰明，但是不能上。社會(huì)在進(jìn)步，殘疾人也要跟著社會(huì)在提升，在進(jìn)步。

　　記者：曾經(jīng)想過(guò)放棄嗎？

　　王甦菁：沒(méi)有。

　　記者：從來(lái)沒(méi)有過(guò)嗎？

　　王甦菁：沒(méi)有，我覺(jué)得生活很美好，各種機(jī)遇、各種挑戰(zhàn)。

　　記者：我感覺(jué)我從你的眼睛里看到的陽(yáng)光。