今年12歲的王瑩是長(zhǎng)春市育智小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，從小患有智力障礙的她在7歲時(shí)喜歡上了乒乓球，從此與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)結(jié)下不解之緣。 張瑤 攝

　　如今她已參加過(guò)包括2015年世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)賽事，獲得3金2銀4銅的好成績(jī)。他的教練說(shuō)，雖然在智力上王瑩有一定的障礙，但她乒乓球天賦極高，身體協(xié)調(diào)性十分好，練習(xí)時(shí)永遠(yuǎn)不知道疲憊。當(dāng)記者問(wèn)她有沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，王瑩用不太清楚的言語(yǔ)說(shuō)：“打球”。 張瑤 攝

　　在其他同學(xué)都休息的時(shí)候，王瑩自己仍在一旁默默練球。 張瑤 攝

　　由于接受能力有限，教練很多時(shí)候要手把手地教授王瑩打球的動(dòng)作和要領(lǐng)。 張瑤 攝

　　每天早晨7點(diǎn)，王瑩便會(huì)來(lái)到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練。王瑩對(duì)乒乓球有著特殊的天賦，她的球技在同學(xué)中沒(méi)有對(duì)手，許多老師也是她的手下敗將。 張瑤 攝

　　因?yàn)橛菍W(xué)校的孩子都有一些智力障礙，所以康復(fù)訓(xùn)練是他們每天的“必修課”?？吹酵醅撨@么喜歡乒乓球，教練便決心好好培養(yǎng)她。王瑩在練球時(shí)好像永遠(yuǎn)不知道疲憊，即使?jié)M頭大汗她也不愿意停下來(lái)休息。 張瑤 攝

　　打乒乓球時(shí)的王瑩充滿了天真和快樂(lè)，當(dāng)記者問(wèn)她有沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，王瑩用不太清楚的言語(yǔ)說(shuō)：“打球”。 張瑤 攝

　　王瑩獲得的獎(jiǎng)牌。也許在王瑩心里并不知道獎(jiǎng)牌的意義是什么，但她還是很喜歡拿出來(lái)觀看。當(dāng)記者問(wèn)她最喜歡哪一塊獎(jiǎng)牌時(shí)，她并沒(méi)有選擇那些金牌，而是指向一塊銅牌。問(wèn)她喜歡的原因，她說(shuō)“好看”。 張瑤 攝

　　她的班主任谷老師告訴記者，王瑩剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候自理能力很差，表達(dá)也不是很好，但是通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，王瑩已經(jīng)可以幫助其他同學(xué)并成為她們班級(jí)的班長(zhǎng)。 張瑤 攝

　　經(jīng)常有好心人來(lái)看望王瑩，每次為王瑩帶的好吃的，王瑩都會(huì)大方地分給同學(xué)。