郭榮金在雙杠上開展康復(fù)訓(xùn)練。

 郭榮金和他的留守孩托管中心。

課余，孩子們喜歡聽郭榮金講山外精彩的世界。

郭榮金在給孩子們輔導(dǎo)功課

    3月25日，星期日，春光明媚。在贛縣沙地鎮(zhèn)攸鎮(zhèn)移民新村一棟普通的民房里，郭榮金坐在輪椅上給20多個(gè)孩子輔導(dǎo)功課。 □顧琦 特約記者朱建華 文/圖   

    2008年，郭榮金從贛縣中學(xué)畢業(yè)后考上了東華理工大學(xué)，成為小山村里的“金鳳凰”。殊料天有不測風(fēng)云，2009年，郭榮金被查出患有脊髓腫瘤，手術(shù)失敗后導(dǎo)致下半身癱瘓，不得不休學(xué)在家，欠下30余萬元的巨額債務(wù)。更不幸的是，體弱的母親在2011年被查出患有尿毒癥，給這原本不幸的家庭雪上加霜。郭榮金家庭的困境，引起了當(dāng)?shù)攸h政部門以及社會各界的關(guān)注，當(dāng)?shù)馗刹窟€經(jīng)常上門幫助他家解決生產(chǎn)、生活上的困難。

    郭榮金說，自己一定要振作起來。當(dāng)看到村里的留守孩子無人照管時(shí)，他便萌生辦一家托管中心的念頭，一則給孩子們輔導(dǎo)功課，二則可以增加點(diǎn)收入用以維持家庭日常開支。他的想法得到了家人的支持，村里的學(xué)校也送來了課桌凳、小黑板。托管中心從最初的一兩個(gè)學(xué)生，增加到如今的20多個(gè)。孩子們說：“郭老師曉得的知識真多，會講課，也很幽默！”平時(shí)，郭榮金堅(jiān)持開展康復(fù)訓(xùn)練，他盼望能盡快站立起來。

    “我還是想回到課堂，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動更多的村民走上致富路……”郭榮金動情地憧憬著。