■新快報記者 李楊/文 王云濤/圖

　　俗話說，人紅是非多，世界級頂尖名校在每年錄取牛氣哄哄的同時，也常因“樹大招風(fēng)”而備受詬病。截至目前，2015年美國高校的申請已基本告一段落，而在去年秋末，正值申請高峰期時，美國新澤西州一名高中女生在華盛頓郵報上發(fā)文，抨擊耶魯、哈佛、芝加哥大學(xué)等美國名校慣用誘人的邀請信“虛情假意”吸引大量成績平平的學(xué)生申請，然后再大量拒絕，以達到他們想要表現(xiàn)出的名校錄取率低、競爭力強的效果。那么，實際情況真是如此嗎？對于一向也頗為熱衷于美國名校的中國留學(xué)生來說，這所謂的“潛規(guī)則”究竟說明了什么？

　　美國高中生

　　發(fā)文炮轟“常春藤”忽悠

　　新快報記者隨即在華盛頓郵報網(wǎng)站上查到了發(fā)表于2014年11月17日的原文，該文署名為阿曼達（Amanda Graves），是美國新澤西州某公立高中的一名高中生。原文標(biāo)題為《親愛的名牌大學(xué)們，明知不會錄取我，就別來招攬我》（注：新快報記者譯）。文中首先引用了耶魯大學(xué)招生辦公室主任去年9月發(fā)給她的部分郵件內(nèi)容，郵件贊揚了她的學(xué)術(shù)成就，懇請她在申請時優(yōu)先考慮耶魯大學(xué)。

　　阿曼達在文中表示不明白“為什么是我？”她稱自己學(xué)業(yè)成績乏善可陳：未入圍全國高中榮譽獎（National Merit Competition），從未領(lǐng)導(dǎo)過球隊，沒有進行過任何科學(xué)研究，也沒有選入全州的樂隊，高中學(xué)業(yè)成績甚至連全校前25%都沒達到。

　　上網(wǎng)研究后她發(fā)現(xiàn)，耶魯大學(xué)一年僅招收1300多名學(xué)生，但卻向8萬名學(xué)生發(fā)出這樣的郵件邀請。根據(jù)大學(xué)理事會（College Board）的資料，95%的耶魯錄取生，高中畢業(yè)成績是前10%，100%都是高中畢業(yè)班的前25%。所以阿曼達認(rèn)為，自己的錄取機會是零。

　　記者也查到，2014年耶魯大學(xué)的錄取率僅為6.26%，而且近幾年來美國“常春藤聯(lián)盟”的錄取率也不斷走低，業(yè)內(nèi)普遍的分析都稱是“競爭加劇”，原來這“競爭”竟是來自大量成績平平的“分母”。

　　阿曼達認(rèn)為，這些美國頂尖名校之所以廣發(fā)邀請信的原因，正是為了“忽悠”一些PSAT、SAT和ACT成績還不錯的高中生，用贊美之詞讓你以為自己真的被名?？粗辛耍^而興奮地去申請，為不斷攀升的龐大申請數(shù)字貢獻一個名額，同時貢獻不菲的申請費用。最終結(jié)果，當(dāng)然是再也不會收到音訊，而這些名校在收了不會退還的申請費后，還可以高呼申請量又增長了，錄取率又降低了?！安贿^是為了在各種排名中凸顯競爭力，提升位置?！?/span>

　　解讀

　　和企業(yè)招聘一樣，名校廣撒網(wǎng)做宣傳無可厚非

　　在核實原文后，新快報記者請教了一些留學(xué)機構(gòu)的美國顧問專家。實際上，這篇文章從措辭到內(nèi)容，更像是一個單純的高中生在論壇貼吧里宣泄自己“被忽悠”的不忿，說法有失偏頗，但也情有可原。

　　啟德教育廣州分公司美國部總監(jiān)張磊告訴記者，其實，美國名校在申請前大量發(fā)邀請信的目的，是為了吸引更多的精英人才和多元化人才?！斑@和企業(yè)招聘、獵頭尋人是一個道理?！睆埨谡J(rèn)為，這就像一個優(yōu)秀的企業(yè)往往也會在招聘季來臨前，先在全國各地做宣講，在優(yōu)秀的學(xué)生中宣傳自己的形象一樣，本無可厚非?！暗欠衩恳粋€遞交簡歷的申請人最后都能被錄用呢？當(dāng)然不是。企業(yè)要嚴(yán)格審核申請人是否適合應(yīng)聘的崗位，高校自然也要嚴(yán)格審核申請學(xué)生是否符合入學(xué)要求，是否適合該校的文化?！?/span>

　　對于阿曼達的情緒，張磊表示站在學(xué)生的角度很能理解，可他指出，學(xué)生完全有權(quán)拒絕邀請，如果認(rèn)為自己不合要求，不去申請就是了，“既然明知自己不符合要求，還是興沖沖地申請，背后自然也有對自己認(rèn)知不夠，以及虛榮心的因素在作祟?！?/span>

　　建議

　　沖名校者：堅持一項8-10年的愛好

　　張磊表示，像美國“常春藤聯(lián)盟”這樣的世界級頂尖名校，招收的一定是非常優(yōu)秀的人中龍鳳?！八麄兒茉谝獬擞⑽某煽兒蛯W(xué)術(shù)表現(xiàn)之外的東西，尤其在意能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的證據(jù)，比如社會責(zé)任感、活動組織能力、批判性思維以及對西方文化的融入程度和自己的見解等。他們希望看到你區(qū)別于其他人的特殊之處，而且這項特長還得玩得特別精，并非簡單的愛好?！?/span>

　　例如，如果一個學(xué)生堅持練習(xí)口琴或畫畫長達8-10年，是很能說明問題的，“起碼說明你有毅力，將來有在研究中長期鉆研下去的潛力。長期堅持一項愛好，最終是‘剩’者為王，比臨時抱佛腳地參加一些短期背景提升項目要有競爭力得多?！睆埨谡f。

　　對于一向也對美國名校頗為熱衷的中國留學(xué)生來說，阿曼達的聲討或可讓人看到美國名校錄取的另一個側(cè)面，而更關(guān)鍵的，是意識到，究竟什么才是適合自己的留學(xué)選擇。

　　我們總在說，要選擇適合自己的學(xué)校，而不是盲目跟風(fēng)名校。可究竟怎樣的學(xué)校是適合自己的，又如何判斷是否適合呢？張磊認(rèn)為，首先應(yīng)考察申請學(xué)校本身的教育理念與自己的追求是否吻合，其次是看申請學(xué)校歷屆錄取生的文書，然后再了解該校的專業(yè)、導(dǎo)師情況，以及自己所選專業(yè)的教授正在做些什么樣的工作，當(dāng)然，就業(yè)環(huán)境、氣候條件、地理位置等因素也是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　“這也和找工作一樣，你需要先了解企業(yè)文化是不是自己喜歡的?！睆埨谕嘎?，比如，一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該學(xué)會考慮分析斯坦福、麻省理工和哈佛大學(xué)各有什么特點，哪一所更適合自己。“麻省理工偏愛理工‘怪才’，哈佛大學(xué)卻并不重視這一點，而學(xué)醫(yī)當(dāng)然最好去康奈爾大學(xué)。所以，如果你自認(rèn)為不是怪咖、極客，要申請麻省理工，還是謹(jǐn)慎為好?！?/span>

　　想要在申請前就詳細(xì)掌握目標(biāo)學(xué)校的特點，與自身進行匹配，而且不為名校“美麗的謊言”所迷惑，除了依賴專業(yè)靠譜、實事求是的留學(xué)顧問之外，中國留學(xué)生還需要對自身能力水平和未來的專業(yè)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識，最大化自己的留學(xué)利益，而非迷失在“名校夢”中。李楊

（責(zé)任編輯：曹子敏）