資料圖：袁貴仁

原標(biāo)題：袁貴仁：高校教師必須守好政治、法律、道德三條底線

新華網(wǎng)北京1月29日電（記者劉奕湛）教育部部長袁貴仁29日在教育部學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會(huì)上表示，高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。

來自北京、上海、江蘇教育行政部門和北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、廈門大學(xué)的負(fù)責(zé)人出席了座談會(huì)。與會(huì)代表一致認(rèn)為，《意見》是黨中央立足新形勢新任務(wù)，從全局和戰(zhàn)略高度對高校宣傳思想工作做出的全面部署，是指導(dǎo)新形勢下高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了黨中央對高校宣傳思想工作的高度重視。

袁貴仁指出，《意見》的貫徹落實(shí)要加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地管理，特別是加強(qiáng)教材建設(shè)和課堂講壇管理。加強(qiáng)對西方原版教材的使用管理，絕不能讓傳播西方價(jià)值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂；決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)；決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延；決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣，把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化理論武裝和正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。同時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)，建好管好用好校園網(wǎng)絡(luò)。在高校宣傳思想工作隊(duì)伍建設(shè)方面，要把好關(guān)口，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先原則，把政治上過硬作為第一標(biāo)準(zhǔn)，選配好高校宣傳思想工作隊(duì)伍。

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《意見》分七個(gè)部分：

一、加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)；

二、指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)；

三、切實(shí)推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦；

四、大力提高高校教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)；

五、不斷壯大高校主流思想輿論；

六、著力加強(qiáng)高校宣傳思想陣地管理；

七、切實(shí)加強(qiáng)黨對高校宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)。

《意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的基本原則是：

(1)堅(jiān)持黨性原則、強(qiáng)化責(zé)任。

(2)堅(jiān)持育人為本、德育為先。

(3)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)。

(4)堅(jiān)持改革創(chuàng)新、注重實(shí)效。

(5)堅(jiān)持齊抓共管、形成合力。

《意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的主要任務(wù)是：

(1)堅(jiān)定理想信念，深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷激發(fā)廣大師生投身改革開放事業(yè)的巨大熱情，凝心聚力共筑中國夢。

(2)鞏固共同思想道德基礎(chǔ)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全體師生的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。

(3)壯大主流思想輿論，切實(shí)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)管理，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，不斷鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位。

(4)推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，建設(shè)具有中國特色、體現(xiàn)時(shí)代要求的大學(xué)文化，培育和弘揚(yáng)大學(xué)精神，把高校建設(shè)成為精神文明建設(shè)示范區(qū)和輻射源，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力。

(5)立足學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建全員全過程全方位育人格局，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力辦好人民滿意教育。

（責(zé)任編輯：曹子敏）