“代理爸爸”馬樂和他的孤兒們

　　父親患癌癥突然離世，留下了181名孤兒

　　放棄澳洲百萬年薪，回國繼承父親遺愿

 　　父親馬守政突然離世，留下181名孤兒。已移民澳大利亞的兒子馬樂放棄百萬年薪，回國繼承父親遺愿，成為181名孤兒的“代理爸爸”。

　　面臨資金缺口、孤兒病患等一堆問題，這條由父親創(chuàng)辦的養(yǎng)教一體的慈善之路，“代理爸爸”馬樂與181名孤兒能走多遠(yuǎn)？

　　放棄百萬年薪，從墨爾本回到唐河縣

　　18日早上，南陽唐河縣謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場旁的小樹林里鳥鳴啾啾。明亮的陽光透過樹林，碎金子般散落到地上。

　　學(xué)校期中考試剛結(jié)束，放假后的校園有些冷清，只有三五個(gè)孩子湊在一起玩打卡的游戲，不時(shí)傳來歡快的笑聲。

　　“這幾個(gè)孩子都是孤兒，他們都住在學(xué)校，放假了也在學(xué)校玩。”謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長馬樂向記者介紹。

　　記者眼前的馬樂有些瘦削，幾天未刮的胡碴讓這個(gè)33歲的年輕人看上去很疲憊。“我最近一直在北京、鄭州、唐河之間往返，去各地的慈善機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)這181個(gè)孤兒的愛心援助。”

　　這些事情，本來是馬樂的父親馬守政一直在做。

　　馬守政，謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦人，是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘?ldquo;名人”，公交車上幾位上年紀(jì)的大娘都知道謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校有位收養(yǎng)孤兒的“好人馬校長”。

　　自2003年謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦以來，除正常生源外，馬守政10年時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)接收了198名孤兒，他因此也榮獲過“南陽愛心人士”、“慈善大使”等榮譽(yù)稱號。

　　如今，學(xué)校1500名師生中，除去畢業(yè)與離校擇業(yè)的還有181名孤兒。

　　“父親7月份檢查出有胰腺癌，9月份就去世了，對我來說很突然。”提到剛過世兩個(gè)多月的父親，馬樂并沒有從喪父之痛中完全走出來，眼圈有些紅。

　　久在異鄉(xiāng)的馬樂只是零星的在電話里聽父親提起學(xué)校收養(yǎng)孤兒的事兒，知道父親與唐河民政局共同籌辦了一個(gè)兒童福利學(xué)校。“就在查出癌癥不久前，他還在電話里讓我寄錢回來搞孤兒教學(xué)的事情。”

　　“不僅是2個(gè)孩子的爸爸，也是這181個(gè)孤兒的爸爸”

　　馬樂大學(xué)畢業(yè)后在上海工作，后來與妻子移民到澳大利亞，在墨爾本從事國際貿(mào)易工作，妻子則是墨爾本醫(yī)院的注冊護(hù)士長，兩人年薪上百萬，過著簡單而充實(shí)的生活。2歲半的大兒子與剛3個(gè)月大的小兒子的到來，更使這個(gè)幸福家庭令人艷羨。

　　今年7月，得知父親的病情后，馬樂從澳大利亞回國。在父親病床旁，馬樂才逐漸感受到父親對學(xué)校孤兒們的感情。

　　在照顧父親期間，馬守政幾乎從不談?wù)撟约旱牟∏?，念叨最多的就是學(xué)校的孤兒們，并反復(fù)交代馬樂在自己過世后，要照顧好這些孩子。

　　“馬董總說，這些孩子好不容易才有了一個(gè)家，可不能再讓他們流落街頭了。”校辦公室主任白宏偉說，“他知道每一個(gè)孤兒的名字。在病床上，馬董還給學(xué)生們寫信，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。親友探望他送來的水果，他都讓我們帶到學(xué)校給孤兒們吃。”

　　“為了讓孤兒感受到家的溫暖，學(xué)校聯(lián)合縣民政局創(chuàng)辦了養(yǎng)護(hù)、托管、教育一體化的社會(huì)民辦救助模式。孤兒們與其他孩子混合編班，并且吃、住、學(xué)都在學(xué)校里面。”謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長趙偉說，“我在這兒工作10年了，馬董真是為這些孤兒們操碎了心。”

　　馬樂第一次開父親的車來到學(xué)校，十幾個(gè)玩耍的孤兒就圍上來，叫喊著“馬爺爺回來啦！”“馬爺爺病好啦！”

　　“這些孤兒孩子們見我一面，就很親熱，我真的被感染了，也明白了父親為什么對孩子們念念不忘。”

　　“對我而言，這可能是我一生中最重大的決定。”馬樂說，妻子更傾向在澳洲生活，畢竟兩人百萬年薪的生活幸福而體面，工作伙伴也勸他“不要一時(shí)沖動(dòng)”。但最后他還是說服妻子辭去工作、變賣家產(chǎn)，從墨爾本回到了唐河縣。

　　為了讓馬樂專心接手學(xué)校的工作，妻子帶著兩個(gè)孩子住到了娘家溫州。對此，馬樂有些愧疚，花費(fèi)那么多精力在別的孩子身上，卻不能陪著自己的孩子一起成長。“我就告訴自己，我不僅是2個(gè)孩子的爸爸，也是這181個(gè)孤兒的爸爸。”

　　申請資金救助

 　　接手父親的慈善事業(yè)

　　馬樂搬到了父親曾經(jīng)工作過的辦公室。接手學(xué)校以后他才發(fā)現(xiàn)，父親未竟的事業(yè)沒有那么容易：到各地慈善機(jī)構(gòu)申請愛心救助、為患病孤兒聯(lián)系醫(yī)院、到民政局為孤兒申辦低保、協(xié)調(diào)孤兒們過冬的棉被……既要接手外聯(lián)工作，又要學(xué)習(xí)內(nèi)部管理，馬樂總結(jié)這兩個(gè)月“真是兩眼一抹黑，摸著往前走。”

　　最讓馬樂揪心的是，學(xué)校有很多肢殘、白化病以及先天性心臟病的病患孤兒需要資金救治。

　　六年級1班13歲的茵茵，一場大火燒掉了她一只耳朵。三年級2班11歲的小昭，患有先天性心臟病，急需進(jìn)行心臟病手術(shù)。

　　可現(xiàn)實(shí)的資金壓力根本不允許馬樂給這些孤兒裝假肢、做手術(shù)。“誰能救救孩子？”馬樂有些無助。

　　“說實(shí)話這一切對我都很難。但看看孩子們天真的笑臉，干凈無辜的眼神，就有一種保護(hù)他們的使命感。在艱難的時(shí)候想到他們，咬咬牙也就挺過去了。”

　　養(yǎng)教一體

 　　這條慈善之路能走多遠(yuǎn)？

　　“養(yǎng)教一體是謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校與縣民政局的一個(gè)探索，在我省尚屬首家。”趙偉表示。

　　唐河有140萬人口，外出務(wù)工的人特別多。在這里上學(xué)的孩子，大部分都是留守兒童和孤兒們。“很多孩子來學(xué)校之前，都是流浪街頭甚至有盜竊行為。他們由縣民政局認(rèn)定孤兒身份后安排到學(xué)校。”

　　“唐河縣福利中心的孩子也會(huì)送到我們學(xué)校來。因?yàn)槲覀冞@個(gè)養(yǎng)教一體化能給孩子提供良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。”

　　按照學(xué)校與縣民政局的協(xié)議，孤兒的撫養(yǎng)費(fèi)用主要來自民政局財(cái)政撥款、社會(huì)捐助與學(xué)校的盈利。為了給孤兒們提供更好的生活環(huán)境，馬守政把馬樂寄給他的錢用在了孤兒教養(yǎng)上。如今，學(xué)校面臨著巨大的資金缺口。

　　馬樂在謝崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作兩個(gè)月了。這兩個(gè)月來，馬樂做得最多的事情就是辦理各種手續(xù)，到各地慈善機(jī)構(gòu)申請捐助。“自從父親生病住院后，這部分捐助就斷了?，F(xiàn)在都到11月份了，很多慈善機(jī)構(gòu)都表示今年的預(yù)算排不上了。”馬樂有一些失落。

　　兩個(gè)月的忙碌，也有一些收獲。馬樂聯(lián)系當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院，給每個(gè)孤兒上了一份門診救助醫(yī)保；唐河縣民政局也表示正在努力協(xié)調(diào)，計(jì)劃把這些孩子遷入學(xué)校集體戶口，納入城市居民低保范圍。

　　忙碌之余，馬樂也會(huì)與孩子們一起打乒乓球。天真的孩子們嘻嘻哈哈地玩耍著，并不明白自己的處境。馬樂突然哭了：孩子們的快樂還能持續(xù)多久？養(yǎng)教一體這種慈善模式到底能走多遠(yuǎn)？馬樂說，自己不知道答案。

　　路文兵 文/圖 唐河報(bào)道

（責(zé)任編輯：曹子敏）