蘆溪縣南坑鎮(zhèn)窯下村高位截癱青年胡啟初從小因病放棄讀書，卻通過寫作走出了自暴自棄的陰影，自2008年起先后發(fā)表網(wǎng)絡小說百余萬字。他還創(chuàng)建了“杜鵑花小屋”，不顧自身殘缺，開著電動輪椅開展義務幫扶，為廣大留守兒童撐起一片愛的天空。10月8日，記者走近胡啟初，聽他講述創(chuàng)建“守望之家”的故事。

　　開著電動輪椅去助教

　　胡啟初是高位截癱患者，今年39歲。13歲那年讀初一時，胡啟初被診斷出患“先天性心臟病”、“類風濕心臟病”以及“類風濕關節(jié)炎”等多種疾病，雙腳無法站立，右手僵直不能活動。

　　胡啟初家住窯下村，距幫扶助教點約1公里。據(jù)悉，為當好這個“新家庭”的家長，胡啟初向親友借3000余元買了一輛電動輪椅。因右手和雙腳不能動，胡啟初只能靠左手操作電動輪椅，慢慢在山路上開動。從家到義務助教點的1公里路程，胡啟初要花一個多小時。

　　在南坑鎮(zhèn)東風悅達起亞希望小學校園中，記者見到了“杜鵑花小屋”。據(jù)了解，今年8月31日，這所小學正式落成竣工，窯下、兆佳、新坪和株樹等6個自然村500多個孩子在這里讀書。同日，由胡啟初帶頭創(chuàng)建、以幫扶留守兒童為主的“杜鵑花小屋”成立。

　　為留守孩子建“新家”

　　希望小學校長李濤介紹說，為建好這個“守望之家”，胡啟初除捐出自己的全部書籍和部分物品外，還拿出一萬余元為“杜鵑花小屋”添置了一批新設備。這個“杜鵑花小屋”配備了活動室和閱覽室兩間教室，面積達100多平方米，可容納數(shù)十個孩子看書和開展娛樂活動。

　　胡啟初還為留守兒童建立了個人成長檔案，方便及時了解每個留守兒童的成長情況；針對孩子們的興趣、愛好和特長，提供美術、棋類、電腦、閱讀、寫作等方面的培訓指導；通過組織說心事、講故事、親情視頻通話等形式，讓留守兒童釋放情感，敞開心扉。同時，還聯(lián)合有關單位舉辦專題講座，向留守兒童傳授安全、健康、生理知識等。

　　胡啟初的“杜鵑花小屋”工作室時常與學校充分溝通，了解留守兒童的實際需求，制定合理有效的活動安排表，按計劃每周或每兩周開展一次活動。由胡啟初擔任負責人，義務為留守兒童開展各類活動，并定期組織志愿者參與。平日里，胡啟初也時常到“杜鵑花小屋”處理一些日常事務。

　　李校長說，當?shù)啬峡渔?zhèn)政府和蘆溪縣團委也給予了大力支持，幫助籌資5萬多元，還考慮到胡啟初行動不便，特意在學校修建了無障礙通道和無障礙設施。

　　助教情結緣于因病輟學

　　提及幫扶留守兒童的初衷，胡啟初的眼圈紅了。他說，自己因病癱瘓在床，讀到初中一年級時就無奈輟學。因此，他一直把山區(qū)孩子列為義務幫扶對象。

　　胡啟初告訴記者，離他家不遠的窯下小學是南坑鎮(zhèn)一所山區(qū)學校，有的學生上學須穿越五六公里山路，大部分學生家境貧困，有單親家庭，有留守兒童。其中，留守兒童與父母聚少離多，溝通少，導致“親情饑渴”，心理、性格等方面出現(xiàn)偏差，學習大受影響，很大一部分孩子表現(xiàn)為內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性。

　　據(jù)了解，窯下小學建于2001年，近年來入學人數(shù)不斷增加，教學用房捉襟見肘，嚴重影響了教學開展。因此，胡啟初最先把這個小學列為幫扶點，并義務輔導留守兒童。

　　用文學改變?nèi)松?/strong>

　　記者了解到，胡啟初13歲時因癱瘓放棄學業(yè)，于是立志用文學改變?nèi)松Ｗ阅菚r起，胡啟初靜下心來，閱讀了大量文學作品，自學文化課程。2003年，他借電腦學習機學習五筆字型，用僅能活動的左手敲打鍵盤，開始時1分鐘才能打一個字，但他卻發(fā)現(xiàn)了電腦可能給他帶來的便利。自此，他開始了用電腦寫作的生涯，寫出了兩部長篇小說。

　　2008年，胡啟初的第一部小說《又見村十娘》在小說網(wǎng)上發(fā)布，共48萬字，一炮走紅。至今，胡啟初已發(fā)表網(wǎng)絡小說百余萬字，其書法繪畫作品也多次獲獎。

　　獲“雷鋒哥”光榮稱號

　　記者了解到，今年4月，胡啟初因重病住院，引起社會各界關注。4月11日，胡啟初在病床上用尚能活動的左手，鄭重地在《江西省志愿捐獻遺體申請登記表》上簽下自己的名字。今年7月，病情好轉(zhuǎn)的胡啟初將好心人捐給他治病的7000元錢轉(zhuǎn)捐給了7名貧困大學生。

　　10月9日，記者又獲得喜訊，繼獲得2012年度“十佳新人新事”及萍鄉(xiāng)市第二屆道德模范候選人后，自強不息、助人為樂的胡啟初被授予全省第二批“雷鋒哥”光榮稱號。

　　文/圖 記者陳建新

（責任編輯：曹子敏）