寫下這個(gè)題目，主要是基于種考慮：一種考慮是基于今年是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”提詞發(fā)表49周年，在3月5日“學(xué)雷鋒日”即將到來之際，如何克服以往流行的“雷鋒沒戶口，三月來四月走”的現(xiàn)實(shí)尬尷，讓雷鋒來了就不再走，并讓雷鋒永駐人間，這就需要推動(dòng)學(xué)雷鋒常用態(tài)化。

　　另一種考慮是基于中共十七屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中明確要求，“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”。在筆者的印象中，這是在黨的全會(huì)決定中第一次提出“學(xué)雷鋒”常態(tài)化的要求。這一要求，對于促進(jìn)全社會(huì)思想道德建設(shè)、推動(dòng)形成良好社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。

　　正是基于以上兩方面考慮，筆者感到，探討如何推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化，不僅很合時(shí)宜，而且也很有必要。那么，如何推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化呢？

　　首先，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化需要媒體的“常態(tài)化引導(dǎo)”。這就要克服以往在學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳中，媒體只重視集中宣傳而忽視了常態(tài)化宣傳，比如每到3月5日“學(xué)雷鋒日”，新聞媒體就會(huì)集中進(jìn)行宣傳報(bào)道，而過了“學(xué)雷鋒日”之后，學(xué)雷鋒的宣傳報(bào)道再就很少見到了，久而久之便在人們的心目中形成了學(xué)雷鋒只是“學(xué)一時(shí)”的習(xí)慣。而要克服這種習(xí)慣，就需要新聞媒體利用“走轉(zhuǎn)改”，經(jīng)常報(bào)道發(fā)生在基層民眾中學(xué)雷鋒的活典型，并以這種常態(tài)化宣傳進(jìn)行“常態(tài)化引導(dǎo)”。

　　第二，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化需要黨政“常態(tài)化給力”。應(yīng)該說，過去學(xué)雷鋒缺乏常態(tài)化，雖然與媒體忽視常態(tài)化宣傳引導(dǎo)有關(guān)，但與黨和政府沒有“常態(tài)化給力”也有關(guān)系，比如，在組織學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一些地方的黨委政府往往只有號召，沒有部署，有些地方雖有部署，但也沒有投入、沒有調(diào)度，更沒有考核評比和獎(jiǎng)勵(lì)了，久而久之，在人們的心目中便形成了學(xué)雷鋒只是“走走形式”而已，因此，要改變這種狀況，就需要各級黨委政府“常態(tài)化給力”，這就要把學(xué)雷鋒作為當(dāng)?shù)匚幕赖陆ㄔO(shè)的重要抓手，緊緊抓住不放，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)部署、加大投入、加強(qiáng)高度、加強(qiáng)考核，努力讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為城市鄉(xiāng)村的新文化名片。

　　第三，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化需要領(lǐng)導(dǎo)“常態(tài)化帶動(dòng)”。記得2008年《人民日報(bào)》曾有這樣的報(bào)道，在一次單位組織召開的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”座談會(huì)上，一位年輕同志提出這樣一個(gè)問題：“雷鋒當(dāng)初學(xué)的誰？”引發(fā)了大家的思考。最后通過學(xué)習(xí)《雷鋒日記詩文選》、《雷鋒的故事》等書籍找到了答案：雷鋒學(xué)的是領(lǐng)導(dǎo)。有人還為此做了個(gè)假設(shè)，如果雷鋒當(dāng)年跟的是腐敗墮落的領(lǐng)導(dǎo)，他會(huì)向哪個(gè)方向發(fā)展？這件事啟發(fā)人們，人民群眾固然應(yīng)該在日常工作和生活中處處以雷鋒為榜樣，領(lǐng)導(dǎo)干部則更應(yīng)該積極帶頭學(xué)雷鋒。因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)際行動(dòng)比任何宣言、任何命令、任何發(fā)動(dòng)更有說服力，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，關(guān)健是領(lǐng)導(dǎo)要“常態(tài)化帶動(dòng)”。比如全心全意為人民服務(wù)，自覺把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)中去；干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績；毫不利已，專門利人；發(fā)揚(yáng)釘子精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)等等，如果領(lǐng)導(dǎo)干部都能把雷鋒的這些品質(zhì)學(xué)到手，并成為“常態(tài)化帶動(dòng)”，相信學(xué)雷鋒常態(tài)化就會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動(dòng)中形成。

　　第四，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”常態(tài)化需要公民“常態(tài)化踐行”。雷鋒，一個(gè)只有２２年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。因此，無論環(huán)境如何變化，無論社會(huì)怎么變遷，雷鋒身上所體現(xiàn)的堅(jiān)定理想信念和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，所體現(xiàn)的助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的寶貴精神，所體現(xiàn)的全心全意為人民服務(wù)的火熱情懷，都是我們社會(huì)所需要的、應(yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)的；因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像他那樣，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，大力倡導(dǎo)助人為樂的幸福觀，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

　　毛主席說，“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。老一輩革命家謝覺哉也曾說過：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到”。正因?yàn)榇?，胡錦濤同志才號召，“每一個(gè)有志于為中華民族的振興作出貢獻(xiàn)的中國公民，都應(yīng)當(dāng)不負(fù)時(shí)代的重望，在學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)踐中譜寫新的篇章，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中創(chuàng)造新的成績，做出更大的貢獻(xiàn)”?。?font color="#000000">作者:王廷連  ）

（責(zé)任編輯：曹子敏）