發(fā)布時(shí)間:2011-11-02 20:17 | 來源:新浪網(wǎng) 2011年11月02日 00:38 | 查看:3253次
監(jiān)控鏡頭中,棒球棍化作一道銀光上下翻飛。李文芳始終不敢觀看這個(gè)鏡頭,可一閉眼腦海中不斷閃現(xiàn)著那一幕。3月12日21時(shí)49分29秒,李文芳兒子洪亮在寢室走廊被打,20秒內(nèi),洪亮頭上、身上被棒球棍猛擊20余下。行兇者是剛?cè)雽W(xué)半年的學(xué)弟。搶救持續(xù)20天,洪亮終因傷勢過重而死亡。
悲劇起因是一段校園戀情,而背后值得人們思考的是大學(xué)生人際交往中存在的問題。在血案過后半年后,記者找到雙方家長,令人驚訝的是,死者家長是小學(xué)老師,被告家長曾為大學(xué)教師。
起因:一段戀情引發(fā)校園血案
“媽媽,我和小穎確定正式戀愛了,你放心?!边@洪亮留給李文芳的最后一句話。就在電話掛斷一分鐘后,死神突然降臨。
洪亮是大連人,今年22歲,在沈陽某大學(xué)工程學(xué)院讀書,洪亮與小穎是大學(xué)同學(xué),今年年初曾帶小穎回家見過李文芳夫妻?!澳桥⒉诲e(cuò),是學(xué)生會(huì)干部,我們都挺認(rèn)可。”李文芳說,盡管兒子剛上大二,但家人對(duì)校園戀情都很開明。
3月12日21時(shí)40分許,李文芳撥打兒子手機(jī)。“他和女朋友打電話聊天,覺得有點(diǎn)餓了,準(zhǔn)備下樓吃東西?!崩钗姆颊f,每天通話報(bào)平安是母子的約定,沒想到通話后母子訣別。
當(dāng)晚10時(shí)20分許,李文芳突然接到洪亮同學(xué)電話,“阿姨,出事了!”同學(xué)稱洪亮被人打傷,正在沈陽當(dāng)?shù)蒯t(yī)院搶救,傷勢很重。“當(dāng)時(shí)我就慌了,連夜取錢坐車去沈陽。”李文芳說,次日5時(shí)許,家人感到醫(yī)院時(shí),洪亮已不省人事,醫(yī)生當(dāng)場即通知家人準(zhǔn)備后事。
李文芳告訴記者,洪亮當(dāng)時(shí)頭部腫脹的幾乎與肩膀同寬,兩眼腫得像臺(tái)球般大小,甚至家人們都不敢確信這是洪亮。事發(fā)當(dāng)晚,打人者向公安機(jī)關(guān)投案自首。4月1日凌晨3點(diǎn),在重癥監(jiān)護(hù)室堅(jiān)持20天后,洪亮終因傷勢過重停止呼吸。
“事后我們才知道洪亮戀愛后,一名男生因追小穎不成,與洪亮發(fā)生矛盾,當(dāng)晚他在宿舍樓里狂毆洪亮?!崩钗姆颊f,兇手名叫賈強(qiáng),是該校大一新生,也來自大連。
還原:監(jiān)控錄像記錄瘋狂舉動(dòng)
事發(fā)后,警方收集到寢室樓內(nèi)的兩段監(jiān)控錄像?!拔沂冀K不敢看?!崩钗姆颊f,親人向她描述過,賈強(qiáng)“像瘋了一樣”用棒球棍毆打洪亮。昨日,記者看到兩段錄像。
兩個(gè)監(jiān)控記錄血案經(jīng)過。第一個(gè)場景是宿舍1樓走廊,21時(shí)49分1秒,賈強(qiáng)穿短褲披外套走在前面打電話。洪亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在身后,似乎喊了一聲,賈強(qiáng)聞聲狂奔,轉(zhuǎn)身跑上樓梯。洪亮緊跟飛奔過來。
第二段錄像在2樓。49分3秒,賈強(qiáng)飛快跑過走廊,轉(zhuǎn)彎不見后,洪亮出現(xiàn)在鏡頭中,慢慢走過走廊,似乎在尋找賈強(qiáng)。有學(xué)生走出寢室,形態(tài)自若。
49分29秒,洪亮剛到走廊轉(zhuǎn)角,突然從畫面上端后退,雙手舉起阻擋。賈強(qiáng)揮舞棒球棍沖在身前,掄棒擊打洪亮。
只打4下洪亮即被擊倒,賈強(qiáng)不停掄棍猛擊。此時(shí),賈強(qiáng)身后出現(xiàn)一個(gè)人影拉拽他被推開,而此前走廊中的學(xué)生見狀轉(zhuǎn)身返回寢室。
洪亮被擊倒后,賈強(qiáng)圍著洪亮轉(zhuǎn)圈猛擊。視頻中,棒球棍泛著白光,高高舉起隨后落下。幾秒后,又有一人上前勸說,賈強(qiáng)撇開兩人,繼續(xù)掄棍。
記者統(tǒng)計(jì)一下,在21時(shí)49分29秒至50秒的21秒內(nèi),賈強(qiáng)大概掄出20多棒。
此后,走廊感應(yīng)燈忽明忽暗,很多學(xué)生圍上前去,視頻中已難以辨識(shí)其后情景。21時(shí)50分,宿舍女管理員跑上樓,隨后扶起洪亮,他像醉漢似的左右搖晃,但仍有知覺,左手拿著毛巾擦拭右眼,視頻中可清晰看到眼眶一片血紅。
調(diào)查:家長是老師兒子很優(yōu)秀
在中國醫(yī)科大學(xué)法醫(yī)司法鑒定中心開出的《司法鑒定意見書》上,記者看到法醫(yī)鑒定,洪亮冠狀縫離合、左頂骨骨折;右顳骨、頂骨多發(fā)性骨折,右顱中窩粉碎性骨折;枕骨粉碎性骨折?!澳X袋都被打碎了?!崩钗姆颊f,她想像不出究竟有怎樣的仇恨會(huì)讓人下此毒手。
賈強(qiáng),今年19歲,身高一米九,140斤重。在父母眼中,他性格開朗,很少與人紅臉,身材高大卻像根竹竿。昨日中午,記者電話聯(lián)系到賈強(qiáng)父親賈國慶,他表示事發(fā)當(dāng)晚接到兒子電話時(shí),家人也呆住了。
賈國慶曾是一名大學(xué)教師,多年前下海經(jīng)商,開辦過服裝廠,但因市場不好,服裝廠關(guān)閉賠了不少錢,如今夫妻倆成了雙下崗職工。兒子很懂事孝順老人,家境寬裕時(shí)也從不亂花錢買名牌?!皟鹤右锹犖业膶W(xué)體育搞特長就好了。”賈國慶有些后悔,不過兒子上大學(xué)后的表現(xiàn)讓家人頗為自豪。“他是學(xué)院軍訓(xùn)標(biāo)兵,全院只有三、四人獲得表彰。不久又加入學(xué)生會(huì),”賈國慶說,兒子還是健身社團(tuán)團(tuán)長。
賈國慶稱,賈強(qiáng)與洪亮之前只見過兩面,但已有積怨?!拔抑浪麑?duì)小穎有好感,手機(jī)里還有他跟小穎的合影?!辟Z國慶認(rèn)為,洪亮從身后追趕引發(fā)了賈強(qiáng)的反抗,“他也沒想到會(huì)打死人。”
李文芳顯然無法接受賈家說法,她甚至將賈強(qiáng)比作之前轟動(dòng)全國的新聞事件中的富家子弟?!拔覂鹤硬粫?huì)打人?!崩钗姆际且幻W(xué)老師,在她口中,兒子非常全面。洪亮自幼孝順,多才多藝,小提琴10級(jí)、電子琴6級(jí)。更難得的是洪亮很獨(dú)立,就在出事前的寒假,還自己跑去大興安嶺做伐木工,體驗(yàn)社會(huì)艱辛?!按汗?jié)只在家呆了10天,又去漠河。受到當(dāng)?shù)乩习遒p識(shí),委托他打理煤炭生意,今年3月,他剛和撫順一家企業(yè)訂了10車皮煤炭合約?!?/P>
現(xiàn)狀:校園血案毀了兩個(gè)家庭
5月22日是洪亮22周歲生日,家人在淚水中度過。洪亮的QQ空間成了李文芳的“日記本”,她每天都在空間里留言,述說著對(duì)兒子的思念,言辭哀傷凄苦令人不忍讀下去。洪亮生前人緣很好,不少朋友也留言寄托哀思。
“洪亮是洪家第三代的獨(dú)苗,他死了,全家都塌了。”李文芳說,洪亮爺爺奶奶已過古稀,出事后,老人兩次進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù),悲痛欲絕。在李文芳家,洪亮的小屋一直空著,小床上堆著兒子的被褥,墻上都是兒子的照片,桌邊是兒子心愛的小提琴,那是李文芳用半年工資為兒子買來的,出事這么久她仍不敢觸碰琴盒,以免落淚。衣柜里堆滿了她給兒子新買的衣物,現(xiàn)在都成了遺物。廚房里沒有做飯的痕跡,半年來,夫妻倆只在親友家湊合吃飯?!罢f實(shí)話,我不止一次想到放棄。”李文芳說。
賈強(qiáng)自首后被關(guān)押在沈陽的看守所里。在檢察院的起訴書上,院方認(rèn)為賈強(qiáng)故意非法剝奪他人生命,應(yīng)以故意殺人罪追求其刑事責(zé)任。9月28日,沈陽市中院開庭審理此案,目前尚無結(jié)果。
出事后,賈國慶夫妻至今沒能與兒子見面?!八蠈W(xué)前說放假回來給姥姥按摩,老人還在念叨?,F(xiàn)在什么都沒了?!辟Z國慶告訴記者,家里完全亂了。記者曾試圖聯(lián)系賈強(qiáng)母親,但賈國慶稱妻子精神幾乎崩潰,沒法接受采訪。
思考:當(dāng)代學(xué)生人際交往冷漠
只接觸過兩次,因?yàn)樽放⒕贡窒嘁姡罱K一方致死。在大多數(shù)人看來,事情發(fā)展邏輯太過突兀跳躍。而在血案背后,凸顯出當(dāng)代學(xué)生在人際交往存在的諸多問題。
大連黃鶴心理咨詢中心主任黃鶴認(rèn)為,在這一案例中,賈強(qiáng)很可能當(dāng)時(shí)情緒已失控,行為受到情緒化驅(qū)使,難以自制。在平時(shí)的教育中缺少對(duì)生命的理解和尊重,導(dǎo)致他沒有意識(shí)到行為的危險(xiǎn)性。
“由于平時(shí)大腦意識(shí)里儲(chǔ)備不足,道德、生命、憐惜、同情等等情感在一瞬間就蕩然無存了?!秉S鶴說,當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)從小就缺少“溫良恭儉讓”的傳統(tǒng)教育,多數(shù)以自我為中心,有的出現(xiàn)個(gè)人英雄主義泛濫,尤其是占有欲和霸占欲極強(qiáng),這些意識(shí)日積月累使得當(dāng)代學(xué)生的道德底線倒退和法律意識(shí)淡薄。
黃鶴介紹說,在諸多大學(xué)生心理問題研究中,大學(xué)生交往問題一直是重點(diǎn)之一。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)一年級(jí)新生很容易出現(xiàn)適應(yīng)能力障礙,對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境不適。而大二、大三學(xué)生則容易出現(xiàn)人際關(guān)系障礙,不懂得協(xié)從、寢室關(guān)系緊張等。
同時(shí)在人際交往中,當(dāng)代學(xué)生自我認(rèn)知不足,在表達(dá)上存在誤區(qū),交流過于簡練直接,容易制造矛盾、產(chǎn)生誤解。而且,社會(huì)環(huán)境變化,當(dāng)代學(xué)生接觸的事物已非前人可比,容易受到一些負(fù)面行為影響,如網(wǎng)絡(luò)游戲等,對(duì)學(xué)生的行為都帶來不可忽視的影響。
首席記者王博文
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