學(xué)術(shù)調(diào)查不應(yīng)失聲

　　近年，學(xué)術(shù)腐敗檢舉事件頻發(fā)，但大都一直停留在爭(zhēng)議階段，或者不了了之。一個(gè)重要原因是我國(guó)目前學(xué)術(shù)評(píng)議和調(diào)查機(jī)制不健全，學(xué)術(shù)腐敗檢舉得不到及時(shí)調(diào)查定性。為改善科研環(huán)境，重建公眾對(duì)學(xué)術(shù)界的信任，必須加強(qiáng)學(xué)術(shù)調(diào)查工作，加大對(duì)學(xué)術(shù)腐敗的打擊力度。

　　從學(xué)界了解的情況來(lái)看，上至科技部、教育部，下至各科研單位和高等院校，內(nèi)部并非沒(méi)有學(xué)術(shù)評(píng)議和調(diào)查機(jī)構(gòu)，但普遍面臨兩個(gè)問(wèn)題：一是機(jī)構(gòu)閑置。日常幾乎不開(kāi)展學(xué)術(shù)糾紛調(diào)查活動(dòng)。出了問(wèn)題，大都采取逃避推諉態(tài)度。對(duì)學(xué)術(shù)檢舉是否啟動(dòng)調(diào)查往往不是委員會(huì)自己說(shuō)了算，而是由行政領(lǐng)導(dǎo)拍板決策。二是缺乏公信力。即使啟動(dòng)調(diào)查，由于學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的整體管理是行政力量主導(dǎo)，開(kāi)展的學(xué)術(shù)調(diào)查缺乏獨(dú)立性和權(quán)威性。

　　據(jù)有關(guān)專家介紹，目前世界上主要發(fā)達(dá)國(guó)家都有國(guó)家層面的權(quán)威獨(dú)立的學(xué)術(shù)評(píng)議機(jī)構(gòu)，但我國(guó)缺乏類似組織。作為全國(guó)性學(xué)術(shù)組織，中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院都設(shè)有學(xué)術(shù)道德建設(shè)委員會(huì)，但更多是進(jìn)行科學(xué)道德的倡議，對(duì)于具體案件難以進(jìn)行實(shí)質(zhì)性調(diào)查，加上院士各有其單位，對(duì)其啟動(dòng)學(xué)術(shù)調(diào)查需要多方面配合協(xié)作。

　　近期又有一起舉報(bào)某院士學(xué)術(shù)腐敗的事件，此事社會(huì)關(guān)注度很高，不應(yīng)再不了了之。有不少人呼吁，其所涉單位和有關(guān)部門應(yīng)組成調(diào)查組，組織相關(guān)學(xué)術(shù)專家進(jìn)行調(diào)查，還這起事件一個(gè)真相。更重要的是，應(yīng)以這起代表性事件為契機(jī)，加強(qiáng)我國(guó)的學(xué)術(shù)管理制度建設(shè)。

　　加強(qiáng)學(xué)術(shù)評(píng)議和調(diào)查組織建設(shè)，才能保證在出現(xiàn)學(xué)術(shù)腐敗檢舉時(shí)不缺位、不失聲。在一個(gè)健康的學(xué)術(shù)管理體系中，如果出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端舉報(bào)，被舉報(bào)者所在的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該啟動(dòng)獨(dú)立的學(xué)術(shù)調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出處理，不該出現(xiàn)涉事單位不作為的情況。

　　進(jìn)而，可借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立全國(guó)性的學(xué)術(shù)評(píng)議機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)術(shù)不端案件進(jìn)行權(quán)威調(diào)查。有專家建議，對(duì)一些重大學(xué)術(shù)不端案件，可由全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)啟動(dòng)調(diào)查，這也不失為一個(gè)好辦法。

　　此外，學(xué)術(shù)自治生態(tài)建設(shè)也有待加強(qiáng)，確保學(xué)術(shù)單位行政權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán)分離，減少行政力量和外部利益對(duì)學(xué)術(shù)調(diào)查的干預(yù)，提高學(xué)術(shù)調(diào)查的專業(yè)性、權(quán)威性和公信力。要想遏制學(xué)術(shù)不端及其處理方式的不良狀態(tài)，有必要實(shí)行學(xué)術(shù)本位管理，打破利益共同體，代之以學(xué)術(shù)共同體。行政權(quán)和學(xué)術(shù)權(quán)分離是一項(xiàng)更為基礎(chǔ)性的工作，不限于學(xué)術(shù)腐敗，中國(guó)學(xué)術(shù)界的諸般問(wèn)題，往往都與此相關(guān)。（文/廖音）

　　來(lái)源：瞭望新聞周刊

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