“李寧揚(yáng)帆班”的孩子們盼來了他們期盼已久的“體操王子”李寧叔叔。

“李寧揚(yáng)帆班”的孩子們身著各色服裝，熱烈歡迎李寧叔叔的到來。

　　2011年2月25日，思源工程?揚(yáng)帆計(jì)劃生態(tài)教育移民項(xiàng)目“李寧揚(yáng)帆班”捐贈(zèng)儀式，在廣西省百色市凌云縣民族中學(xué)正式舉行。李寧基金會(huì)共捐贈(zèng)33萬(wàn)元，作為凌云縣民族初級(jí)中學(xué)揚(yáng)帆班50名學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)和生活補(bǔ)助金。

　　中國(guó)民主建國(guó)會(huì)廣西區(qū)委主委錢學(xué)明，中共百色市市委常委，李寧公司董事長(zhǎng)李寧先生，李寧基金會(huì)秘書長(zhǎng)張健，中華思源工程扶貧基金會(huì)陶鳴副秘書長(zhǎng)等出席了此次捐助儀式。

　　思源工程揚(yáng)帆計(jì)劃生態(tài)教育移民項(xiàng)目是中華思源工程扶貧基金會(huì)、新浪網(wǎng)和民建廣西區(qū)委會(huì)共同在生態(tài)條件脆弱的貧困大石山區(qū)實(shí)施的一項(xiàng)扶貧及生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過資助貧困大石山地區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生到縣一級(jí)中學(xué)寄宿就讀，讓他們接受良好的教育，熟悉城市生活環(huán)境，增強(qiáng)他們進(jìn)城就業(yè)謀生致富能力，并由他們帶動(dòng)其家庭、親友進(jìn)城就業(yè)和定居。生態(tài)教育移民旨在通過教育的方式提高人口綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)移民就業(yè)，加快群眾脫貧致富腳步，恢復(fù)大石山區(qū)生態(tài)環(huán)境。

　　2009年，揚(yáng)帆班首個(gè)示范班在廣西百色市西林中學(xué)正式開班。2010年，該項(xiàng)目在廣西百色市田陽(yáng)縣、凌云縣、樂業(yè)縣、田林縣、隆林縣、廣西來賓市忻城縣共招收8個(gè)班、400名貧困地區(qū)的學(xué)生。2010年秋季，李寧揚(yáng)帆班在百色市凌云縣民族中學(xué)正式設(shè)立，共招收了50名品學(xué)兼優(yōu)的貧困孩子。

揚(yáng)帆班的孩子們?cè)诶顚幍墓膭?lì)下大膽說出自己的夢(mèng)想。

　　捐助儀式當(dāng)天，50名孩子身著各色民族服裝，整齊的坐在教室里。當(dāng)李寧踏進(jìn)“揚(yáng)帆班”的一剎那，所有的孩子們都激動(dòng)地起立，歡迎他們欽慕已久的“體操王子”李寧叔叔的到來。儀式上，李寧動(dòng)情的對(duì)孩子們說：“看到你們我感受到了我們廣西、我們國(guó)家未來的活力。社會(huì)上所有的愛心人士把資源整合起來放到你們身上，就是希望你們能夠獲得更加良好的教育，在這里吸收知識(shí)，在這里探索自然，長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)追求你們的夢(mèng)想，因?yàn)槟銈兊膲?mèng)想就是我們國(guó)家未來的夢(mèng)想，希望我們的揚(yáng)帆班健康成長(zhǎng)！”聽到李寧叔叔溫情的話語(yǔ)，緊張又羞澀的孩子們?nèi)季`開了燦爛的笑容。

　　在簡(jiǎn)短的捐助儀式后，李寧來到孩子們中間一起互動(dòng)聊天。他鼓勵(lì)孩子們大膽的說說自己的夢(mèng)想，一名小男孩勇敢的站起來說：大家好我叫王榮全，我喜歡打球，我長(zhǎng)大以后希望像李寧叔叔一樣做個(gè)奧運(yùn)會(huì)的選手！”

　　你希望做乒乓球選手還是籃球選手？李寧問。

　　“乒乓球選手?！?/P>

　　“你是進(jìn)攻還是防守？”

　　“防守…?！?/P>

　　聽到這，李寧和孩子們都笑了，李寧當(dāng)即表示要給孩子們?cè)倬栀?zèng)一批體育用品并鼓勵(lì)孩子們：“要大膽的做夢(mèng)，要有追夢(mèng)的激情”！

　　隨后，李寧等一行人參觀了孩子們的宿舍，整齊的被子，干凈的枕頭以及墻上“自強(qiáng)”、“奮斗”的標(biāo)語(yǔ)字樣，使在場(chǎng)的所有愛心人士都贊嘆不已。

　　班主任李老師介紹說，揚(yáng)帆班的50名學(xué)生里，很多孩子小學(xué)畢業(yè)后因家里貧困無法繼續(xù)升學(xué)，是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門和學(xué)校老師一個(gè)一個(gè)地從大石山區(qū)里帶出來的。孩子們特別珍惜在揚(yáng)帆班來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“班里的紀(jì)律是我最不用操心的，其他班的老師都羨慕呢?！?/P>

　　快要離開時(shí)，李寧高興地給孩子們表演了一個(gè)倒空翻的體操動(dòng)作，干凈利落的身手一如當(dāng)年。李寧說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)、叔叔再來看你們”。孩子們激動(dòng)的掌聲更是久久不能散去。

　　中華思源工程扶貧基金會(huì)陶鳴副秘書長(zhǎng)表示，生態(tài)教育移民項(xiàng)目的開展是和各界愛心人士的大力支持分不開的，希望通過“生態(tài)教育移民項(xiàng)目”，讓學(xué)生除享受國(guó)家的對(duì)少數(shù)貧困人口的優(yōu)惠政策外，得到一些社會(huì)公益組織和愛心人士向他們提供的學(xué)習(xí)和生活上的補(bǔ)貼。讓他們?cè)诮邮芨鼮橐?guī)范、完整教育的同時(shí)，適應(yīng)城里的生活，為將來到城里工作和生活奠定基礎(chǔ)。

　　作為中華思源工程扶貧基金會(huì)揚(yáng)帆計(jì)劃項(xiàng)目廣西地區(qū)主要負(fù)責(zé)人，民建廣西區(qū)委主委錢學(xué)明表示，廣西大石山區(qū)移民問題作為自治區(qū)十二五規(guī)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，揚(yáng)帆計(jì)劃生態(tài)教育移民項(xiàng)目的開展具有極大的戰(zhàn)略意義。希望社會(huì)上更多的愛心企業(yè)和人士能夠參與進(jìn)來，添磚加瓦，為我們的同胞，為保護(hù)我們共同的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　背景：

　　廣西西北大石山區(qū)是一個(gè)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，具有典型的喀斯特地貌特征，土地貧瘠，生態(tài)脆弱，居民以少數(shù)民族人口為主，由于長(zhǎng)期砍伐、放牧、刀耕火種燈諸多因素，植被覆蓋率極低。隨著人口不斷增多，地少人多的情況逐漸成為制約群眾脫貧致富的重要因素。

　　在這樣的條件下，石山地區(qū)群眾在地方黨委、政府幫助下嘗試直接移民，但移民后“三農(nóng)”問題依然存在，加上貧困石山區(qū)群眾自身掌握就業(yè)技能有限，以及一些風(fēng)俗習(xí)慣等原因，群眾對(duì)異地移民安置的辦法積極性不高。

　　揚(yáng)帆計(jì)劃生態(tài)教育移民項(xiàng)目把貧困石山地區(qū)家庭困難的小學(xué)畢業(yè)生集中到縣城中學(xué)寄宿就讀。初中畢業(yè)后，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，支持和鼓勵(lì)他們繼續(xù)道高中、大學(xué)學(xué)習(xí)或接受職業(yè)化教育。

　　在此，我們誠(chéng)望社會(huì)各界愛心人士參與進(jìn)來，為了讓大石山區(qū)貧困家庭的孩子們得到更好的教育，為了貧困地區(qū)的群眾能夠脫貧致富，為了保護(hù)我們共同的生態(tài)環(huán)境而努力。

（責(zé)任編輯：吳雄）