1月8日早上7點(diǎn)半，連南瑤族自治縣田家炳中學(xué)黨總支書(shū)記盤(pán)金生已經(jīng)來(lái)到辦公室，他總會(huì)比學(xué)校其他老師早到至少半小時(shí)，要安排一天的工作，還要再看一下語(yǔ)文的備課情況。多年來(lái)，這已成為他的習(xí)慣?！?月份就要期末考試了，年關(guān)將至，會(huì)更忙些?！彼f(shuō)，教書(shū)育人，首先要為人師表。

　　盤(pán)金生獲得2023年第四季度“廣東好人”。

　　他在1993年從教至今的30年間，走過(guò)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6間學(xué)校，其中在山區(qū)教育一線19年，在瑤族學(xué)生為主的學(xué)校21年。他說(shuō)，教書(shū)育人永遠(yuǎn)是一名教師的主業(yè)，他愿意為瑤區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己。

　　堅(jiān)守瑤區(qū)教育一線30載

　　1993年，19歲的盤(pán)金生師范學(xué)校畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)連南大麥山鎮(zhèn)任教，1998年開(kāi)始任校長(zhǎng)。此后，他先后在大坪中學(xué)等學(xué)校任教并擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，2014年12月至今任田家炳民族中學(xué)黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)，后任黨總支部書(shū)記。他從教30年，其中在山區(qū)教育一線19年，在瑤族學(xué)生為主的學(xué)校21年。

　　30年，4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，6間學(xué)校。在盤(pán)金生看來(lái)，“學(xué)校和教師的主業(yè)是教書(shū)育人，學(xué)生的成績(jī)好壞是關(guān)鍵，學(xué)生成績(jī)上去了，黨委政府和家長(zhǎng)才會(huì)滿意?！?/p>

　　剛調(diào)去大坪中學(xué)時(shí)，該校各科成績(jī)都比較落后，兩年后大部分科目都排在瑤區(qū)中學(xué)前列。剛?cè)ト胖袑W(xué)時(shí)，各科成績(jī)也是在瑤區(qū)中學(xué)的倒數(shù)一二名，并且沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考到高中，沒(méi)有一個(gè)老師愿意任教初三語(yǔ)文，盤(pán)金生決定自己來(lái)，一年后，該校大部分科目的成績(jī)排在瑤區(qū)中學(xué)前列，有4名學(xué)生考上了高中。他回憶，擔(dān)任三排中學(xué)副校長(zhǎng)時(shí)，工資也只有幾百塊錢，為了節(jié)省開(kāi)支，常常用開(kāi)水泡面支撐深夜備課，“想把孩子們教好，不能只靠嘴說(shuō)，教師是要下功夫才可以的?！?/p>

　　在南崗中心學(xué)校，盤(pán)金生提出“敢于超越”的辦學(xué)理念，這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中考總平均分連續(xù)三年超過(guò)縣城的中學(xué)，排全縣第一名，每年有學(xué)生考上清遠(yuǎn)市第一中學(xué)，這屬首例。在連南田家炳民族中學(xué)，他提出“善美教育”的辦學(xué)理念，2019年，該校中考成績(jī)排名全市第64名，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

　　盤(pán)金生擔(dān)任學(xué)校主要負(fù)責(zé)人以后，仍堅(jiān)持語(yǔ)文教學(xué)工作。他說(shuō)，教師如果不教課，就不了解學(xué)生情況，也做不好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。一分耕耘一分收獲。他本人獲得初中語(yǔ)文正高級(jí)教師資格，被評(píng)為“全國(guó)特色教育先進(jìn)工作者”。他擔(dān)任連南田家炳民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)后，該校也獲得了“廣東省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校”“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地”“全國(guó)特色學(xué)?！薄叭珖?guó)足球特色學(xué)校”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”等殊榮。

　　“我喜歡跟學(xué)生在一起”

　　在大麥山鎮(zhèn)中學(xué)任教的六年中，除了任主管全面工作的副校長(zhǎng)那一年不擔(dān)任班主任外，其余5年，盤(pán)金生都是在任團(tuán)委書(shū)記或政教副主任的情況下兼任班主任。他說(shuō)：“我喜歡跟學(xué)生們?cè)谝黄?，喜歡教學(xué)?！?/p>

　　很多學(xué)生的父母外出務(wù)工，盤(pán)金生說(shuō)，作為班主任或者一名普通的任課老師，要想方設(shè)法讓每名學(xué)生都有歸屬感，讓每名學(xué)生都有事情做，讓每名學(xué)生都進(jìn)步，讓每名學(xué)生都有家的感覺(jué)。

　　已在連南某鎮(zhèn)政府工作多年的公務(wù)員房先生，是盤(pán)金生在大麥山鎮(zhèn)中學(xué)工作時(shí)的學(xué)生。房先生回憶說(shuō)，盤(pán)金生對(duì)待班級(jí)同學(xué)就像對(duì)待弟弟妹妹一樣，當(dāng)時(shí)自己家里條件不好，盤(pán)老師沒(méi)少幫他，給了他很多鼓勵(lì)，“我記得最清楚的就是，盤(pán)老師說(shuō)，只有讀書(shū)才能改變命運(yùn)?！?/p>

　　盤(pán)金生從事教學(xué)一線的30年中，周末和假期對(duì)學(xué)生家訪從未缺席。在大麥山、在三排、在大坪，當(dāng)年有很多村寨沒(méi)通公路，他騎自行車或者步行去家訪是常事，有的地方要走兩三個(gè)小時(shí)才能到學(xué)生家里，甚至要留在學(xué)生家住一晚，第二天才能趕回學(xué)校。因?yàn)檫@些堅(jiān)持，盤(pán)金生任教的班級(jí)學(xué)生幾乎沒(méi)有輟學(xué)的；他也在從教第五年就開(kāi)始擔(dān)任主管全面的副校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)只有24歲。

　　日常工作中，盤(pán)金生會(huì)主動(dòng)加碼。2000年，他在大坪中學(xué)上兩個(gè)畢業(yè)班語(yǔ)文，歷史老師請(qǐng)病假，他安排自己加多兩個(gè)畢業(yè)班的歷史。2001年調(diào)到三排中學(xué)任校長(zhǎng)，畢業(yè)班的語(yǔ)文沒(méi)人愿意上，他又主動(dòng)去帶兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文。2022年5月，畢業(yè)班有語(yǔ)文老師請(qǐng)病假，他主動(dòng)增加了一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，直到兩個(gè)月后學(xué)生畢業(yè)。

　　每節(jié)課都提前五分鐘去到課室，跟學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況，課后總輔導(dǎo)學(xué)生。他的努力換來(lái)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)很出色。多年來(lái)，他所任教的語(yǔ)文平均分均超過(guò)全縣平均分10分以上。2018學(xué)年，他所任教的八年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)超出縣平均分18分。

　　作為學(xué)校的黨總支部書(shū)記，多年來(lái)，盤(pán)金生始終將黨建作為重要工作，并將黨建與教學(xué)、教務(wù)、師德師風(fēng)等工作緊密結(jié)合起來(lái)，努力辦好人民滿意的教育。他將優(yōu)秀的黨員教師發(fā)展成黨務(wù)工作者或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子，助推學(xué)校連續(xù)五年中考平均分排全縣第一名。多年來(lái)他引進(jìn)助學(xué)、建設(shè)資金超600萬(wàn)元，幫助400多名瑤區(qū)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。