“建筑是刻在石頭上的史詩。以建筑記錄時代、用設計引領城市的發(fā)展是建筑師的歷史使命?！痹谏显鲁跽匍_的2023年“讀懂中國”國際會議（廣州）上，已是耄耋之年的何鏡堂精神矍鑠地向國外嘉賓介紹具有中國特色的建筑發(fā)展道路。

　　何鏡堂是中國工程院院士、華南理工大學建筑學院名譽院長、建筑設計研究院首席總建筑師，長期奮斗于建筑創(chuàng)作實踐、教學和研究第一線，先后獲國家、部委及省級以上優(yōu)秀設計獎200多項，生動記錄著行進中的中國不斷走向復興的堅定自信。日前，他獲評第八屆廣東省道德模范，并被推薦為第九屆全國道德模范候選人。

　　“五十而立”用作品記錄時代

　　“常說三十而立，我是五十而立?！焙午R堂常常謙卑地概括自己的建筑設計生涯。1983年，45歲的何鏡堂在機緣巧合下報名了深圳科學館設計競賽。20多天的頭腦風暴、20多天的廢寢忘食，打響了他建筑生涯的第一炮。自此，何鏡堂步履不停，奔赴在建筑設計的山海中。

　　1983年，何鏡堂與夫人通宵研究及修改深圳科學館模型

　　從改革開放最前沿的深圳科學館，到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程；從驚艷世界的2010年上海世博會中國館，到世界上跨度最大、寬度最寬的曲梁斜拱人行橋海心橋……何鏡堂先后獲國家、部委及省級以上優(yōu)秀設計獎200多項，其中獲國家級金獎3項、銀獎4項、銅獎6項；獲中國建筑界最高榮譽——首屆“梁思成建筑獎”等大獎；被授予新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號。他及團隊多次在國際建筑設計競賽中中標，打破國家標志建筑設計由外國建筑師壟斷的局面。

　　奮斗在建筑設計一線時，何鏡堂也終日思考如何在建筑學科領域有效構建起中國話語體系。他從大量的建筑創(chuàng)作實踐中，總結提煉出注重整體觀、可持續(xù)發(fā)展觀和地域性、文化性、時代性相融合的“兩觀三性”建筑理論體系，探索具有中國特色的建筑發(fā)展道路?！耙粋€合乎邏輯的設計構思過程，常常是從地域中挖掘有益的‘基因’成為設計的依據(jù)，從文化的層面深化和提升，與現(xiàn)代的科技和觀念相結合，并從空間的整體觀和時間的可持續(xù)發(fā)展觀加以把握，創(chuàng)造出和諧統(tǒng)一的有機整體?！?/p>

　　躬耕杏壇發(fā)展中國建筑事業(yè)

　　傳承和發(fā)展中國建筑事業(yè)，同樣是何鏡堂的強烈心愿。多年來，何鏡堂始終躬身教學科研一線，培養(yǎng)中國建筑人才。平時，何鏡堂的辦公室就像是“專家門診”，時常會看到學生在排隊，等候老師給他們的設計方案“把脈”?！袄蠋熞豢匆姾玫慕ㄖ蛢裳鄯殴猓挥懻摲桨妇蛠砭?。”說起導師何鏡堂，學生們總會提起他對建筑的“癡迷”。

何鏡堂院士在哈佛做講座

　　何鏡堂很注重培養(yǎng)學生隨時隨地動手動腦的能力。上課時，他要求學生記筆記；聚會時，他要求學生勘察房間結構并徒手畫出來，現(xiàn)場沒有尺，就用手、腳和雙臂丈量。

　　從教的近30年時間里，何鏡堂桃李滿天下，不少學生成為全國建筑設計和教育領域的精英骨干，其中有3名全國大師、2名省大師、9名博導、18位全國青年建筑師獎獲得者。

　　他傳遞給年輕人的，不僅有知識，還有他對建筑事業(yè)的熱愛。2011年，何鏡堂在獲“廣東省科學技術突出貢獻獎”后，將獎金200萬元悉數(shù)捐出，并成立“何鏡堂教育基金”，牽頭各方累計籌集資金逾1150萬元，獎勵優(yōu)秀青年學生以及教師，激勵年輕人的學術探索和創(chuàng)新研究。

　　何鏡堂還努力搭建“走出去”的渠道，推動中國建筑師和建筑品牌走向世界，讓世界聽到更多中國建筑的聲音，加深國外建筑界對中國建筑的理解與認同?！耙屗麄冎?，原來中國還有一大批這么好的建筑。”何鏡堂說，他的一生離不開國家的培養(yǎng)，他也要用實際行動感恩祖國的栽培。

　　從45歲“起步”，到61歲當院士，再到85歲仍在奮斗，何鏡堂堅定地走在建筑創(chuàng)作和人才培養(yǎng)的一線?！皩W無止境，只要我還能動，我就會尋找各種機會去實地考察和研究建筑，這既是我的工作，也是我的生活?！碑敱粏柶鹗欠裼邢脒^退休時，何鏡堂不假思索地回復：“沒有。因為我的生命跟它連在一起了?！?/p>