發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 20:53 | 來源:湖南文明網(wǎng) 2022-12-06 | 查看:211次
劉美菊,女,1962年9月出生,桑植縣上洞街鄉(xiāng)上洞街學(xué)校教師。曾獲評(píng)湖南省第七屆運(yùn)達(dá)鄉(xiāng)村老師獎(jiǎng)。雖身殘其志彌堅(jiān),執(zhí)教鞭此生不悔。2007年10月因車禍下肢癱瘓不得不離開講臺(tái)。2012年9月還在康復(fù)期的她,得知其曾一個(gè)人任教的長(zhǎng)嶺崗村小學(xué)沒有老師任教了,不顧家人和校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻到校教學(xué)至今。學(xué)生抬她進(jìn)教室,她坐輪椅教學(xué)生,以愛與堅(jiān)守,照亮大山孩子夢(mèng)想。
因窮退學(xué),下定決心做一輩子的老師
劉美菊出生在桑植縣竹葉坪鄉(xiāng),這里地處偏遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)落后,素有“苦甲天下”之稱。1984年9月,桑植縣農(nóng)校招生,劉美菊以優(yōu)異成績(jī)被錄取,但僅讀了一年,因家庭困難加之上洞街鄉(xiāng)長(zhǎng)嶺崗村小需要一名老師,她毅然退學(xué),成為了一名光榮的人民教師。
知識(shí)改變命運(yùn)。劉美菊認(rèn)為,對(duì)于農(nóng)村孩子而言,能夠走出去最好的方法就是通過學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)知識(shí)是他們走向更寬廣的世界的墊腳石?!皼]能完成學(xué)業(yè)對(duì)我來說是非常遺憾的事情。如今我在長(zhǎng)嶺崗村小任教,我希望能通過自己對(duì)教育的這份執(zhí)著和熱情,讓更多的農(nóng)村孩子能走出大山!”正是因?yàn)檫@份愛和責(zé)任,她堅(jiān)守在這所村小里,作為全校唯一一名老師,承擔(dān)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂等全部課程。雖然很累,但是娃娃們朗朗的讀書聲,給劉美菊帶來了快樂和自信,她堅(jiān)信自己從事的是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè),也下定決心要當(dāng)一輩子的老師。
不幸癱瘓,堅(jiān)守教書育人的莊嚴(yán)承諾
2007年10月19日劉美菊乘坐的車輛翻下300米深的大山溝。她被緊急送往醫(yī)院搶救,診斷為腰脊椎粉碎性骨折。幾經(jīng)搶救,劉美菊活過來了,但醫(yī)生告訴她永遠(yuǎn)不能站起來了。
2012年9月7日,還在康復(fù)期間的劉美菊得知長(zhǎng)嶺崗村小學(xué)沒有老師任教了,不顧家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻,主動(dòng)要求來長(zhǎng)嶺崗村小執(zhí)教。
“當(dāng)聽說我要坐輪椅上課時(shí),愛人堅(jiān)決不同意。后來我跟他說,如果不讓我教書,我會(huì)瘋掉的,他才同意?!眲⒚谰照f,每次出門時(shí),都是由愛人抱到輪椅上,然后送到學(xué)校教學(xué)樓下,然后由同學(xué)們將劉美菊連人帶輪椅抬到教室內(nèi)。
第一次被同學(xué)們抬上樓時(shí),她流下了激動(dòng)的淚水。
在教室里,劉美菊坐在輪椅上手拿書本給學(xué)生們上課。由于不能站立,她只能在黑板的下部板書。每次擦黑板時(shí),揚(yáng)起的粉末就會(huì)落在她的頭發(fā)上。一節(jié)課下來,劉美菊的頭發(fā)就變“白”了。
老師如此愛學(xué)生,學(xué)生同樣愛老師。現(xiàn)在劉老師每天上課前,學(xué)生們都守在辦公室門口,搶著幫老師推輪椅。教室外有個(gè)臺(tái)階,他們每次都小心地將老師抬進(jìn)教室。為了減少上廁所的次數(shù),劉美菊?qǐng)?jiān)持一天少喝水。
劉老師的付出得到了鄉(xiāng)親們的認(rèn)可,村民們考慮到劉美菊坐著輪椅不能上下臺(tái)階,學(xué)生家長(zhǎng)你出50元,我出30元,湊錢買來水泥,打好輪椅通道;教室和住房破了、舊了,學(xué)生家長(zhǎng)們親自動(dòng)手用白色墻漆粉刷一新。
由于坐姿時(shí)間太長(zhǎng),陣陣鉆心的刺痛常使劉美菊滿頭大汗。白天,她痛得難受,細(xì)心的學(xué)生們會(huì)主動(dòng)上前幫助她擦掉臉上的汗珠,走上講臺(tái)幫她捶背、捏腿。可到了晚上,在校的學(xué)生回了家,丈夫因在另外一個(gè)村小教書回家很晚,劉美菊一個(gè)人就會(huì)強(qiáng)疼痛難忍。
丈去和兒子雖然都很心疼,但是誰(shuí)也拗不過她。她笑著說:“我有一個(gè)止痛的法寶:那就是學(xué)生們求知的眼神。我坐在輪椅上,來來回回‘行走’在學(xué)生中間,看著孩子們求知的眼神,時(shí)時(shí)被幸福包圍著。晚上,躺在床上,墻壁上貼著22個(gè)學(xué)生的大頭貼,疼痛來臨時(shí),他們的眼神也溫暖著我?!?/p>
“說不上什么大道理,我只能用自己的實(shí)際行動(dòng),站好我作為人民教師的最后一班崗,做一塊讓學(xué)生通向知識(shí)彼岸的最基礎(chǔ)的一塊踏腳石。”劉美菊樸實(shí)的言辭里道出了她對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛與熱情。
“劉老師將近40年的教育生涯,是對(duì)教育事業(yè)的無限敬愛,就像是靈魂深處種下的太陽(yáng)花,她始終溫暖著別人,始終保留著一份赤誠(chéng)的教育初心,始終點(diǎn)亮著這座大山深處留守學(xué)生的啟蒙之光。”市經(jīng)投集團(tuán)駐村第一書記石振前滿懷敬意地說。
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