劉春梅是東營(yíng)市第一中學(xué)的英語(yǔ)教師，課堂上，她教學(xué)方式靈活。課外時(shí)間，她善于跟學(xué)生交朋友，深受大家喜愛(ài)，被公認(rèn)為東營(yíng)一中“最受學(xué)生歡迎”的教師，也被評(píng)為第137期“山東好人”。

東營(yíng)市第一中學(xué)的新生軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，七八天的時(shí)間里，劉春梅每天都和學(xué)生們?cè)谝黄?。她發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入到寄宿制學(xué)校之后，一些孩子自理能力差的問(wèn)題暴露了出來(lái)。

劉春梅發(fā)現(xiàn)一些城里的孩子不會(huì)疊被子，就手把手教他們疊軍被。有的孩子不會(huì)縫衣服，她就隨身攜帶著針線，幫他們縫一縫。

高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)重，這一時(shí)段也是人生觀形成的關(guān)鍵期。劉春梅在課堂上注重創(chuàng)新教學(xué)模式、提升學(xué)習(xí)效率，同時(shí)特別重視學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常用一些正面勵(lì)志的小故事，來(lái)引導(dǎo)孩子們積極向上。

東營(yíng)市第一中學(xué)學(xué)生李鑫怡就很喜歡劉春梅的教學(xué)方式。她說(shuō)劉老師在講臺(tái)上講課風(fēng)趣幽默，能夠提起自己的學(xué)習(xí)興趣，讓自己進(jìn)步。

劉春梅會(huì)用心記錄每一位學(xué)生的成長(zhǎng)情況，哪怕一些細(xì)微的變化，她也會(huì)放在心上。

學(xué)生家長(zhǎng)劉連英對(duì)劉春梅非常感激。她說(shuō)有一次劉老師給自己打電話說(shuō)孩子的狀態(tài)不好，上課打盹兒。劉連英觀察了一下，才發(fā)現(xiàn)孩子晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間太晚，影響了白天的狀態(tài)。劉連英說(shuō)，這雖然是一件小事兒，但能夠發(fā)現(xiàn)老師在孩子身上很關(guān)心。

劉春梅，是學(xué)生心中的好老師、家長(zhǎng)心中的好朋友，也是同事心中的好伙伴。遇到同事有特殊情況時(shí)，劉春梅也會(huì)主動(dòng)幫忙。

東營(yíng)市第一中學(xué)老師張倩說(shuō)，最近有一個(gè)同事因?yàn)楦赣H生病請(qǐng)了一周假，劉春梅家里有兩個(gè)孩子，老人也需要照顧。但是劉老師還是主動(dòng)跟組長(zhǎng)表態(tài)，要替請(qǐng)假的老師上課，這一點(diǎn)大家都很佩服。

劉春梅先后榮獲“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)能力大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次獲得紅燭獎(jiǎng)。9月4日，她被評(píng)為第137期敬業(yè)奉獻(xiàn)“山東好人”。