在萊陽市譚格莊鎮(zhèn)小于家村，有一個俠義女孩，8年來，健全的她每天背著殘疾同學上學，酷暑寒冬、崎嶇山路始終沒能阻擋她的腳步，時間同時見證了這對情同手足的姐妹情。她說，她愿意一直做她的腳，8年前她就這樣想，8年后這個想法仍舊延續(xù)著，一直到未來。

　　從小學直到初中，孫園娜用輪椅，用自己的肩膀，每天堅持把張芹送到學校，背進教室。如果沒有孫園娜，這些坑坑洼洼的小路，也許就斷絕掉了張芹上學的希望。

　　2006年3月6號，張芹在日記里寫下了一句話，“我一看鐘表已經(jīng)晚了，趕緊拿起書包，沖了出去。”她并沒意識到自己用錯了一個字——她不可能“沖”出家門。她從小就患有小兒麻痹癥，兩條腿完全失去知覺，一步也挪動不了。當時，背著她沖出去的，是孫園娜。

　　2006年9月末的一個早晨，時間不過6點鐘，仲秋的天還沒有大亮。17歲的孫園娜來到同村18歲的張芹家，伊正背著書包坐在凳子上等她，孫圓娜走過去蹲下，拉住張芹的胳膊搭在肩膀上，一用力就背上了，速度很快，很熟練的那種動作。然后把張芹放在一輛用舊自行車改裝的輪椅上，晃晃悠悠地出了小于家村。她們的目的地，是5里地外的譚格莊中學。

　　這輛輪椅跟隨張芹已經(jīng)整整8年，輪椅已經(jīng)十分破舊，塑料靠背已經(jīng)退成灰白色，邊緣也已裂開?？勘潮緛硎怯媚景遄龅模髞聿艙Q成了塑料的。孫園娜說，那塊木板是因為日曬雨淋，時間長了才爛掉的；張芹卻說，是因為上學的路非常難走，路上還有個陡坡，孫園娜推輪椅的時候太用力，時間長了，木板就斷了。

　　兩個伙伴上學的路上坑坑洼洼，路兩邊是莊稼地，這個季節(jié)因為時間尚早，周圍沒有村民。天再冷些的時候，這里沒有路燈，將伸手不見五指。兩個女孩子卻一說一笑，在這條路上開始了她們第4個年頭。之前5年她們讀小學，相伴而走的是另一條難走的路，雖然是在鄰村的小學，離家只有2里路。

　　張芹上小學的時候已經(jīng)10歲了，張芹的母親腿腳有殘疾，父親又常年在外地打工，惟一的姐姐在上學，家里只剩下她一個人。9歲前，她最大的活動范圍就是到自家的院墻，她曾以為自己這輩子就這樣只能待在屋子里向外張望，看別的孩子歡天喜地地上學玩耍。如果沒有孫園娜，這些坑坑洼洼的小路，也許就斷絕掉了張芹上學的希望。

　　從小學直到初中，孫園娜用輪椅，用自己的肩膀，每天堅持把張芹送到學校，背進教室。這些事兒說起來簡單，可對一個9歲的孩子，9年的堅持，就不是一件簡單的事了。

 （責任編輯：吳雄）