鄉(xiāng)村教師愛灑教壇 師者擔(dān)當(dāng)情暖學(xué)子

　　范正偉，女，漢族，1981年12月生，民進(jìn)會(huì)員，天津市津南區(qū)葛沽第二小學(xué)高級(jí)教師。自2000年8月參加工作，她始終堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線。寒來暑往，她用真誠贏得信任、用博愛贏得欣賞、用奉獻(xiàn)贏得桃李滿園。她先后被評(píng)為天津市優(yōu)秀教師、天津市優(yōu)秀班主任、天津市學(xué)科骨干教師、天津市課題研究先進(jìn)個(gè)人、天津市教工先鋒崗先進(jìn)個(gè)人、津南區(qū)最美教師、津南區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人、津南區(qū)語文學(xué)科帶頭人、東西部對(duì)口幫扶“送教下鄉(xiāng)”先進(jìn)個(gè)人等。

　　一顆丹心育幼苗

　　她有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生都愛護(hù)有加，記掛在心。為打開一個(gè)孩子的心門而量身定制快樂游戲，為給特殊孩子一個(gè)安全感，每天給孩子一個(gè)“愛的擁抱”，積極配合家長為家庭困難的學(xué)生申請(qǐng)低保救助并自費(fèi)為這個(gè)孩子訂購校服。在班級(jí)管理中，她注重每一個(gè)細(xì)節(jié)：豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)、科學(xué)民主的班級(jí)管理制度、積極向上的班級(jí)文化、多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)、扎實(shí)有效的課后服務(wù)、真誠細(xì)致的家校溝通……在每一次的入戶家訪中，拉近了與家長的關(guān)系，溫暖了孩子們的心靈。在從教22年里，她送走了一批又一批畢業(yè)生，也迎來了一批又一批家長的信賴和學(xué)生的愛戴。她積極參加《學(xué)校家庭教育指導(dǎo)課程》（小學(xué) 1-3 年級(jí)教師用書和家長用書）的編寫，得到了專家的好評(píng)。她所帶班集體被評(píng)為天津市優(yōu)秀班集體，天津市津南區(qū)優(yōu)秀班集體、行為習(xí)慣示范班，很多學(xué)生在各級(jí)各類的比賽中獲獎(jiǎng)。個(gè)人獲得津南區(qū)班主任技能比武一等獎(jiǎng)、天津市少先隊(duì)活動(dòng)優(yōu)秀課、天津市少先隊(duì)活動(dòng)說課展示活動(dòng)。

　　一支粉筆譜芳華

　　作為津南區(qū)名師工作室的成員，她潛心科研教學(xué)，優(yōu)化課堂效益，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在她充滿激情的課堂上，孩子們的思維得到了發(fā)展，能力得到了提升。通過不斷實(shí)踐，她獲得了天津市第七屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，探索的“一三五”導(dǎo)學(xué)模式被評(píng)為天津市優(yōu)秀教研成果，執(zhí)教的語文課獲得了天津市“雙優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，天津市教育簡報(bào)先后2次報(bào)道她參與的說課、講課等教研活動(dòng)，做津南區(qū)教材分析2次，執(zhí)教各級(jí)各類的展示觀摩課50余節(jié)。主持參與的國家、市區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題，并獲課題研究一等獎(jiǎng)。

　　一片赤誠領(lǐng)航行

　　她積極思考工作方法，密切關(guān)注青年教師的成長，無私地傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范輻射作用。為了有效落實(shí)“雙減”政策，她引導(dǎo)青年教師一起研討作業(yè)設(shè)計(jì)、批閱方式等；為了提升青年教師班級(jí)管理能力，她堅(jiān)持每周開展班主任沙龍、班級(jí)管理小妙招等活動(dòng)。她所帶的年級(jí)組被評(píng)為津南區(qū)優(yōu)秀教研組，津南區(qū)“青年文明號(hào)”先進(jìn)集體等。在她的引領(lǐng)下，青年教師迅速成長，成為教育教學(xué)骨干。

　　“桃李不言，下自成蹊”，一路走來，她一直保持著對(duì)教育的一份敬畏與忠誠，用真情溫暖學(xué)子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　推薦單位：津南區(qū)文明辦