一個人需要同時照顧好失去自理能力的父母、身患疾病的妻子和年幼的女兒有多不容易，廣東省韶關(guān)南雄市珠璣中學(xué)化學(xué)高級教師付飛有著切身的體會。

　　1995年大學(xué)畢業(yè)后，付飛被分配到南雄市珠璣中學(xué)工作。2001年，29歲的付飛認(rèn)識了現(xiàn)在的妻子。雖然明知對方曾患有類風(fēng)濕性心臟病，做過心臟手術(shù)，且該病容易復(fù)發(fā)甚至可能會導(dǎo)致肢體殘疾，付飛仍堅(jiān)定選擇與之組成家庭?？删驮谂畠?個月大時，病魔再次來臨，妻子再次被診斷為類風(fēng)濕性疾病，需要長期治療。

　　2005年，付飛的父親由于腦溢血導(dǎo)致生活不能自理。2009年，他從鄉(xiāng)下把父母接來南雄一起生活，然而那年國慶節(jié)，付飛的母親也因?yàn)槟X梗死失去了自理能力。就在這時，付飛妻子的病情越來越嚴(yán)重，手指、腳趾慢慢地變形，到2010年被評定為肢體三級殘疾，2017年上升為二級殘疾，徹底失去基本勞動能力。照顧一家人的重?fù)?dān)全落到了付飛一人身上。

　　每天下班后，付飛就馬不停蹄地趕回家，先為父母換上干凈的尿不濕、紙尿褲，收拾好床鋪被褥，再忙著做飯做家務(wù)。給中風(fēng)老人喂藥、喂飯是個細(xì)活兒，他們進(jìn)食速度慢，需要極大的耐心。付飛常常是把三個病人照顧好之后，自己連吃飯的時間也沒有了，于是又餓著肚子去上下午的課或者晚自習(xí)課。

　　由于父母、妻子常年吃藥，心情總是不穩(wěn)定，還經(jīng)常發(fā)脾氣。付飛不但要控制好自己的情緒，也想方設(shè)法地減少家庭狀況對女兒健康成長的影響。在照顧病患之余，付飛總是盡可能擠出時間陪伴女兒學(xué)習(xí)、游玩，多給她講開心的、有利于健康成長的故事。

　　十多年來，付飛一直悉心照顧著父母和妻子，也為女兒盡力撐起一片健康成長的天地?；氐秸n堂上，他也是一名盡責(zé)的好老師。

　　從教25年來，付飛努力做好本職工作，順利取得中學(xué)化學(xué)高級教師資格，在教學(xué)業(yè)務(wù)上潛心鉆研、精益求精。他撰寫的教學(xué)論文曾獲全國、市級獎項(xiàng)7次，在《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《廣東第二師范學(xué)院學(xué)報》等報刊上發(fā)表論文4篇，賽課、微課、課例、教學(xué)設(shè)計等獲得全國、市級獎項(xiàng)11次，曾被評為“全國初中化學(xué)競賽園丁獎”“韶關(guān)市優(yōu)秀教師”“南雄市優(yōu)秀班主任”等。

　　付飛十幾年如一日，擔(dān)起責(zé)任，把愛傾灑在父母、妻子、女兒和教育事業(yè)上，他用孝心、愛心和真心奏出了一首家庭和諧、幸福之曲。

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