禹誠，女，1972年5月生，中共黨員，湖北省武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校教師。從教20多年，她打造了數(shù)控界的“夢之隊”，為航空航天、造船、軍工等大型企業(yè)培養(yǎng)了2000多名技術(shù)人才。她的學(xué)生大多成為了“大國重器”不可或缺的建造師，而她仍秉承教書育人初心，仍在呼喚工匠精神、振興職業(yè)教育的道路上執(zhí)著前行。2018年6月，禹誠入選“中國好人榜”。

在武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校，禹誠身穿藍(lán)色工裝，在學(xué)生們的簇?fù)硐?，聚精會神地調(diào)試程序，她時而默念，時而用粉筆在黑板上計算。輸入程序、安裝工件、啟動坐標(biāo)軸……在她的操縱下，龐大而笨重的機(jī)床就像她那雙靈巧的手，不一會兒就把一塊長方形廢鐵切割成一方造型精美的印章，印章底部赫然出現(xiàn)她的英文名字。

　　每到暑假，為了吸引更多新生填報數(shù)控專業(yè)，作為該中心的負(fù)責(zé)人，這位國家級名師就會帶領(lǐng)高年級的學(xué)生展示出一場場“達(dá)人秀”，引來無數(shù)的家長和學(xué)生嘖嘖稱奇。

禹誠在黑板前講述數(shù)控專業(yè)知識。圖片來源：中國青年報

　　一心鉆研數(shù)控技術(shù)，成為“女掌門”

　　1993年，禹誠從華中科技大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)。這名剛會走路就跟著做鄉(xiāng)村教師的媽媽上講臺的女孩，放棄了沿海城市的優(yōu)厚待遇，選擇來到武漢第二輕工業(yè)學(xué)校，成為一名中職教師。那個時候，她還不知“數(shù)控”為何物。

　　2000年，數(shù)控技術(shù)方興未艾，禹誠敏銳地意識到該行業(yè)潛力巨大。于是，她一方面建議學(xué)校買教學(xué)型數(shù)控機(jī)床、在模具專業(yè)開設(shè)數(shù)控加工實訓(xùn)課程，一方面四處搜羅資料自學(xué)相關(guān)知識。

　　“要教學(xué)生，首先自己得懂。那時候，數(shù)控是門新技術(shù)，沒人會，更沒人教?！泵鎸@個陌生而新鮮的領(lǐng)域，禹誠那股求知探索欲一下子就涌了上來，義無反顧地闖進(jìn)數(shù)控界。

禹誠操作數(shù)控機(jī)床。圖片來源：武漢市青山區(qū)文明辦

　　“那段時間真是對數(shù)控癡迷上癮，不達(dá)目的誓不罷休?！庇碚\說，“為了解決一個難題，我能在電腦前坐上一整天，茶飯不思、絞盡腦汁。有時候，凌晨兩三點(diǎn)，剛剛躺下準(zhǔn)備睡覺，突然靈感乍現(xiàn)，我又一骨碌爬起來，繼續(xù)工作?？删褪沁@樣，我也沒感到累，反倒覺得特別充實、開心……”禹誠用了八個字來形容自己當(dāng)時的狀態(tài)：“挖空心思，削尖腦袋?！?/p>

　　2004年，武漢第二輕工業(yè)學(xué)校被確定為示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓(xùn)基地，成立了數(shù)控技術(shù)中心，禹誠被任命為中心的技術(shù)負(fù)責(zé)人、首席培訓(xùn)師。為了彌補(bǔ)技術(shù)短板，她放棄休息時間，通宵達(dá)旦投入到練習(xí)中。

　　“2005年的暑假讓我印象深刻。白天泡車間，晚上住宿舍，餓了吃盒飯，‘五加二’‘白加黑’。”禹誠回憶道，“廠房里還沒有空調(diào)，只能靠一個工業(yè)用的大風(fēng)扇在旁邊吹。風(fēng)很大，臉就像被刀割一樣，很干、很疼，但是不吹就會被蚊子咬得一身包?！庇碚\和學(xué)生們一次次地做樣件，檢查、重做，再檢查、再重做……攻克一個又一個技術(shù)難題。

禹誠正在指導(dǎo)學(xué)生。圖片來源：武漢市青山區(qū)文明辦

　　帶領(lǐng)團(tuán)隊摘金奪銀，成就“夢之隊” 

　　禹誠的“一舉成名”是在2006年的3月，她第一次擔(dān)任學(xué)校數(shù)控大賽集訓(xùn)隊的主教練，指導(dǎo)學(xué)生參加湖北省數(shù)控技能大賽，所帶團(tuán)隊一舉囊獲團(tuán)體第一名、三個單項的前三名和四個單項的金牌，成為那一屆比賽中最大的一匹“黑馬”。 

　　此后，禹誠率領(lǐng)的學(xué)校數(shù)控隊，在全國職業(yè)院校技能大賽中披荊斬棘，連續(xù)七年摘金奪銀，培養(yǎng)出一大批技術(shù)能手，被譽(yù)為數(shù)控界的“夢之隊”。傲人成績背后，是禹誠這個‘拼命三娘’帶領(lǐng)著學(xué)生們冬練三九、夏練三伏，“五加二、白加黑”的勤奮訓(xùn)練……是在刻苦練習(xí)中消耗的30多噸鋼材、磨損的800多把刀具。

　　讓學(xué)生在比賽中磨練技藝，更在比賽中收獲成長，是禹誠培養(yǎng)集訓(xùn)隊員的目標(biāo)。2013年6月下旬，禹誠帶領(lǐng)學(xué)校數(shù)控集訓(xùn)隊來到天津參加全國職業(yè)院校數(shù)控技能大賽。數(shù)控技術(shù)能手云集，比賽競爭非常激烈。經(jīng)過3天的連續(xù)奮戰(zhàn)，集訓(xùn)隊獲得了1金2銀2銅的好成績，但隊員們卻并不開心，因為傳統(tǒng)強(qiáng)項意外失分，導(dǎo)致成績沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。作為集訓(xùn)隊總教練，禹誠放下自己的低落情緒，及時給予這些還未成年的學(xué)生們正面的鼓勵。她和學(xué)生們徹夜長談，引導(dǎo)他們正確面對人生的挫折，激勵他們在今后的比賽中刷新成績。

　　如今的禹誠，不再是當(dāng)年的青澀女孩，已儼然成為湖北中職學(xué)校數(shù)控專業(yè)聲名赫赫的“掌門人”。她主編了10多本教材，主持了多項國家及省市級課題，成立了自己的工作室；帶出了一個“夢之隊”：1名全國技術(shù)能手、兩名湖北省“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、7名湖北省技術(shù)能手、11名武漢市技術(shù)能手；還承擔(dān)起青年教師的教學(xué)指導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批理論扎實、技能過硬的數(shù)控專業(yè)骨干教師，形成一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)有為的數(shù)控教學(xué)團(tuán)隊。

　　隨著數(shù)控加工設(shè)備在企業(yè)的大量引進(jìn)，企業(yè)員工培訓(xùn)的需求日益迫切，武漢鍋爐公司機(jī)械加工分廠常常邀請禹誠周末去作數(shù)控講座。每次授課，禹誠就要清晨5點(diǎn)多鐘起床，然后坐一個半小時的公交車到廠里去，一講就是4個多小時。在培訓(xùn)時間里，她沒休過一個完整雙休日，慢性咽炎也發(fā)展成聲帶小結(jié)?？梢蛔呱现v臺，一走進(jìn)車間，她就把醫(yī)生的警告忘得干干凈凈。

禹誠在課堂上教學(xué)。圖片來源：武漢市青山區(qū)文明辦

　　不忘初心教書育人，教師“最幸?！?nbsp; 

　　有人覺得，讀中職的孩子大多成績不好、不上進(jìn)，但禹誠從不這么認(rèn)為。“沒有一個孩子天生是差生，關(guān)鍵看老師怎么引導(dǎo)。這些上中職的孩子，其實都很聰明，只是之前沒有找到興趣點(diǎn)。老師應(yīng)投入更多精力，一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵、教導(dǎo)、培養(yǎng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的愛好，就會越來越有干勁?！?/p>

　　姚楚郴是禹誠的一個學(xué)生。他曾在普通高中讀了一年，但因成績不好，學(xué)得不開心，就轉(zhuǎn)到二輕；剛到學(xué)校時，情緒很糟糕，有點(diǎn)“破罐子破摔”。禹誠就手把手地教他在機(jī)床上做各種有趣的小玩意，幫他重拾信心。漸漸地，姚楚郴對數(shù)控加工產(chǎn)生了興趣，沒事就往實訓(xùn)車間跑。“讓我感觸最大的，是師兄在全國職業(yè)技能大賽中獲獎后，到人民大會堂領(lǐng)獎的那一幕?！币Τ徽f，“當(dāng)時我覺得自己一定也有這個能力。”

　　這一切，禹誠看在眼里，喜在心頭，把姚楚郴招入集訓(xùn)隊，進(jìn)行更專業(yè)的輔導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，姚楚郴獲得全國職業(yè)技能大賽銑床一等獎和全國技術(shù)能手稱號。2012年，姚楚郴畢業(yè)了，順利進(jìn)入武漢船用機(jī)械公司工作。

　　“禹老師，沒有您，就沒有我的今天?！币Τ坏亩绦?，禹誠一直留著。這種職業(yè)帶來的成就感，是任何獎勵、榮譽(yù)都無法替代的。

　　從事中職教育20多年，禹誠培訓(xùn)出的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，他們有一個共同的特點(diǎn)，就是要把每個產(chǎn)品“做到極致”?！肮そ尘?，就是追求細(xì)節(jié)，追求完美?！庇碚\說，“做產(chǎn)品，只有‘合格’與‘不合格’兩種，沒有‘差不多’‘大概可以’，必須達(dá)到100％的精確，才算做到極致。”

　　“我覺得，教師是世界上最幸福的職業(yè)。當(dāng)和團(tuán)隊成員一起探討出解決難題方法的時候，當(dāng)看到學(xué)生向我匯報成功喜訊的時候，我都感覺特別滿足?！辈煌跣?，扎根中職教育，禹誠覺得自己永遠(yuǎn)充滿著力量。

禹誠檢測學(xué)生加工的工件尺寸精度。圖片來源：武漢市青山區(qū)文明辦

　　“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“全國技能大師”“中國首屆職教名師”“湖北省金牌教師”“武漢市技能大師”……比起這些稱號，更讓禹誠開心的是訓(xùn)練和加工中找到解決難題方法的那一刻，是選手在大賽中登上領(lǐng)獎臺的那一刻，是學(xué)生就業(yè)后向她匯報成功喜訊的那一刻。

禹誠榮獲“感動江城”2016年度人物頒獎現(xiàn)場。圖片來源：武漢市青山區(qū)文明辦

　　2006年至今，禹誠培養(yǎng)了2000多名數(shù)控技能人才，她所教過的學(xué)生，有的在重工行業(yè)，已成為大型車銑復(fù)合中心帶班技師；有的在船舶行業(yè)，已成為多軸加工中心技術(shù)骨干；有的在研究所，正和博士們一起參與研發(fā)國家重大專項課題。 

　　禹誠說：“職業(yè)教育是發(fā)展民族制造業(yè)的重要環(huán)節(jié)，我們需要一批踏踏實實做技術(shù)的‘大國工匠’。我熱切期待中國從‘制造’階段快速過渡到‘智造’階段，每一個人才‘零件’都各得其所，支撐發(fā)展巨輪激情運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/p>

（中國文明網(wǎng)綜合人民日報、中國青年報報道 責(zé)任編輯 陶恒）

 快評

　　一身樸素的工裝，一絲不茍的眼神，她的三尺講臺不僅在教室，更在車間。一份執(zhí)著的信念，一顆無私的師心，她的育人目標(biāo)不僅是有為學(xué)子，更是“大國工匠”。