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返鄉(xiāng)農(nóng)民心系家鄉(xiāng) 4年義務(wù)為村里留守兒童培訓(xùn)書法(4圖)

發(fā)布時間:2022-05-10 17:33 | 來源:中國文明網(wǎng) 2022-04-29 | 查看:662次

周干華把課堂挪到了他自家住的老屋,教孩子們練習(xí)書法。

周干華與孩子們一起展示書法合影(右起第6個為周干華)。

  周干華,萍鄉(xiāng)市蓮花縣良坊鎮(zhèn)富民村人。自2018年梧崗杜鵑花小屋開辦以來,他利用自身特長,免費給村里的留守兒童進(jìn)行書法培訓(xùn),他以筆墨紙硯為媒,引導(dǎo)孩子重拾中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù),讓孩子在書法的世界里快樂成長、放飛夢想。

  心系家鄉(xiāng),搭建關(guān)愛平臺

  2016年1月,在外打工10多年的周干華辭去工作,回到了家鄉(xiāng)富民梧崗,與妻子種了幾畝薄田,偶爾打零工,一家人生活其樂融融。當(dāng)他看到村里的留守兒童缺乏關(guān)愛和陪伴,沉迷于手機(jī)時,便萌生了“想為孩子們做點事”的想法。說干就干,周干華在自已開設(shè)的公眾號“梧崗家園”中發(fā)起倡議,發(fā)動大家捐款,成立梧崗獎助學(xué)基金會,引導(dǎo)社會各界、家長重視和關(guān)愛下一代的學(xué)習(xí)成長,強(qiáng)盛梧崗教育夢。同時積極尋找資源,爭取到了啟初志愿者協(xié)會關(guān)愛留守兒童項目和深圳中安信業(yè)公司的支持,籌集了善款10余萬元,隨后對梧崗禮堂進(jìn)行修繕和改造,添置書籍、課桌、乒乓球桌和筆墨紙張,建起了圖書室,招募了志愿者,于2018年4月開辦梧崗杜鵑花小屋,打造了一個留守兒童課外閱讀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體育健身和交流互動的場所。

周干在輔導(dǎo)村留守兒童書法。

  化身老師,免費培訓(xùn)書法

  “坐姿要端正,背要挺直,起筆要藏鋒”“李敏娜進(jìn)步很快,剛來幾天就有進(jìn)步,不錯”“這一橫結(jié)束的時候要回鋒”,周干華教得仔細(xì),孩子們學(xué)得認(rèn)真。

  梧崗杜鵑花小屋開辦以后,周干華主動請纓,擔(dān)任小屋的管理員,又利用自身特長,兼任書法老師,每個星期的周日,是周干華和孩子們不變的“約會”,這一天,周干華早早來到杜鵑花小屋,打開大門,迎接孩子們的到來,從坐姿、握筆到行筆,他手把手地教、親身示范,讓每一個孩子都從最初的不會握筆到寫出一手漂亮的毛筆字,在練字的同時,周干華還教孩子們練習(xí)靜心,通過長期的書法練習(xí),內(nèi)向的孩子變得開朗起來,好動的孩子變得內(nèi)心寧靜了。如今,杜鵑花小屋有19名孩子,3名志愿者,寒暑假的時候最熱鬧,有50多個附近村的孩子,書法培訓(xùn)是小屋里的主打課,另外還開設(shè)了乒乓球培訓(xùn)、寫作技巧、手工制作、紅色教育、趣味游戲等課程,不斷豐富孩子們的課余生活,促進(jìn)孩子們德、智、體全面成長。梧崗杜鵑花小屋創(chuàng)辦4年以來,累計開課300余期,周干華個人參加志愿活動累計工時超過2000小時。

周干華創(chuàng)辦的“富民村梧崗杜鵑花小屋與萍鄉(xiāng)學(xué)院聯(lián)合開展暑期夏令營活動。

  啟航夢想,助力兒童成長

  劉周鴻是杜鵑花小屋的其中一員,他家在富民村,今年15歲,就讀于良坊中學(xué)八年級,父母長年外出務(wù)工,是村里的脫貧戶。劉周鴻從杜鵑花小屋開辦以來,一直跟著周干華練習(xí)毛筆字,經(jīng)過4年不間斷的刻苦練習(xí),拿到了書法考級6級考試證書。“在周老師的教導(dǎo)下,我喜歡上了書法,過年時我還幫家里寫對聯(lián),以后我會堅持練下去的?!眲⒅茗櫞蠓降姆窒碇砸训母惺堋?/p>

  經(jīng)常陪伴在劉周鴻身邊的周干華,見證著劉周鴻的點滴變化?!坝捎诟改搁L期不在身邊,他剛來的時候很內(nèi)向,性格有些叛逆,和他打招呼,也不應(yīng),學(xué)習(xí)成績一般,練字也坐不住。后來我不斷加以引導(dǎo)、督促和鼓勵,加上他自已也很努力,逐漸他的毛筆字越寫越好,在日復(fù)一日的練字過程中,磨煉了孩子的心性,提高了孩子的自信心,劉周鴻現(xiàn)在變得開朗了,學(xué)習(xí)成績還上升到了全校前40名?!?/p>

  在杜鵑花小屋,還有很多孩子和劉周鴻一樣,在周干華的悉心教導(dǎo)下,慢慢朝著好的方向發(fā)生轉(zhuǎn)變。看到子們的可喜變化,家長們對周干華的無私付出心存感恩,看在眼里,記在心里,趁著過年回家,紛紛帶著禮品、水果來看望周干華,他們常說,把孩子放在周老師這里,我們家長非常放心。

  盡管周干華沒有很專業(yè)的知識教育孩子,但是有一顆熱愛孩子的心“留守兒童大都性格內(nèi)向,不愛交流,我也是邊教邊琢磨著,改變和他們相處的模式,陪他們一起玩、一起聊天,慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心,努力去彌補(bǔ)孩子們?nèi)笔У牟糠指改钢異?。?/p>

  2021年以來,周干華的身體每況愈下,患上了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,必須借助拐杖才能行走,所幸兒女孝順,奉養(yǎng)雙親,生活不成問題,醫(yī)療費用也可以報銷。難的是,每一次的書法培訓(xùn)課對他來說也很吃力,思前想后,周干華把課堂挪到了他自家住的老屋,老屋寬敞干凈,擺放了桌椅、書柜、乒乓球桌等,門前還有塊空地可供孩子們玩游戲,雖然還得搭上電費水費,但是方便給孩子們上課,周干華也覺得值了。有人問他這樣勞心勞力還沒有報酬,圖啥?他說,我陪孩子們長大,孩子們陪我變老,這是一件很有意義的事。(劉艷娟 劉森)

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