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匿名網(wǎng)友：阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀寫輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)成效顯著 2010年11月和2011年5月，在阿克蘇地區(qū)流動(dòng)報(bào)刊博物館的配合下，阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院藍(lán)天班與北京《綠孩子》編輯部合辦“綠孩子筆會(huì)”，作品和圖片寄到北京后，阿克蘇市民辦超英學(xué)校六年級(jí)的周麗萍同學(xué)的詩(shī)歌《知己》，被編輯選中，即將發(fā)表在《綠孩子》（季刊）上。賽后，參賽選手、民辦超英學(xué)校四年級(jí)的祖麗胡瑪、木克達(dá)斯等同學(xué)將作品拿到阿克蘇人民廣播電臺(tái)《共享藍(lán)天》節(jié)目播出。 2010年12月，乘著共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女大行動(dòng)的東

匿名網(wǎng)友：假如我是神筆馬良 【新疆阿克蘇市民辦盛苑學(xué)校四年級(jí) 張曉潔】 假如我是神筆馬良，我就要先到農(nóng)民伯伯的地里畫一架播種機(jī)，讓農(nóng)民伯伯再也不用棒子一個(gè)洞一個(gè)洞地播，然后再一個(gè)洞一個(gè)洞地種了。 假如我是神筆馬良，我做的第二件事情就是給那些買不起衣服、穿著破破爛爛的人畫一件新衣服，讓他們享受美好生活。 假如我是神筆馬良，我做的第三件事是讓那些上不起學(xué)的小朋友們上學(xué)，怎么讓他們上呢？就是給他們畫一個(gè)扶貧學(xué)校，上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，再給他們畫幾個(gè)老師和一位校長(zhǎng)，這樣的

匿名網(wǎng)友：李老師，永遠(yuǎn)支持您！

匿名網(wǎng)友：支持您！李傳飛

匿名網(wǎng)友：7月15日下午，第六屆“中華慈善獎(jiǎng)”報(bào)告會(huì)將在北京舉行，屆時(shí)慈善人物陳光標(biāo)、曹德旺、李春平、周立波、宗慶后、李寧將講述自己的慈善故事

匿名網(wǎng)友：阿克蘇博物館參觀記 作者：惠文濤 (《共享藍(lán)天》優(yōu)秀小記者) [新疆阿克蘇市第十二中學(xué)五年級(jí)3班] 吳成伯伯是阿克蘇民工子女藍(lán)天班的捐助人，他要我們一定要去他一手籌建的阿克蘇博物館看看。 走進(jìn)阿克蘇博物館，首先映入眼簾的是一張張印制精美的解說(shuō)詞，它訴說(shuō)的，是考古工作者在野外作業(yè)的成果?？窗?，場(chǎng)景像沙盤式的，也復(fù)制下來(lái)了—— 一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一些考古工作者正熱火朝天地挖掘著、查看著、分揀著。

匿名網(wǎng)友：讀《圓明園的毀滅》有感 【新疆阿克蘇市民辦新星學(xué)校六年級(jí)（1）班 曾婷婷】 當(dāng)我看了《圓明園的毀滅》這篇課文，知道了圓明園是怎么毀滅的。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入了北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒了三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。當(dāng)我讀到這

匿名網(wǎng)友：我想將來(lái)上職校 【新疆阿克蘇市民辦銀河中學(xué)九年級(jí) 趙瑩】 在每個(gè)人畢業(yè)時(shí)，都向往自己的理想中的學(xué)校，我想選擇職業(yè)學(xué)校。我覺得只有上職業(yè)學(xué)校對(duì)我合適，才能讓我的人生更新穎，更充沛。 我們民工子女在社會(huì)中面臨著重重困難，上職業(yè)學(xué)校對(duì)我以后就業(yè)有很大的幫助，而有一份工作對(duì)我以后的人生很重要。在我很小的時(shí)候，心中就有一個(gè)想法，等我長(zhǎng)大以后，我一定要干我喜歡的職業(yè)。隨著年齡的增加，這不只是一個(gè)想法，而且越來(lái)越真實(shí)了。當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大才明白，能干上感興趣的

匿名網(wǎng)友：共享藍(lán)天，關(guān)愛教育。

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