人物故事：

　　徐斌，男，1970年1月出生，中共黨員，籍貫浙江定海，舟山市特殊教育學(xué)校教師?！罢f老實話，干實在事，做誠信人” 是徐斌的人生準(zhǔn)則， “沒有愛就沒有教育”是徐斌的教育理念。作為一名從事特殊教育的教師，徐斌在特殊教育這片田園里辛勤耕耘，積極探索，奉獻青春，歷經(jīng)33個春秋，至今無悔。徐斌先后榮獲浙江好人、浙江省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、全國特殊教育園丁等榮譽稱號。

　　選擇堅守 三十年初心不改

　　徐斌1988年8月畢業(yè)于舟山師范學(xué)校，畢業(yè)后成為一名從事特殊教育的老師。在邁入聾校的第一年，徐斌就承擔(dān)了班主任工作。在學(xué)校，他把學(xué)生當(dāng)作自己的弟妹，甚至自己的孩子。因為這種出自內(nèi)心的愛，讓他贏得了孩子的喜歡和尊重。那時全國特殊教育剛起步，進入學(xué)校就讀的學(xué)生都是大年齡的，18歲的徐斌與學(xué)生相比年齡相差無幾。在他的教育和關(guān)心下，聾孩子們越來越懂事。在與孩子們相處過程中，徐斌越來越喜愛這些孩子，即使遇到可以調(diào)換工作崗位的機會，他也仍然選擇堅守。三十多年，他已經(jīng)把自己和特教事業(yè)融合在一起，始終沒有動搖自己對特殊教育事業(yè)執(zhí)著的信念。

　　傾注師愛 護佑學(xué)生健康成長

　　在對待學(xué)生上，徐斌付出了比別人更多的汗水，傾注了更多的師愛。班里每個學(xué)生的性格、特長、思想動態(tài)、家庭情況，他都了如指掌，誰有困難，他都會及時伸出愛之手。他像父母一樣呵護自己的學(xué)生，為他們購置學(xué)習(xí)用品、生活用品。在孩子們生病時，日夜照料；課余時間常與學(xué)生溝通談心，噓寒問暖；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)思想波動和困難時，他會及時與家長溝通并給予幫助……這種“隨風(fēng)潛入夜”式的教育，讓離家的孩子們享受到別樣的關(guān)愛，有的孩子竟喊徐斌為“爸爸”。

　　小朱是聾校的一名學(xué)生，有一天突然肚子疼、全身冒汗，需要送醫(yī)院搶救。徐斌知道后二話沒說，背著小朱上醫(yī)院。因為那時學(xué)校去醫(yī)院的交通不大方便，又是寒冷的冬天，他硬是背著孩子走了二公里的路，才找到一輛去舟山醫(yī)院的三輪車。在醫(yī)院里，他陪孩子掛號、輸液，整整陪了一個晚上，當(dāng)看到小朱冷得發(fā)抖時，他把自己的外衣蓋在了孩子的身上。第二天早上，醫(yī)生告訴徐斌，孩子是急性闌尾炎，需要馬上動手術(shù)，他又把孩子送進手術(shù)室，并陪著她輸液。直到晚上，小朱的父母從偏僻的小島上趕來了，徐斌才拖著疲憊的身軀回到宿舍。事后，孩子的父母再三向他致謝，他卻說：“在這個學(xué)校里，我們的每一個老師碰上這事都會這樣做的！”就這樣，徐斌始終用自己的愛滋育著這些孩子，用慈母般地護佑他們健康成長。

　　勤于學(xué)習(xí) 不斷研究教育教學(xué)

　　作為一名老師，在教育學(xué)生方面，徐斌從不含糊，只要是有利于學(xué)生成長的事，他都義不容辭。為適應(yīng)時代發(fā)展的需要，為更好地服務(wù)需要特殊教育的殘疾孩子，徐斌重視政治理論和教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)特教知識和前沿理論外，還經(jīng)常主動地和老師們探討教育教學(xué)的問題，進行教育教學(xué)研究，積極撰寫特殊教育專業(yè)論文，在雜志上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)著作。他虛心好學(xué)，積極上進，積極參加各類培訓(xùn)進修，努力提高自身執(zhí)教能力，利用業(yè)余時間完成了大專和本科的學(xué)歷進修。在他的帶動下，學(xué)校所有青年教師都勤于學(xué)習(xí)，在中專學(xué)歷的起點上達到了大?；虮究茖W(xué)歷。此外，徐斌還常常抽出時間去家訪，把足跡印在了舟山市的各個縣區(qū)、印在了許多偏僻的小島上。

　　因為愛，徐斌把服務(wù)特殊教育當(dāng)成自己的事業(yè)，在遇到困難時，從不退縮。在從教33年中，徐斌擔(dān)任過班主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、副教導(dǎo)處主任、工會主席、支部委員等職務(wù)，面對一次次角色變換，他總是以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，圓滿地完成了各項教育教學(xué)和教育管理任務(wù)。在徐斌的精心培育和呵護下，一批又一批的孩子在學(xué)習(xí)中成長，在成長中自強。（責(zé)任編輯：姜麗 凌晨）

來源：浙江文明辦