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　　“我們?nèi)缁鸱N，我們?nèi)缗褪?，我們?nèi)缙鞄茫咧v臺(tái)上我們領(lǐng)悟到了人生價(jià)值……”金秋九月，古都南京。在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)以“軍中園丁”為主題的先進(jìn)典型故事會(huì)在陸軍工程大學(xué)大禮堂內(nèi)隆重舉行。

　　在這場(chǎng)集講述、表演、情景劇為一體的故事會(huì)上，講述者們從鑄魂育人、向戰(zhàn)為戰(zhàn)、愛(ài)崗敬業(yè)等多個(gè)方面，深情講述了軍校教員扎根教研一線、傾心培育人才的經(jīng)歷和感悟。

　　“逢山開(kāi)道，遇水架橋，矢志強(qiáng)軍，我當(dāng)先鋒！……”故事會(huì)上，陸軍工程大學(xué)野戰(zhàn)工程學(xué)院道橋教研室主任邵飛和3位同事分享了團(tuán)隊(duì)向戰(zhàn)而行、搶險(xiǎn)救災(zāi)的親身經(jīng)歷。

　　2020年7月26日9時(shí)57分，安徽阜陽(yáng)市潁上縣戴家湖涵閘出現(xiàn)破損險(xiǎn)情，在前期搶險(xiǎn)部隊(duì)無(wú)法化解險(xiǎn)情的情況下，團(tuán)隊(duì)收到了技術(shù)支援的請(qǐng)求。

　　“險(xiǎn)情就是命令，搶險(xiǎn)就是責(zé)任?！苯拥缴霞?jí)要求盡快支援的指示后，團(tuán)隊(duì)專家組奉命迅速抵達(dá)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)時(shí)閘門漏洞出水流量達(dá)到30~40立方米/秒，投放的物料大部分被沖走。專家組迅速提出在石籠上加捆“十”字形鋼管方案，鋼管長(zhǎng)度大于閘門寬度能卡住閘口，保證物料不被沖走。3個(gè)小時(shí)后，水流量降至2~3立方米/秒，為后續(xù)增援官兵構(gòu)筑圍堰爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間。團(tuán)隊(duì)被當(dāng)?shù)卣桶傩兆u(yù)為抗洪搶險(xiǎn)的“急先鋒”!

　　“教書育人是個(gè)良心活！我們不僅要傳授他們文化知識(shí)，更要做他們成長(zhǎng)道路上的引路人，讓他們像雄鷹一樣在強(qiáng)軍征程上搏擊長(zhǎng)空?！贝髮W(xué)通信士官學(xué)校教員張瑋說(shuō)，入職之初，一位老教授的一番話讓她至今記憶猶新。

　　10年前的一次課上，張瑋發(fā)現(xiàn)學(xué)員祝子華總是心不在焉、神情沮喪。深入了解才發(fā)現(xiàn)，祝子華迷上了武俠小說(shuō)，導(dǎo)致落下了學(xué)習(xí)進(jìn)度，并一度自暴自棄。此后，張瑋經(jīng)常請(qǐng)祝子華到辦公室一起聊天、談心，耐心引導(dǎo)他認(rèn)清沉迷小說(shuō)的危害。

　　在交談中張瑋發(fā)現(xiàn)，祝子華在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。于是開(kāi)始帶著祝子華一起讀繞口令、寫演講稿、學(xué)即興評(píng)述……就這樣，祝子華不僅學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高,性格也變得開(kāi)朗陽(yáng)光起來(lái)。最終，祝子華以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

　　2019年7月，祝子華再度回到學(xué)校深造學(xué)習(xí)。祝子華高興地告訴張瑋，他現(xiàn)在不僅訓(xùn)練成績(jī)優(yōu)秀，還成為了單位的“王牌”主持人，單位的大小演講比賽都由他擔(dān)任主持。

　　三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一心秉燭鑄軍魂。故事會(huì)上，既有院士名師的大家風(fēng)范，也有普通教員的心路歷程；既有鑄魂育人的潤(rùn)物無(wú)聲，也有向戰(zhàn)而行的勇敢堅(jiān)毅……講述者們真摯樸素的語(yǔ)言、感人至深的故事，一次次將故事會(huì)推向高潮。

　?。ū緢?bào)記者 章文 本報(bào)通訊員 王含豐 云利孝）