今天看了江南都市報《豐城父子海南勇救溺水少年》報道，非常受感動、受觸動、受教育。特別是救人后悄然離去，不留姓名，為他人獻一份愛、為社會盡一份力，哪怕直面危險，哪怕犧牲生命。他們的行為絕不是一時的沖動，而是長期的社會養(yǎng)成；不是孤立的行動，而是有著深厚的社會土壤。這就是我們提倡的社會主義核心價值體系的具體體現(xiàn)，也是我們每一名黨員干部學習的榜樣。

　　聯(lián)想到最近我省連續(xù)出現(xiàn)的見義勇為、舍己救人事跡，感觸更深。信豐縣村民曾慶香，路見危難，傾命相助受困的女司機，不幸遇難。宜春青年教師王茂華，面對熊熊烈火，與岳父一道舍生忘死，勇救6名幼童，獻出了年輕的生命。新建縣西山鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長熊斌在排查汛情時，為幫助下屬安全脫險自己卻被洪水卷走。新余離休教師蔣國珍堅持助學扶困，30年來將節(jié)儉出的20余萬元資助困難學生。華東交通大學修水籍特困學子徐鋼，創(chuàng)辦“愛心超市”，將獎學金和勤工儉學省下來的錢，捐給地震災區(qū)和白血病患者。在海南打工的豐城蔡明飛、蔡杜怡父子，在風大浪急的大海勇救2名落水少年。銅鼓縣退伍軍人李天平臨危受命，擔任大塅鎮(zhèn)雙紅村黨總支書記以來，一心為民、無私奉獻，僅8個多月就使曾發(fā)生過惡性群體事件的雙紅村由亂到治，今年4月因公殉職，當?shù)卮迕袷锵嗨?、情動一方。他們構成了一個英雄的群體，是新時期的優(yōu)秀代表，是全省人民的驕傲。他們的所作所為，反映了良好的道德風尚，繼承了老區(qū)的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)了贛鄱兒女的時代風貌，生動詮釋了中華民族助人為樂、見義勇為、舍己救人、無私奉獻的優(yōu)秀美德。

　　他們的感人事跡有許多共同的特點，就是他們把大愛獻給社會，乃至把生的希望留給他人，把死的選擇留給自己。他們是好人，是甘于奉獻的人，是品格高尚的人。他們雖然沒有豪言壯語，但他們的精神和境界，卻代表著社會前進的方向。什么叫社會主義核心價值體系？他們就是社會主義核心價值體系的實踐者。什么叫財富？他們的品德就是社會最寶貴的財富。在經濟快速發(fā)展的今天，在人與人之間關系上，人們盼望的就是忠誠、真摯，能說心里話，能平等溝通，能享受到一個公民的尊嚴，這是不是我們省級領導應該思考的重大問題呢？應該通過怎樣的渠道將他們的事跡讓更多的人知曉，讓他們的精神永存人間，這是不是黨委特別是黨委主要負責同志應該經常思考的問題呢？怎么樣在社會上營造這種氛圍，努力構建和諧社會，是不是應該成為各級黨委的一項經常性工作呢？對犧牲的逝者，我們各級黨委和政府是不是應該善待厚待他們的家人，以慰地下英靈安息。同時，對于違反憲法法律特別是侵犯人民生命財產、破壞社會穩(wěn)定的各種犯罪行為，必須嚴厲打擊，繩之以法，以平民憤。舍此，構建和諧社會就是一句空話。

　　應該說，這些英雄模范的所作所為絕不是偶然的，這使我們進一步體會到，各級黨委堅持“兩手抓、兩手都要硬”方針是何等重要；使我們進一步體會到，堅持不懈地進行社會主義核心價值體系教育是何等重要；使我們進一步體會到，在抓好經濟建設的同時，匡正社會風氣、建立和諧社會關系，包括融洽的干群關系、黨群關系是何等重要！

　　怎么樣向這些英雄模范學習？首先應該是黨員領導干部、組織人事部門的干部要真學、真做，充分發(fā)揮表率作用，以自己的人格力量影響社會，努力成為踐行社會主義核心價值體系的楷模，成為服務人民群眾的楷模，成為揚正氣、樹新風、促和諧的楷模，成為社會形象的楷模，真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，維護好百姓的利益，發(fā)展好百姓的利益，解決百姓所關注的實際困難，緩和社會矛盾，化解社會矛盾，減少社會對抗，努力在全省形成黨群干群關系融洽、黨員領導干部模范作用強、百姓氣順、社會和諧、經濟快速發(fā)展的社會氛圍，為實現(xiàn)我省科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起提供強大的精神動力和思想保證。（作者：蘇榮 2010年5月31日）

（責任編輯：吳雄）