他是學(xué)校的特困生，卻連續(xù)4年推讓助學(xué)金；他靠勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)并資助家庭，將獲得的獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)省下來(lái)的錢，捐給汶川、玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)和白血病患者；他創(chuàng)辦“愛(ài)心超市”，為3700多人送去溫暖，讓愛(ài)心在校園和社會(huì)傳遞；他自強(qiáng)不息，品學(xué)兼優(yōu)、軍政兼優(yōu)，先后16次獲各類獎(jiǎng)學(xué)金或表彰……

　　徐鋼，南京軍區(qū)簽約高校華東交通大學(xué)的2006級(jí)國(guó)防生，以“自強(qiáng)、感恩、奉獻(xiàn)”譜寫(xiě)了一名當(dāng)代青年的燦爛人生。

　　直面困境的“陽(yáng)光男孩”

　　與同齡人相比，徐鋼有太多的“不幸”。

　　徐鋼1987年出生于江西修水的一個(gè)小山村。2003年，徐鋼的父親外出打工時(shí)因車禍致殘。高中，徐鋼在學(xué)?？繛槭程孟幢P(pán)子解決自己的吃飯問(wèn)題；寒暑假，他與鄉(xiāng)親們一道上山砍柴燒炭，貼補(bǔ)家用。

　　2006年，徐鋼以高出錄取線28分的成績(jī)被華東交通大學(xué)錄取。喜訊傳來(lái)，不幸卻同時(shí)降臨——徐鋼的母親也遭遇車禍，肇事司機(jī)逃逸，使原本貧困的家境雪上加霜。

　　“山旮旯里出個(gè)大學(xué)生不容易，可不能荒廢孩子的前程呀?！痹卩l(xiāng)親們的資助下，臨近開(kāi)學(xué)，徐鋼帶著東拼西湊的800元，抹著眼淚走出了大山。

　　報(bào)到時(shí)，學(xué)校得知徐鋼的困境，為他開(kāi)辟了“綠色通道”——先報(bào)名上學(xué)。

　　父母的期盼、鄉(xiāng)親的資助、學(xué)校的關(guān)心，給了徐鋼戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　作為一名大學(xué)生，自強(qiáng)自立的最好辦法是勤工儉學(xué)。第一份勤工儉學(xué)的工作，讓徐鋼刻骨銘心。

　　到學(xué)校報(bào)到不久的徐鋼，找到一份在校門(mén)口發(fā)宣傳單的工作。發(fā)3000份宣傳單，掙30元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。開(kāi)始，看到穿著時(shí)尚的同學(xué)來(lái)來(lái)往往，徐鋼有些自卑，頭埋得低低的。

　　是退縮還是繼續(xù)？一想到貧窮的家境，徐鋼咬了咬牙。第一天工作是個(gè)周末，他在烈日下連續(xù)堅(jiān)持10多個(gè)小時(shí)，雙腿麻木了，嗓子沙啞了，終于發(fā)完3000份傳單。

　　這幾年，他先后做過(guò)家教、賣過(guò)電話卡、發(fā)過(guò)廣告?zhèn)鲉?、送過(guò)報(bào)紙等，解決了自身學(xué)習(xí)生活費(fèi)用并補(bǔ)貼家用。

　　2006年12月，學(xué)院開(kāi)展評(píng)定助學(xué)金活動(dòng)，最高5000元，最少也有500元。徐鋼是特困生，按標(biāo)準(zhǔn)可申請(qǐng)到5000元助學(xué)金。很多同學(xué)都遞交了申請(qǐng)，徐鋼卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。輔導(dǎo)員找到徐鋼了解情況，他回答說(shuō)：“我勤工儉學(xué)的錢夠用了，還是把名額留給其他困難同學(xué)吧。”

　　“人生都可能遇到陰霾，陰霾之后必定是晴天”，生活的窘迫和艱難，沒(méi)有壓倒徐鋼。入學(xué)第一學(xué)期，他憑著良好的成績(jī)和素質(zhì)被選拔為國(guó)防生。

　　自強(qiáng)自立使徐鋼心態(tài)陽(yáng)光、充滿自信，在學(xué)校很有人氣。在華東交通大學(xué)校園網(wǎng)上，有一個(gè)幫助貧困學(xué)生走出心理困境的“自強(qiáng)源于自立”QQ群。加入的用戶，都親切地稱QQ群發(fā)起人徐鋼為“陽(yáng)光男孩”。在“自強(qiáng)源于自立”QQ群上，申請(qǐng)加入“好友”的總是絡(luò)繹不絕，大家都想和他講講自己的故事，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的境況，談?wù)勎磥?lái)的理想。他先后幫助96人走出心理困境。

　　感恩社會(huì)的“志愿者之星”

　　創(chuàng)辦“愛(ài)心超市”，是徐鋼傳遞愛(ài)心的一個(gè)縮影。

　　2007年6月，他看到畢業(yè)生離校時(shí)，有的同學(xué)把衣服、鞋子、書(shū)本等生活用品和學(xué)習(xí)用具丟棄在宿舍，感到非?？上А?/FONT>

　　“有些衣服，貧困山區(qū)的孩子過(guò)年都穿不上呢?！毙熹搶ｉT(mén)找到校團(tuán)委和選培辦，提議創(chuàng)辦一個(gè)“愛(ài)心超市”，將這些物品收集起來(lái)，捐贈(zèng)給那些需要的同學(xué)和群眾。

　　校領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，專門(mén)騰出兩間房子，作為“愛(ài)心超市”活動(dòng)場(chǎng)所。那個(gè)暑假，徐鋼騎著一輛腳踏三輪車，一個(gè)學(xué)生公寓一個(gè)學(xué)生公寓地收集。一個(gè)假期，共收集了鞋子500多雙，衣服4000多件，被褥100多床。他把這些收集起來(lái)的物品洗干凈、整理好，常常是干到深夜。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，一些困難學(xué)生紛紛前來(lái)領(lǐng)取自己所需要的物品。土木建筑學(xué)院2007級(jí)學(xué)生鄧文紅說(shuō)：“徐鋼把這里打理得很精致，物品分門(mén)別類地?cái)[放得很整齊，感覺(jué)像是新東西一樣。”

　　現(xiàn)在，華東交大的“愛(ài)心超市”從一家發(fā)展到南北校區(qū)各一家，成員也由徐鋼一個(gè)人發(fā)展到30多人，捐助對(duì)象從貧困學(xué)生拓展到農(nóng)民工、孤寡老人，受助對(duì)象達(dá)3700多人。如今，“愛(ài)心超市”已經(jīng)成為江西省高校學(xué)生社團(tuán)的一個(gè)知名品牌。

　　一路走來(lái)所遇到的艱辛、所受到的幫助，讓徐鋼心懷感恩。他始終有一個(gè)信念：人們給我一份情，我獻(xiàn)大家一生愛(ài)。2007年3月29日，徐鋼在學(xué)校的支持下，倡議發(fā)起了“無(wú)清潔工日”活動(dòng)，組織國(guó)防生和志愿者代替清潔工打掃衛(wèi)生一天。如今，學(xué)校把每年3月29日定為“無(wú)清潔工日”，成為教育學(xué)生尊重勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)校園的一個(gè)平臺(tái)。

　　勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹叭盅b學(xué)子”

　　“5·12”汶川大地震，牽動(dòng)著全國(guó)軍民的心。在這場(chǎng)愛(ài)心大救援中，中國(guó)青年向世界展示了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮蜗?，徐鋼是其中佼佼者之一?

　　地震發(fā)生后，徐鋼主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)求,承擔(dān)組織志愿者為災(zāi)區(qū)募捐的任務(wù)。他帶領(lǐng)116名志愿者，從開(kāi)始在校內(nèi)募捐，到走上南昌街頭、走進(jìn)社區(qū)街道募捐，最后還發(fā)動(dòng)志愿者義賣報(bào)紙。在徐鋼和志愿者們的共同努力下，共為災(zāi)區(qū)募集了127萬(wàn)元捐款。

　　心中有大愛(ài)的徐鋼，每當(dāng)國(guó)家有大事、喜事、難事時(shí)，總想著出一份力、盡一份心。今年4月，玉樹(shù)地震發(fā)生后，在部隊(duì)見(jiàn)習(xí)的徐鋼給學(xué)校打電話，將剛剛獲得的“茅以升教育希望之星獎(jiǎng)學(xué)金”和“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”共5000元，全部捐給了玉樹(shù)災(zāi)區(qū)。

　　作為一名國(guó)防生，徐鋼認(rèn)為，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)軍營(yíng)最有效、最基本的途徑，就是要練就一身過(guò)硬的軍政素質(zhì)，成為一名軍政兼優(yōu)的新型軍事人才。

　　由于從小行走山路的習(xí)慣，徐鋼雙腿有輕微的“外羅圈”。為糾正這個(gè)動(dòng)作，在2007年暑期軍訓(xùn)時(shí)，徐鋼找來(lái)兩塊夾板，用背包帶捆在雙腿上。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的咬牙堅(jiān)持，“外羅圈”消失了。集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，他以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了大一階段軍事課目考核。

　　射擊，是每個(gè)軍人必備的基本技能，但想當(dāng)一個(gè)“神槍手”，卻不是那么容易的事情。今年3月，在部隊(duì)見(jiàn)習(xí)鍛煉期間，為了練就據(jù)槍的穩(wěn)定性，徐鋼在自動(dòng)步槍槍管的前端掛一個(gè)裝滿水的水壺，一開(kāi)始，強(qiáng)迫自己一次至少端10分鐘。見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，他射擊考核5發(fā)子彈打出47環(huán)的好成績(jī)。

　　既要練好“打”的技能，更要掌握“謀”的本領(lǐng)。4年間，徐鋼在學(xué)好規(guī)定的軍政課程以外，還通讀了《孫子兵法》、《將帥帶兵方略》、《基層干部帶兵藝術(shù)》和《士兵心理指南》等軍事書(shū)籍，寫(xiě)下6本、10多萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。

　　打開(kāi)徐鋼的成績(jī)檔案：專業(yè)文化課全部按時(shí)修滿學(xué)分，都在良好以上；13門(mén)軍政訓(xùn)練課目，考核成績(jī)?nèi)珒?yōu)。2009年10月，徐鋼參與《為適應(yīng)未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)加強(qiáng)交通工程專業(yè)國(guó)防生綜合能力的培養(yǎng)研究》課題，通過(guò)江西省教育廳立項(xiàng)審批。

　　以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)困境，以頑強(qiáng)的意志自強(qiáng)自立，以感恩的情懷傳遞大愛(ài)，一個(gè)普通的青年學(xué)子書(shū)寫(xiě)了大學(xué)生活的傳奇，成為當(dāng)代青年的楷模。臨畢業(yè)之際，徐鋼向組織遞交申請(qǐng)：志愿到艱苦邊遠(yuǎn)的作戰(zhàn)部隊(duì)去……

（責(zé)任編輯：燈）