【道德模范光明禮贊】 

　　春天的福建東山，風(fēng)光旖旎，綠樹成蔭，海灘綿延。海堤旁，木麻黃郁郁蔥蔥、傲然挺立。木麻黃生命力強(qiáng)，抗風(fēng)固土，不怕沙埋，如一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵，歲歲年年列隊(duì)頂風(fēng)沙，守護(hù)著島民安居樂業(yè)。

　　行至東山縣銅陵鎮(zhèn)頂街132號(hào)全國(guó)道德模范林建德的家，眼前這位年近期頤的老者，滿頭白發(fā)，步履蹣跚。然而當(dāng)他說起熱愛的普法時(shí)，立即顯得氣宇軒昂，思路清晰。

　　從“一五”普法到“七五”普法，林建德對(duì)法律的信仰如同遍植島上的木麻黃，只要腳下有一塊土、一捧沙，就要把法治之根深深扎牢。

創(chuàng)辦普法學(xué)校

　　1982年，已經(jīng)退休的林建德開辦“政協(xié)老年診所”，義務(wù)為老年人看病。漸漸地，林建德發(fā)現(xiàn)，前來就診的老人心病多于身?。鹤优恍?、老人被棄養(yǎng)、遺產(chǎn)糾紛成為困擾老年人的最大病根，而最直接的病因來自對(duì)法律的無知。

　　“普及法律知識(shí)是醫(yī)治老年人心病的一劑良方?！绷纸ǖ旅劝l(fā)了開辦普法講堂的想法。

　　不懂法，何來普法？學(xué)習(xí)法律是第一步。1985年3月，62歲的林建德自費(fèi)報(bào)名參加上?！睹裰髋c法制》雜志社開辦的法律知識(shí)函授班，成為當(dāng)年該校年齡最大的學(xué)員。

　　為了趕上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，僅有小學(xué)文化水平的林建德付出了比同學(xué)更多的心血。他自費(fèi)訂閱多種法制類報(bào)紙、書籍，嚴(yán)格按照學(xué)校課程安排，認(rèn)真完成作業(yè)。有時(shí)為了弄懂某些知識(shí)點(diǎn)，他不惜花費(fèi)數(shù)天查閱資料、請(qǐng)教專家，直至把疑惑學(xué)懂弄通。

　　讓林建德印象深刻的是，在他報(bào)班的那年冬天，報(bào)紙上刊登了一則令人振奮的消息：1986年，國(guó)家將開展面向社會(huì)和廣大人民群眾的普法教育。這一政策更加堅(jiān)定了林建德辦校普法的決心。

　　功夫不負(fù)有心人。兩年后，林建德高分通過憲法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、民法、民事訴訟法等6門課程的結(jié)業(yè)考試，獲得法律知識(shí)函授班頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。其中，民事訴訟法考試得了98分。

　　順利拿到“紅本子”，林建德有了一定底氣，開始了既定計(jì)劃——?jiǎng)?chuàng)辦普法學(xué)校。

　　“我特地選在黨的生日那天掛牌?！蹦且荒?，林建德至今記憶猶新。

　　1987年7月1日，東山縣銅陵鎮(zhèn)老年教育中心學(xué)校在一間簡(jiǎn)陋平房開辦。老年學(xué)校參照普通學(xué)校開學(xué)時(shí)間，有上下課和寒暑假，林建德?lián)螌W(xué)校校長(zhǎng)。

無怨無悔辦學(xué)

　　聽說林建德辦了一所老年普法學(xué)校，鎮(zhèn)上炸開了鍋，議論紛紛。

　　“老林啊，年紀(jì)大了，不要再折騰啦?！庇腥藙裾f。

　　“真是天大的笑話，小學(xué)文化教法律？”有人嘲笑。

　　對(duì)于這些，林建德很淡然，行動(dòng)勝于雄辯。然而，真正擺在眼前的坎，是環(huán)境差、招生難、學(xué)員聽不懂等一系列問題。

　　環(huán)境有多差？

　　一間由廢棄祠堂改造而來的教室，還不如祠堂整潔。至少祠堂里有座椅和茶水供應(yīng)，而這間教室，僅有講臺(tái)、黑板和幾套桌椅，還時(shí)不時(shí)漏雨。

　　講臺(tái)上，林建德上了普法第一課。講臺(tái)下，只有寥寥數(shù)人，大部分還是林老的舊相識(shí)。銅陵鎮(zhèn)頂街書畫家謝學(xué)文夫妻站在一旁，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)搖頭。

　　3天后，林建德驚喜地收到了謝學(xué)文夫妻倆捐贈(zèng)的30張凳子和10張課桌，裝了滿滿一卡車。

　　“謝學(xué)文點(diǎn)頭是贊許我自費(fèi)辦校普法的做法，他妻子陳雪瓊搖頭是感慨辦學(xué)條件的窘迫?！被貞浿链?，林老布滿皺紋的雙眼含著熱淚。

　　妻子從始至終的支持，同樣讓林建德感動(dòng)。他與妻子二人夫唱婦隨，一個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授法律知識(shí)；一個(gè)當(dāng)校丁，負(fù)責(zé)后勤保障工作。不僅如此，夫妻倆還從自己的退休金里“摳”，除了家里三餐開銷外，剩下的全貼補(bǔ)到學(xué)校。

　　老人普法有多難？

　　“開始很難，大家就像‘鴨子在聽響雷’?！绷纸ǖ抡f，學(xué)員大多是文化水平低、反應(yīng)速度慢、接受能力差的老人，有較大教學(xué)難度。為此，他想方設(shè)法，滿堂灌教學(xué)改為啟發(fā)式教學(xué)。

　　黑板下方一只裝有160盒卡式錄音機(jī)磁帶的玻璃柜子，見證了林建德辦學(xué)初期的良苦用心。

　　“這是我的百寶箱，里面可都是我的寶貝?！绷纸ǖ抡f。作為教具，磁帶已多年未再播放，他依舊清晰記得磁帶內(nèi)容。他告訴記者，為了把法律教得更淺顯易懂、結(jié)合實(shí)際，他特意買了一臺(tái)三用機(jī)，把央視的《今日說法》《社會(huì)與法》等欄目中與老年人密切相關(guān)的內(nèi)容刻錄下來，并結(jié)合發(fā)生在老年人身邊的人和事進(jìn)行進(jìn)一步講解。

　　林建德家的樓梯下方，一摞摞泛黃的法制類報(bào)紙整齊堆放。家里除了幾件帶著古銅色的簡(jiǎn)單家電外，基本上隨處可見法制類報(bào)紙和書刊，桌子、書柜、床邊矮柜上都有。

　　“父親沒有太多業(yè)余愛好，唯一就對(duì)學(xué)法普法有感情?！绷纸ǖ麓髢鹤恿譂扇f，父親常年趴在書桌前看書，脊椎也變形了，脖子有些前伸，頭總是低垂著。林建德卻調(diào)侃說：“我腦袋里的法律知識(shí)越來越重，我的頭才會(huì)越來越低。”

　　30多年來，林建德堅(jiān)持伏案苦讀，他喜歡對(duì)著窗戶光亮的地方，戴上老花鏡，左手拿著書，右手拿著放大鏡，再將放大鏡貼著書頁(yè)、眼鏡片貼著放大鏡看書。

　　在林建德的努力下，當(dāng)?shù)乩先藗兊乃枷胗^念逐漸發(fā)生了變化，從不認(rèn)可到認(rèn)可，從“賣林老面子”來聽課到自愿報(bào)名參加，甚至是拉上親朋好友一起聽課學(xué)法。

　　學(xué)校課程設(shè)置也更加完善。除了老年人權(quán)益保障法、收養(yǎng)法、繼承法等與老人密切相關(guān)的法律，還有海洋環(huán)境保護(hù)法、漁業(yè)法、民事訴訟法、未成年人保護(hù)法、森林法等。同時(shí)，學(xué)校還開辦學(xué)法用法特色班，從公、檢、法、司等部門聘請(qǐng)專業(yè)法律人士講授婚姻家庭、遺囑繼承、老人權(quán)益保護(hù)等特色課程。30多年來，學(xué)校先后培養(yǎng)了2000多名“法律明白人”，最年長(zhǎng)的有90歲。

　　學(xué)生換了一茬又一茬，教室翻新了一次又一次，唯一不變的是大家稱為校長(zhǎng)的林建德。

不遺余力普法

　　林建德是法律信仰者，是法律傳播者，是法律援助的踐行者。

　　1988年的一場(chǎng)官司，讓當(dāng)?shù)厝罕娍吹搅朔ㄖ蔚牧α俊?/p>

　　某日下課，銅陵鎮(zhèn)工商所劉所長(zhǎng)在校門口徘徊許久后，最終走進(jìn)學(xué)校，向林建德吐露“家丑”。原來，劉所長(zhǎng)的丈母娘黃大娘生有一女，后又收養(yǎng)一子陳某。在養(yǎng)父過世后，陳某不僅想方設(shè)法刁難姐姐一家，甚至“瞞天過?！保?dú)吞黃大娘傾盡所有蓋起的三層樓房。

　　“開辦老年普法學(xué)校，就是要讓更多老人既學(xué)法守法，更要懂法用法，如果連老人自己的合法權(quán)益都得不到保護(hù)，開辦學(xué)校又有何意義？”林建德當(dāng)場(chǎng)拍著胸脯向劉所長(zhǎng)保證，這事他管到底。

　　第二天，林建德上門找陳某說理。陳某以一句“我家的事不用外人管”將林建德拒之門外。此后多次勸導(dǎo)，陳某依舊無動(dòng)于衷。黃大娘走投無路，在林建德的建議下，拿起了法律武器，一紙?jiān)V狀，將養(yǎng)子告上法庭。

　　東山自古受“養(yǎng)兒防老”觀念的影響，這起“養(yǎng)母告養(yǎng)子”的官司怎么判，讓當(dāng)?shù)亟址秽従幼h論紛紛。人們不僅想看看不孝子的最終下場(chǎng)，也想看看林建德和他的普法學(xué)校究竟有多大本事。

　　最終，法庭判定：接受黃大娘解除與養(yǎng)子陳某收養(yǎng)關(guān)系的訴訟請(qǐng)求；黃大娘收回了房屋產(chǎn)權(quán)。這不僅讓陳某侵占財(cái)產(chǎn)的企圖落空，也使他幡然醒悟。

　　一場(chǎng)官司，讓林建德和他的普法學(xué)校聲名鵲起，短短幾天時(shí)間，來老年普法學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)就增加到30多人。30多年來，林建德用自己學(xué)到的法律知識(shí)幫助老人學(xué)法用法、維護(hù)權(quán)利、安度晚年的例子還有很多。

　　因?yàn)槔习榕c兒子常年出海打魚，家住頂街的黃阿婆和兒媳婦的關(guān)系緊張，經(jīng)常鬧小矛盾。林建德得知后，多次入戶做雙方的思想工作，并邀請(qǐng)兩人一同到老年普法學(xué)校上課。在林建德動(dòng)之以情、曉之以理的勸說下，婆媳二人關(guān)系好似親母女一般。

　　早些年，政府推進(jìn)殯葬改革，存有“入土為安”傳統(tǒng)喪葬思想的村民極力反對(duì)。在鎮(zhèn)政府召開的殯葬改革會(huì)議上，林建德受邀上臺(tái)，將政府改革的初衷、本地土地資源稀缺的現(xiàn)狀等問題與村民逐一解釋。道理講清，法律講透，也讓海島群眾變反對(duì)為支持，一項(xiàng)棘手的工作迎刃而解。

　　晚年獨(dú)自一人生活的陳阿婆孤苦無依，想改嫁卻又遭到親人阻撓。在林建德幫助下，雙方老人得到了親人諒解，做好財(cái)產(chǎn)公證等事宜后終于重組家庭。2017年，該案例被福建省司法廳改編拍攝成普法微電影《老人與法》，在當(dāng)?shù)匾馃崃曳错憽?/p>

　　從“一五”普法到“七五”普法，30多年間，林建德為老人們義務(wù)提供法律咨詢3000多人次，調(diào)解家庭糾紛600余起。在大家眼里，林建德是知心老大哥、小巷里的調(diào)解人。他卻說：“我是一個(gè)老人，沒什么特別的，就是希望普法助老，用法律守望老人?！?/p>

　　“我婆婆就是林老伯的學(xué)生，堅(jiān)持聽課20多年。2009年，婆婆去世后，我接著來聽，這一聽，又是十幾年過去了?！痹?6歲的張麗娟看來，聽林建德上課，不僅僅是學(xué)習(xí)，也是一種傳承。

　　如果說法律是座燈塔，能指明方向，照亮航程，那么林建德便是燈塔上的點(diǎn)燈人，他將自己超過三分之一的人生奉獻(xiàn)給了基層普法。

　　如今，這位點(diǎn)燈人已近期頤之年，兒子林澤泉接過父親手中的普法接力棒，把義務(wù)普法作為家風(fēng)，繼續(xù)傳承下去?！澳壳?，我正在籌備一個(gè)普法新場(chǎng)所。希望像父親一樣，以自己的力量堅(jiān)持普法，把尊法、學(xué)法、守法、用法的種子深深種進(jìn)東山島人的心里?！绷譂扇f。

　?。ū緢?bào)記者 馬躍華 本報(bào)通訊員 廖瑜婷）