人物故事：

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：朱金霞，女，1965年12月生，連云港市連云區(qū)博愛(ài)兒童康復(fù)中心院長(zhǎng)。

　　事跡簡(jiǎn)介：今年55歲的朱金霞，是一位腦癱孩子的母親，她曾背著女兒多地就醫(yī)，陪著女兒一起做康復(fù)訓(xùn)練，女兒逐漸具備自理能力。這些經(jīng)歷，讓她萌發(fā)開(kāi)辦兒童康復(fù)中心的想法，并在2010年創(chuàng)辦了博愛(ài)兒童康復(fù)中心。先后幫助300多名腦癱孩子康復(fù)后融入社會(huì)，并被評(píng)為區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)貧困兒童康復(fù)救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，被江蘇省殘聯(lián)評(píng)為優(yōu)秀殘疾人之家。她還獲得“愛(ài)心媽媽”“連云港市三八紅旗手”“江蘇好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。自戰(zhàn)“疫”打響以來(lái)，朱金霞帶領(lǐng)博愛(ài)康復(fù)中心全體師生和家長(zhǎng)同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。此間，針對(duì)本地腦癱兒童不能得到及時(shí)有效救治的現(xiàn)實(shí)，她率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)先開(kāi)辦“空中課堂”，組織教師進(jìn)行線上教學(xué)指導(dǎo)；同時(shí)對(duì)接湖北省黃石市大冶康成康復(fù)中心30個(gè)兒童，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，為湖北地區(qū)困在家里無(wú)法去康復(fù)機(jī)構(gòu)的特殊孩子們義務(wù)授課。她還秉持感恩之心，積極動(dòng)員家人，先后給部分街道社區(qū)、醫(yī)療單位、駐連部隊(duì)等戰(zhàn)斗在疫情防控一線的工作人員，送去3萬(wàn)多斤蔬菜生鮮，保證了物資供應(yīng)，展現(xiàn)了“人性之美”。

　　由己及人勤奔波 為腦癱患兒建起“溫暖之家”

　　“來(lái)，小萱，我們來(lái)慢慢地走，來(lái)，慢慢的，哎呀，真厲害?！币?jiàn)到朱金霞的時(shí)候，她正在為一位叫作“小萱”的腦癱患兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

　　小萱是一個(gè)患有腦癱的13歲女孩。剛接受訓(xùn)練時(shí)，流口水、喜歡咬手指、甚至不會(huì)走路，60項(xiàng)生活和智力水平評(píng)估只得了8分。平時(shí)小萱下課后，由于媽媽上班來(lái)不及接，朱金霞都會(huì)帶著小萱在康復(fù)中心門口空地上練習(xí)行走，講故事給她聽(tīng)。現(xiàn)在小萱學(xué)會(huì)了自己吃飯、上下樓梯、講故事，還學(xué)會(huì)了唱歌。孩子父母感到要撐不住時(shí)，朱金霞經(jīng)常用她的經(jīng)歷勉勵(lì)孩子的父母：“沒(méi)有過(guò)不去的山，沒(méi)有邁不過(guò)的坎兒?！?/p>

　　的確，“沒(méi)有過(guò)不去的山，沒(méi)有邁不過(guò)的坎兒”，這句話，濃縮了朱金霞的前半生。1996年，朱金霞早產(chǎn)生下了一個(gè)可愛(ài)女孩，起名董曉紅，希望她可以給家里帶來(lái)溫暖、陽(yáng)光。正當(dāng)一家人沉浸在喜悅當(dāng)中時(shí)，命運(yùn)卻跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑。出生4個(gè)月的曉紅反應(yīng)不似同齡孩子靈敏，8個(gè)月時(shí)，出現(xiàn)抽風(fēng)現(xiàn)象。他們一查，女兒患了腦癱！這個(gè)結(jié)果，讓夫妻倆感到晴天霹靂，頭腦里一直是嗡嗡的。女本柔弱，為母則剛，朱金霞抹掉眼淚，放下與丈夫一起打拼的生意，背著女兒開(kāi)始了漫長(zhǎng)而坎坷的求醫(yī)之路。

　　腦癱是一個(gè)世界性難題，后期的治療需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練。在求醫(yī)問(wèn)藥之時(shí)，毫無(wú)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的朱金霞還自學(xué)康復(fù)知識(shí)，幫助女兒進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。女兒在人們驚訝的目光中一天天長(zhǎng)大，從原來(lái)說(shuō)話不清楚，到學(xué)會(huì)了跟人正常交流；從原來(lái)坐都坐不穩(wěn)，到能站能坐?？吹脚畠阂惶焯旌棉D(zhuǎn)，朱金霞的心里得到了些許安慰，也萌發(fā)了在本地開(kāi)辦一家腦癱兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的想法。而面對(duì)著資金壓力、專業(yè)技術(shù)壓力和人手問(wèn)題，朱金霞沒(méi)有氣餒，她頂著朋友的規(guī)勸，多次到各級(jí)部門申請(qǐng)，到她求醫(yī)過(guò)的醫(yī)院懇請(qǐng)專家支持，最終在大家的幫助下，2010年，朱金霞租房辦起了連云區(qū)第一家腦癱兒童康復(fù)中心———博愛(ài)康復(fù)中心。

　　視若己出發(fā)善心 做腦癱患兒的“護(hù)夢(mèng)天使”

　　“孩子是家庭的天，也是我們的天。”如她所言，朱金霞把康復(fù)中心的孩子當(dāng)作自己的孩子，用堅(jiān)持堅(jiān)韌幫助了孩子康復(fù)，用熱心愛(ài)心給予了孩子溫暖，彰顯了人間大愛(ài)。

　　此前，一對(duì)年輕夫婦的三個(gè)孩子，都患了腦癱，全家苦不堪言；只能來(lái)尋求朱金霞的幫助。朱金霞趕緊幫助他們辦理康復(fù)救助事宜，并減免康復(fù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，大大減輕孩子的家庭負(fù)擔(dān)。然而天有不測(cè)風(fēng)云，平時(shí)一直陪同孩子們一起訓(xùn)練的奶奶突然去世了，爸爸在外打工，一個(gè)媽媽帶三個(gè)孩子訓(xùn)練，根本照顧不過(guò)來(lái)。此時(shí)善良的朱金霞，更是把孩子們視如己出，無(wú)微不至地關(guān)心呵護(hù)——訓(xùn)練時(shí)，打開(kāi)電風(fēng)扇；口渴時(shí)，送上開(kāi)水；孩子的鞋帶開(kāi)了，為他們系好。經(jīng)過(guò)朱金霞和同事的悉心照顧，有兩個(gè)孩子都能夠獨(dú)立行走，訓(xùn)練效果非常明顯。

　　“最怕的是，所有的努力之后，一切卻要推倒重來(lái)。”朱金霞說(shuō)。經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，孩子已經(jīng)有了明顯進(jìn)步，但是一次不小的心感冒、沒(méi)能堅(jiān)持吃藥，孩子的一次抽風(fēng)，就讓這些付出付之東流。此時(shí)，朱金霞就會(huì)給大家打氣，跟孩子的父母溝通，堅(jiān)持讓孩子吃藥，注意防止出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。在朱金霞和同事們的努力下，康復(fù)中心孩子的康復(fù)有效率達(dá)到95%以上，家長(zhǎng)的滿意度也超過(guò)99%，得到了社會(huì)各界人士的認(rèn)可。

　　朱金霞有個(gè)夢(mèng)想，那就是讓廣大的腦癱兒童將來(lái)能夠和正常兒童一樣，上學(xué)并且以后可以服務(wù)于社會(huì)。于是，她提出“突破圍墻、勇于創(chuàng)新”的想法。面對(duì)社會(huì)壓力，她不氣餒、不放棄，經(jīng)常深入社區(qū)、超市、企業(yè)、幼兒園、小學(xué)做工作。前不久，還帶領(lǐng)一些兒童去超市認(rèn)物品、價(jià)格等，有些適齡兒童成功地進(jìn)了學(xué)校，與正常兒童一起學(xué)習(xí)，玩樂(lè)，得到了認(rèn)可和支持。她常常對(duì)人說(shuō)這樣一句話：“我們不是要通過(guò)展示孩子的殘疾來(lái)博取同情與憐憫，而是要通過(guò)展示孩子的能力來(lái)贏得理解與支持?！?/p>

　　疫情無(wú)情人有情 跨省援助湖北黃石“同行”

　　“有時(shí)候你不配合做康復(fù)，媽媽會(huì)打罵你，但卻忘了你是上天賜予我的折翼天使。”3月18日晚，彭女士在朋友圈發(fā)文感慨，“聽(tīng)了焦老師的課，受益匪淺?！薄＜易↑S石市大冶的彭女士，孩子今年4歲，患有痙攣性癱瘓，需要家長(zhǎng)幫助才能直坐，很多時(shí)候孩子調(diào)皮，彭女士也就缺乏了耐心。焦老師是連云區(qū)博愛(ài)兒童康復(fù)中心的老師，為孩子上了近半個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程后，彭女士意識(shí)到自己對(duì)待和培養(yǎng)孩子的方式不十分正確，“我應(yīng)該多一點(diǎn)包容和理解，我不愿為誰(shuí)改變，但我只愿你變得更好?！迸砼空f(shuō)。

　　自戰(zhàn)“疫”打響以來(lái)，朱金霞帶領(lǐng)博愛(ài)康復(fù)中心全體師生和家長(zhǎng)同舟共濟(jì)，堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。此間，針對(duì)本地腦癱兒童不能得到及時(shí)有效救治的現(xiàn)實(shí)，她率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)先開(kāi)辦“空中課堂”，組織教師進(jìn)行線上教學(xué)指導(dǎo)；同時(shí)對(duì)接湖北省黃石市大冶康成康復(fù)中心30個(gè)兒童，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，為湖北地區(qū)困在家里的特殊孩子們義務(wù)授課?！白砸咔楸┌l(fā)后，看著奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員們十分辛苦，也十分敬佩。雖然去不了一線，但一直想著利用康復(fù)中心的力量，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，為湖北地區(qū)困在家里無(wú)法去康復(fù)機(jī)構(gòu)的特殊孩子們義務(wù)授課，做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。”朱金霞如是說(shuō)。

　　疫情期間，朱金霞的善舉還遠(yuǎn)不止如此。

　　“你們辛苦了，這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)休息，真讓人心疼。我們幫不上忙，能夠讓大家吃上新鮮的蔬菜，算是我們的小小心意。”日前，在連云區(qū)連云街道值崗卡口，朱金霞將自家種的400多斤蔬菜和自掏腰包購(gòu)買的鮮魚送給社區(qū)一線防疫人員。這不是博愛(ài)康復(fù)中心第一次行動(dòng)，從年后的2月份開(kāi)始，他們前后將“愛(ài)心蔬菜”捐贈(zèng)到二十多處抗疫最前線。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，疫情期間，朱金霞帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共計(jì)為抗戰(zhàn)一線的勇士們送去3萬(wàn)多斤綠色蔬菜。

　　朱金霞說(shuō)：“這是一份愛(ài)的傳遞，這是一份愛(ài)的反哺，曾經(jīng)無(wú)數(shù)人幫助了我們，讓我們博愛(ài)的孩子在枯燥的訓(xùn)練中看到了人間那份愛(ài)，讓他們明白生活不僅僅只有當(dāng)下的辛苦，更有對(duì)未來(lái)的期盼。在疫情襲來(lái)之際，我們希望通過(guò)自己的力量，為在前線抗疫的英雄們，和因?yàn)橐咔槭艿嚼_的孩子們，盡綿薄之力，把這份愛(ài)繼續(xù)傳承下去。”

來(lái)源：江蘇文明辦