鄒壬申同學(xué)在學(xué)校表彰會(huì)上發(fā)言（中國好人網(wǎng)配圖）

　　2009年10月4日，正值十一國慶假期，鄖陽師專藝術(shù)系2007級(jí)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)鄒壬申同學(xué)回到了家鄉(xiāng)——竹山。這天下午，他和高中的幾名同窗好友相約來到縣城外的沿河大堤上游玩。

　　長期在外地求學(xué)，同學(xué)們都聊起了家鄉(xiāng)日新月異的變化。大約下午3點(diǎn)鐘，大家走到了南門堵河鐵橋下，這時(shí)突然從河堤下前后跑來兩位大約十一、二歲的少年，焦急地朝鄒壬申他們呼喊：“快救命啊，有人掉進(jìn)河里了！”鄒壬申迅速?zèng)_到河堤欄桿邊，順著少年手指的方向朝河面望去，可河面上不見人影，只隱約看到一雙小手冒出河中央的水面在慌亂地?fù)潋v。這個(gè)孩子落水的位置就在鐵橋中間的橋墩旁，正是河道的最深處。堵河水情異常復(fù)雜，河床中存在許多因采砂造成的暗溝，巨大的回水灣不但水深莫測(cè)，而且是暗流涌動(dòng)，漩渦激流層層泛起。竹山人都知道，這是堵河最危險(xiǎn)的河段，每年都有人在這一帶溺水身亡。此時(shí)鄒壬申距離河岸大約50多米，河岸距離鐵橋中間的橋墩至少也有20米，情形十分危急，落水小孩命懸一線。

　　來不及多想，鄒壬申立刻朝河邊沖去，邊跑邊脫衣服，一沖到河岸邊，綁在腳上的帆布鞋都沒來得及脫，就不顧一切地跳入冰冷的河水中，朝那雙掙扎的小手游去。此時(shí)正值堵河秋汛，河面漲得很高，河水混濁不堪、水流湍急。鄒壬申奮力游到了落水孩子跟前。他曾聽大人們講過，在水中救人要從背后將人抱住，以免溺水者慌亂掙扎影響施救，甚至給施救者帶來生命危險(xiǎn)。于是他用一只胳膊緊緊地從后面抱住孩子，然后拼命往回游去。但落水的孩子個(gè)頭并不小，身體也比較胖，再加上水流太大太急，很快就把他們沖散了。鄒壬申又奮力靠近孩子，但由于孩子四肢還在水中撲騰，鄒壬申沒來得及抓穩(wěn)就被孩子一腳蹬開了。他再次追著孩子伸出手去，可身處湍急的河水中很難用力，幾次眼看著就抓住孩子身體的某一個(gè)部位了，但又被河水沖開了。周圍水渦不停地泛起，河水冰冷刺骨，鄒壬申在這不到10℃的河水中足足折騰了8分鐘左右，體能消耗巨大，體力漸感不支，此時(shí)的情形對(duì)兩個(gè)人的生命都造成了威脅。在這段時(shí)間里，鄒壬申和溺水者先后兩次被河水沖散，一次被溺水者蹬開，而他自己已經(jīng)不知道嗆了多少口濁水，胃里一陣陣翻騰?！盃幏謯Z秒”是在此時(shí)鄒壬申腦海中唯一閃過的字眼。他攢足最后一點(diǎn)力氣，又是一個(gè)猛沖，將孩子牢牢抱住，生怕肆虐的河水會(huì)再次將他們沖散。一手緊抱著孩子，一手不停地劃水，手腳并用，鄒壬申用盡全身力氣，終于游到了離岸邊不遠(yuǎn)處。此時(shí)，他已是精疲力竭，拽不動(dòng)孩子了。無奈之下，鄒壬申努力使自己浮在水面，竭盡全力用雙手將孩子推向岸邊。這時(shí)，他的同學(xué)李雨若、賀巍也正在岸邊設(shè)法援助他們。兩位同學(xué)站在水中，吃力地將孩子拉上了河岸，但鄒壬申已經(jīng)耗盡了體力完全游不動(dòng)了。由于沒有找到救人的竹竿，兩位同學(xué)將已經(jīng)脫力的鄒壬申拉上河岸就顯得更為吃力。

　　爬上岸后，鄒壬申他們這才注意到，被救的孩子已經(jīng)昏迷不醒——這是孩子腹內(nèi)嗆了太多河水的緣故。于是，他們開始采取施救措施，為孩子按壓腹部，并把他的身體倒過來往外控水。此時(shí)，竹山縣宣傳文化中心干部劉準(zhǔn)也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，立刻加入了他們救人的行列，一同對(duì)昏迷的溺水者現(xiàn)場(chǎng)急救。

　　這樣的方法果然奏效，嗆進(jìn)體內(nèi)的水從孩子嘴里吐了出來，孩子終于清醒過來了。大家詢問他叫什么，家在哪里。但剛剛蘇醒的孩子顯然是受到了驚嚇，一個(gè)勁兒地說著：“我要回家，我要回家?！逼渌氖裁炊颊f不出來。于是，其中一個(gè)同學(xué)就用手機(jī)撥通了110。幾分鐘后，派出所的民警就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，河邊已經(jīng)站滿了圍觀的群眾。見到警察同志已經(jīng)來到這里，鄒壬申就和同學(xué)們擠出人群默默地走開了。這時(shí)，鄒壬申才發(fā)現(xiàn)，自己的一只鞋子已經(jīng)不見了，他想到肯定是在水里掙扎的時(shí)候被水沖走了。反正也不可能找到了，于是他干脆也脫掉了另一只濕漉漉的鞋子，光著腳坐了輛麻木車回家了。

　　回到家的鄒壬申沖了個(gè)澡，換上了衣服和拖鞋。此時(shí)父親還沒下班回家，母親也在廚房里忙碌著，根本沒注意到鄒壬申的舉動(dòng)。對(duì)于救人的事鄒壬申自始至終都沒有向家人透露半個(gè)字，那驚險(xiǎn)一幕就像完全沒有發(fā)生過一樣。當(dāng)晚，他接到了派出所有關(guān)詢問他的姓名和基本信息的電話。原來是被救小孩的父母找到了派出所，想通過這里找到救命恩人的信息。派出所民警查詢了當(dāng)天下午110接警電話的記錄，找到了鄒壬申同窗好友的電話，最后才終于查到了鄒壬申的聯(lián)系方式。

　　被救的落水少年名叫付文杰（化名），現(xiàn)年11歲。付媽媽說，當(dāng)天下午孩子被民警送回來后，她問了孩子是誰救了他，孩子說只知道是一個(gè)哥哥救了自己，但哥哥長什么樣，孩子說根本沒看清。于是付媽媽跑了一個(gè)下午，問了很多當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的群眾，但都沒得到她想要找的恩人的信息。到了晚上，付文杰的父母商量，民警當(dāng)時(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)，他們那里或許掌握了有關(guān)信息。抱著一線希望，夫妻倆來到了竹山縣城關(guān)鎮(zhèn)水陸派出所，找到了民警。在這里，他們終于聽到了恩人的聲音。夫妻倆激動(dòng)萬分，在電話里向鄒壬申表達(dá)了無盡的感激，但鄒壬申平靜地安慰他們：“這沒有什么，當(dāng)時(shí)誰看見了都會(huì)這樣做的，你們別放在心上?！备秼寢屨f要給他錢以表謝意，付爸爸說要給學(xué)校寫感謝信，都被鄒壬申果斷地拒絕了，連自己在哪里上學(xué)都沒告訴他們。很快，假期結(jié)束，鄒壬申也離開家鄉(xiāng)去了自己的實(shí)習(xí)崗位。這件事情他始終沒有向任何人提起。

　　付家人雖想涌泉相報(bào)，但面對(duì)恩人的“滴水不漏”，也是沒轍。無奈之下，付爸爸想到了媒體。于是，10月中旬，付爸爸向《十堰晚報(bào)》寫了一封信，講述了事情的大致經(jīng)過，并向媒體提供了鄒壬申的聯(lián)系方式。很快，正在十堰汽配城實(shí)習(xí)的鄒壬申接到了晚報(bào)劉記者的電話。劉記者想約見鄒壬申，但他卻謊稱自己在外地而婉言謝絕了。由于采訪不成功，這篇新聞也就未能發(fā)表。

　　轉(zhuǎn)眼春節(jié)快到了，付家人想到這時(shí)鄒壬申應(yīng)該也回家了，覺得過年也是報(bào)答恩人的一個(gè)時(shí)機(jī)。私底下打聽到恩人住處后，夫妻倆在臘月二十八這天提著禮品和現(xiàn)金來到了鄒壬申家所在的住宅樓下。為了不至于太冒昧，他們?cè)跇窍聯(lián)芡硕魅说碾娫?。鄒壬申接到電話后，再次謝絕了二人的好意，并又謊稱自己不在家。付家夫婦再次“碰壁”，只好悻悻而歸。

　　2010年2月28日，鄒壬申接到了竹山縣政法委人事教育科科長張?jiān)傩碌碾娫挘瑥埧崎L在電話中講到，竹山縣擬于3月初召開全縣政法綜治會(huì)議，會(huì)上將對(duì)2009年度見義勇為先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。考慮到鄒壬申還是學(xué)生，張科長說，如果條件允許，盡量趕回家鄉(xiāng)參加這次表彰大會(huì)。于是，3月初，鄒壬申向公司經(jīng)理請(qǐng)事假回家。在家等了幾天后，鄒壬申看會(huì)議還沒有召開，而請(qǐng)假的期限已經(jīng)到了，他急著要趕回公司，就匆匆地離開了竹山。

　　就在鄒壬申離開竹山的第二天，也就是3月5日，竹山縣召開了表彰大會(huì)?？h社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)表彰了2009年度見義勇為先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，鄒壬申被授予“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。由于在十堰實(shí)習(xí)，不能參加會(huì)議，鄒壬申讓媽媽替他領(lǐng)回了榮譽(yù)證書?？吹搅丝h政法委、綜治辦的表彰材料，鄒壬申的父母才知道2009年10月4日那天，在自己兒子身上發(fā)生了什么。

　　《今日竹山》報(bào)的記者此時(shí)再次聯(lián)系鄒壬申要求采訪。此前2009年10月底，該報(bào)記者就曾給鄒壬申打過電話要采訪他，被鄒壬申拒絕了。鄒爸爸在這個(gè)時(shí)候也接到了該報(bào)社記者的電話。但父子倆的反應(yīng)完全一致——仍是謝絕了采訪。

　　3月17日，鄖陽師專學(xué)生工作處收到了一份來自竹山縣政法委、綜治委的信件，信中寄來了竹山縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)的表彰決定及鄒壬申的先進(jìn)事跡材料。他們還隨文件致信鄖陽師專學(xué)工處負(fù)責(zé)人，稱鄒壬申同學(xué)在家鄉(xiāng)竹山見義勇為的事跡被廣為傳頌，希望學(xué)校能予以宣傳，繼續(xù)弘揚(yáng)其精神。于是，才有了學(xué)校的調(diào)查采訪和這次表彰。

（責(zé)任編輯：吳雄）