來(lái)自華師文學(xué)院的小張?jiān)趫D書(shū)室里整理書(shū)籍　(熊波 攝）

來(lái)自華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院的小鄧在給孩子們上課 （熊波 攝）

　　大三學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)辦“希望小學(xué)”    借助論壇聚集大學(xué)生志愿者    依托打工子弟學(xué)校開(kāi)展教學(xué)

　　在洪山區(qū)，有一所打工子弟學(xué)校，名叫“新科學(xué)校”。這里條件很艱苦，但孩子們很幸運(yùn)：他們不但有自己的專職老師，還有一群在校大學(xué)生老師。這些大學(xué)生都來(lái)自一個(gè)叫“何滿子”的論壇，他利用周末到學(xué)?！爸驹阜?wù)”。論壇發(fā)起者是武漢工程大學(xué)機(jī)械學(xué)院一位大三在校學(xué)生，他的目標(biāo)是建一所網(wǎng)上“希望小學(xué)”，讓更多的農(nóng)民工子女能得到更好的教育。

　　一次西部旅行

　　楊運(yùn)雖然只有21歲，他卻經(jīng)營(yíng)過(guò)樂(lè)器、石油、鞋子等多個(gè)項(xiàng)目。

　　2008年，楊運(yùn)去西部旅行，在陜西的商洛、寧夏的固原、甘肅的天水等地農(nóng)村，他見(jiàn)到了一群群貧困的孩子，“他們都讀書(shū)，但絕大部分成績(jī)并不好，且讀到初中就不再繼續(xù)讀下去了，當(dāng)時(shí)我一直在思考其中的原因?！睏钸\(yùn)說(shuō)：“小學(xué)—初中—輟學(xué)—在家?guī)蛶啄昝Α缓筮M(jìn)城打工。這些孩子看不到更遠(yuǎn)的希望，我覺(jué)得他們很可能成為‘二代民工’，輪回他們父母的生活歷程。”

　　回到學(xué)校后，楊運(yùn)決定通過(guò)自己的努力，為貧困生做點(diǎn)事。何滿子論壇便在2009年新年誕生了。楊運(yùn)說(shuō)：“創(chuàng)辦論壇的初衷在于創(chuàng)辦一個(gè)屬于大學(xué)生和一些相信夢(mèng)想的人的網(wǎng)站，具體要做什么當(dāng)時(shí)還不很明確。當(dāng)時(shí)論壇的一個(gè)版主在新科學(xué)校當(dāng)老師，通過(guò)這個(gè)版主，我們開(kāi)始跟新科學(xué)校接觸?！?

　　新科學(xué)校的校長(zhǎng)袁俊，多年來(lái)一直經(jīng)營(yíng)著這所學(xué)校。和楊運(yùn)接觸后，他同意讓這些志愿者來(lái)學(xué)校授課。這樣，利用論壇里的大學(xué)生志愿者，到學(xué)校開(kāi)課，就成了“網(wǎng)上希望小學(xué)”的雛形。2009年9月18日，何滿子論壇在新科學(xué)校，開(kāi)始了第一次“希望小學(xué)”的活動(dòng)。11位志愿者一起確定了論壇活動(dòng)的主旨、活動(dòng)流程、課堂內(nèi)容等等。 

　　一個(gè)“夢(mèng)想”論壇    匯集5000多注冊(cè)會(huì)員

　　“希望小學(xué)”開(kāi)學(xué)后，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。楊運(yùn)介紹，創(chuàng)辦至今，“何滿子論壇”的注冊(cè)會(huì)員有5000多人，幾乎全部是來(lái)自武漢各大高校的學(xué)生。每周六，都會(huì)有七八十名志愿者前往新科學(xué)校給學(xué)生上課。高年級(jí)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，低年級(jí)的學(xué)生上美術(shù)、音樂(lè)或者興趣活動(dòng)課。

　　在何滿子志愿者來(lái)支教之前，新科學(xué)校的學(xué)生們很少上美術(shù)和音樂(lè)課，偶爾上一兩次這種課，也是由其他科目的老師來(lái)代課。每周，志愿者們都會(huì)開(kāi)一次會(huì)，有時(shí)候在論壇里發(fā)帖，有時(shí)候在QQ群里討論，有時(shí)候大家見(jiàn)面座談。開(kāi)會(huì)的主要目的就是確定本周以及下周的教學(xué)安排和課程計(jì)劃。

　　2010年1月，楊運(yùn)邀請(qǐng)吳天祥做“希望小學(xué)”和新科學(xué)校的“榮譽(yù)校長(zhǎng)”。吳天祥愉快地接受了邀請(qǐng)，并親自出馬，呼吁大家為“希望小學(xué)”捐書(shū)，建圖書(shū)室。

　　一所打工子弟學(xué)校    成網(wǎng)絡(luò)“希望小學(xué)”實(shí)體平臺(tái)

　　“何滿子”之所以能如此熱鬧，與新科學(xué)校校長(zhǎng)袁俊的支持分不開(kāi)。

　　今年才30出頭的袁校長(zhǎng)，辦學(xué)已經(jīng)11年了。1999年，袁俊從湖北大學(xué)中文系畢業(yè)，自己經(jīng)營(yíng)起一家打工子弟學(xué)校來(lái)。多年來(lái)，他頂著經(jīng)費(fèi)短缺、辦學(xué)場(chǎng)地條件差等多方面壓力，將學(xué)校辦成了一個(gè)有600人規(guī)模的“大學(xué)?！?。楊運(yùn)和大學(xué)生們開(kāi)辦“網(wǎng)上希望小學(xué)”的夢(mèng)想，袁俊非常支持。他說(shuō)：“他們有這樣的想法，非常了不起。和他們合作，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)發(fā)展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！苯衲昴瓿?，楊運(yùn)和袁俊商量起辦一個(gè)圖書(shū)室的事情。袁俊一口答應(yīng)：“我給你提供一個(gè)場(chǎng)地，書(shū)籍等自己籌備?！痹谝幌盗心季杌顒?dòng)后，5000多冊(cè)圖書(shū)從大學(xué)、出版社、社區(qū)等地募集而來(lái)，“希望小學(xué)”和新科學(xué)校的圖書(shū)室成立了。

　　得到孩子們的歡迎    志愿者們看到“希望”

　　能夠作為志愿者，在楊運(yùn)的“希望小學(xué)”里任教，是很多大學(xué)生最為驕傲的一件事情。

　　崔華斌，大三學(xué)生，就讀于華中科技大學(xué)文華學(xué)院科控專業(yè)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)志愿者們?cè)谛驴茖W(xué)校的教學(xué)安排和統(tǒng)籌?！翱吹竭@些孩子，我就會(huì)想起自己的童年。我老家在荊州農(nóng)村，上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校條件很艱苦。我很希望能通過(guò)我們的努力，讓這些農(nóng)民工孩子接觸到更多的知識(shí)，不論最后結(jié)果怎么樣，我都會(huì)努力做好我能做的事情?！本妥x于長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè)的張洋，目前負(fù)責(zé)何滿子論壇活動(dòng)的宣傳公關(guān)工作。就在跟孩子們一次次的接觸中，她喜歡上了“何滿子”這個(gè)團(tuán)體?！昂螡M子論壇給我的感覺(jué)就是年輕、溫暖和親切，這里聚集著一群有夢(mèng)想，有抱負(fù)的大學(xué)生，大家把周末的時(shí)間貢獻(xiàn)給孩子們，我很感動(dòng)。

　　大學(xué)生志愿者的行動(dòng)，得到了打工者子女們的歡迎。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這些衣著鮮亮、有著青春活力的大哥哥、大姐姐們，比自己的老師更有親和力，更容易接近。

　　孩子們的歡迎，對(duì)志愿者們來(lái)說(shuō)，是最好的回報(bào)。對(duì)于下一步的計(jì)劃，楊運(yùn)和同伴們已經(jīng)成竹在胸：“就是要聯(lián)系更多的打工子弟學(xué)校，建更多的圖書(shū)室。把‘希望小學(xué)’做大做強(qiáng)?！?/P>

（責(zé)任編輯：張予）