【愛國(guó)情 奮斗者】  

　　今年6月，在光明日?qǐng)?bào)社與俄羅斯塔斯社共同舉辦的“中俄互評(píng)人文交流領(lǐng)域十大杰出人物”活動(dòng)中，有一位首都師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院的教授獲得了這份殊榮。

　　他是劉文飛，中國(guó)俄羅斯文學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、我國(guó)著名的俄語文學(xué)翻譯家。

　　當(dāng)然，這只是劉文飛獲得的諸多榮譽(yù)之一。2012年，劉文飛獲得俄羅斯利哈喬夫院士獎(jiǎng)，成為首位獲此殊榮的中國(guó)人；2014年9月6日，在第二屆“閱讀俄羅斯”獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，劉文飛是“詩歌”獎(jiǎng)項(xiàng)唯一獲勝者……

　　還有一個(gè)很重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。時(shí)間拉回到2015年11月，克里姆林宮內(nèi)，劉文飛接過了俄羅斯總統(tǒng)普京頒發(fā)的“俄羅斯人民友誼勛章”。“把友誼勛章頒發(fā)給從事文學(xué)、文化研究的人是再合適不過的，文學(xué)比政治、商業(yè)更能體現(xiàn)友誼?！眲⑽娘w在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)說，“我以后還要繼續(xù)做下去，為中俄之間的文學(xué)友誼繼續(xù)努力，因?yàn)槲乃囎钅芗訌?qiáng)中俄友誼?！?/p>

　　1977年，劉文飛本打算報(bào)考新聞系，但因?yàn)橥庹Z分?jǐn)?shù)高而被“搶”到了外語系。1984年研究生畢業(yè)，劉文飛留在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所工作。此后他便一直在學(xué)術(shù)研究這條路上闊步前行。

　　作為學(xué)者，用“著作等身”恐怕已經(jīng)不足以形容劉文飛的學(xué)術(shù)成就。尚未花甲，劉文飛已經(jīng)著有《蘇聯(lián)文學(xué)史》《俄蘇文學(xué)簡(jiǎn)史》《布羅茨基傳》等專著，《悲傷與理智》《俄羅斯文化史》《文學(xué)與革命》《普希金詩300首》等譯著，總數(shù)超百部，論文和各類文章更是數(shù)不勝數(shù)。

　　對(duì)于自己從事的翻譯工作，劉文飛用“神圣”二字概括?！拔乙恢闭J(rèn)為翻譯是一件高度神圣的事情，為此我甚至寧愿少翻譯一點(diǎn)。出于對(duì)作者的崇敬和對(duì)漢字的敬畏，我才去翻譯一些東西。”他強(qiáng)調(diào)。

　　對(duì)于中俄文化交流，劉文飛所做的遠(yuǎn)不止翻譯這一件事。現(xiàn)在，劉文飛還是北京斯拉夫研究中心的首席專家。這個(gè)研究中心是首都師范大學(xué)為聚合國(guó)內(nèi)外斯拉夫?qū)W者、強(qiáng)化學(xué)科交流融合、為國(guó)家對(duì)外交流和戰(zhàn)略研究提供學(xué)術(shù)咨詢而成立的，不僅出版中、英、俄三種語言的學(xué)術(shù)刊物，創(chuàng)辦了用中、英、俄三種語言編排的“北京斯拉夫研究中心”網(wǎng)站，每年還會(huì)舉辦1至2次高水平國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)及其他學(xué)術(shù)活動(dòng)。對(duì)此，教育部原副部長(zhǎng)劉利民表示：“希望通過開設(shè)北京斯拉夫研究中心，拉近中國(guó)人民和斯拉夫人民之間的距離，使他們?cè)趪?guó)際社會(huì)中發(fā)揮越來越重要的作用。”

　　作為教師，劉文飛不常站在講臺(tái)上高談闊論，而是喜歡坐在第一排的桌前?！皠⒗蠋熛Ｍ軌螂x學(xué)生近一些。每次上課，劉老師總會(huì)向大家講述他最新的學(xué)術(shù)見聞，交流他獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。同時(shí)，課程中他也總是給學(xué)生們帶來最前沿的一手學(xué)習(xí)資料?！睂W(xué)生蘇雅楠說，能遇到劉文飛這樣的師長(zhǎng)是自己的“欣喜和榮幸”。

　　對(duì)于課堂的時(shí)效性，首師大博士生鄭曉婷也同樣有著深切的體會(huì)。時(shí)至今日，她依然清楚地記得：“2015年10月的一天，劉文飛老師在午后走進(jìn)教室，分發(fā)給同學(xué)們一份長(zhǎng)長(zhǎng)的俄文資料，一看才知道是白俄羅斯女作家斯維特蘭娜·阿列克謝耶維奇的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)演說《關(guān)于一場(chǎng)輸?shù)舻膽?zhàn)爭(zhēng)》，而這位白俄女作家獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的新聞前幾天才剛剛揭曉，我們不禁感嘆劉老師課堂的時(shí)效性。我們一起品讀、翻譯、分析，在劉老師的帶領(lǐng)下逐漸認(rèn)識(shí)了這位紀(jì)實(shí)文學(xué)作家?！?/p>

　　學(xué)術(shù)上嚴(yán)格要求，生活上關(guān)懷備至，是劉文飛對(duì)待學(xué)生的準(zhǔn)則。2015年9月，劉文飛指導(dǎo)的博士后文導(dǎo)微不幸患上紅斑狼瘡，后因肺部感染住進(jìn)中日友好醫(yī)院的重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。病危通知和日均萬元的巨額醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)來自貴州黔南普通家庭的女孩不堪重負(fù)。劉文飛得知消息后不僅愿意在經(jīng)濟(jì)上幫助她們，還牽頭發(fā)起眾籌項(xiàng)目，在數(shù)月內(nèi)為文導(dǎo)微募款30多萬元。文導(dǎo)微病愈后致謝說：“正因?yàn)楸姸嘞駝⒗蠋熞粯拥娜说膸椭摇拍芡^寒冬，等來花明’?！?/p>

    （本報(bào)記者 晉浩天 本報(bào)通訊員 蔣佳倩）