領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)吳冠蕓教授

為吳冠蕓頒獎(jiǎng)

吳冠蕓榮獲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

　　吳冠蕓，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究員、中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)教授，我國(guó)第一位開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)前基因診斷的科學(xué)家，同時(shí)，老人也是中國(guó)扶貧基金會(huì)新長(zhǎng)城捐助項(xiàng)目中最年長(zhǎng)的捐助人。從2003年開(kāi)始，吳老靠退休金，給新長(zhǎng)城項(xiàng)目持續(xù)捐贈(zèng)了近10萬(wàn)元人民幣，用于幫助貧困學(xué)生

　　10萬(wàn)退休金資助貧困生

　　“以前知道有一個(gè)宏志中學(xué)，那時(shí)我還很年輕，就跑到人家學(xué)校，找到當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)問(wèn)怎樣捐助學(xué)生。后來(lái)我覺(jué)得這樣很麻煩，有一天，在電視上看到新長(zhǎng)城項(xiàng)目。發(fā)現(xiàn)他們操作很透明，能把捐款直接、有效地提供給學(xué)生，給他們幫助。就這樣，我與新長(zhǎng)城結(jié)下了緣?！?/FONT>

　　從2003年至今，吳冠蕓老人靠退休金，給新長(zhǎng)城持續(xù)捐贈(zèng)了近10萬(wàn)元人民幣。她通過(guò)各種方式找到需要幫助的貧困學(xué)生，資助他們完成學(xué)業(yè)。從最開(kāi)始的宏志班到現(xiàn)在的新長(zhǎng)城項(xiàng)目，從2003年捐助2個(gè)學(xué)生開(kāi)始，到2004年3個(gè)學(xué)生，2005年5個(gè)學(xué)生，2006年10個(gè)學(xué)生，2007年、2008年每年12個(gè)學(xué)生，吳老用自己的愛(ài)心貢獻(xiàn)著力量。

　　“一開(kāi)始，收入沒(méi)有現(xiàn)在這么多，所以2003年只捐助了兩個(gè)孩子，每人2000元用于補(bǔ)給他們的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用?，F(xiàn)在每年過(guò)了三月份，我就會(huì)及時(shí)把錢(qián)打入新長(zhǎng)城項(xiàng)目的捐助賬號(hào)上。”吳老說(shuō)。

　　吳冠蕓和老伴兒陸如山老人都是中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院的老教授，陸老現(xiàn)在還堅(jiān)守在崗位上指導(dǎo)青年人工作。夫妻二人退休金不算少，但他們卻過(guò)著十分節(jié)儉的生活。

　　“不吸煙、不喝酒，平時(shí)我們沒(méi)有什么嗜好，幾乎不買(mǎi)衣服。吃的也很簡(jiǎn)單，我們不下館子，就是粗茶淡飯?，F(xiàn)在住在孩子家里。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，平時(shí)就是買(mǎi)點(diǎn)顏料、繪畫(huà)紙需要花錢(qián)，剩下的錢(qián)除了生活，基本都捐出去了。”吳老說(shuō)。

　　有些人十分不理解吳老和丈夫的做法，但吳老說(shuō)，財(cái)富應(yīng)該造福于人，給子孫留著不如拿出來(lái)幫助更多的人。而且吳老和丈夫始終教育鞭策自己的孩子要自立。

　　“以前條件艱苦，我跟孩子們說(shuō)，就是再苦也要讓你們念完書(shū)，但念完書(shū)之后的生活就要靠自己了?！眳抢险f(shuō)，現(xiàn)在孩子們都已成材，當(dāng)她得知有那么多學(xué)生因貧困而被迫放棄繼續(xù)求學(xué)深造的機(jī)會(huì)時(shí)，吳老和老伴兒決定，盡自己的力量幫助孩子們完成學(xué)業(yè)。

　　只求他們品德好成績(jī)佳

　　吳老在談話中時(shí)常提到，品德是一個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人發(fā)展的支點(diǎn)?？v使天資聰穎，如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，也是不會(huì)成功的。吳老說(shuō)，她特別欣賞在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，因?yàn)樗麄兡苣惋L(fēng)霜、會(huì)經(jīng)雪雨。在她看來(lái)，吃苦、肯干、踏實(shí)、責(zé)任、堅(jiān)持、努力是每個(gè)想要取得成就的人必須具備的品質(zhì)。所以，當(dāng)遇到求學(xué)有困難的孩子時(shí)，吳老和老伴兒總會(huì)伸手拉他們一把。

　　在吳老看來(lái)，一個(gè)盡職盡責(zé)的捐助人，并不只是扶持學(xué)生讀完書(shū)，念完大學(xué)，解決其衣食之憂，更需要培養(yǎng)受助學(xué)生的道德品質(zhì)，完善他們的性格，幫助他們走入社會(huì)。

　　吳老說(shuō)，在資助過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)大多數(shù)貧困家庭的孩子性格偏內(nèi)向，不善言辭，缺乏與外界的溝通交流。于是，她便常常寫(xiě)信與受助學(xué)生溝通，了解具體情況，親身教導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行各方面的輔助。

　　在吳老家中，一沓厚厚的書(shū)信見(jiàn)證了她對(duì)受助學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。記者隨手翻開(kāi)一封來(lái)自西北農(nóng)林科技大學(xué)一名受助學(xué)生的信，里面還夾著一封吳老的回信?；匦派瞎垂串?huà)畫(huà)很多地方都有修改的痕跡。吳老說(shuō)，這是給學(xué)生回信前打的草稿。草稿定好后，她會(huì)用紙?jiān)俟すふ爻槐椤?/FONT>

　　“只要活著，資助不會(huì)停止”

　　“在新長(zhǎng)城，提起這對(duì)捐助老夫妻，幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)?！毙麻L(zhǎng)城項(xiàng)目部的一名工作人員這樣告訴記者。

　　現(xiàn)在每天除了畫(huà)畫(huà)，到室外遛遛彎兒，吳老大部分時(shí)間都用于給學(xué)生們回信。有信必回是吳老始終堅(jiān)持的原則。

　　在與學(xué)生的溝通中，老人還慢慢發(fā)現(xiàn)，貧困學(xué)生普遍在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面不如城里學(xué)生?！柏毨У貐^(qū)的師資匱乏，學(xué)校沒(méi)有計(jì)算機(jī)可供學(xué)生操作?！苯衲?月，吳老和老伴兒商量后，由老伴兒陸如山老人出面，動(dòng)員單位將更換的15臺(tái)舊電腦捐贈(zèng)給北京林業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社。吳老說(shuō)，現(xiàn)在老伴兒還在上班，所以捐助的事情都是由她來(lái)負(fù)責(zé)，陸老則在背后給予默默地支持。

　　對(duì)于給予資助的學(xué)生突然失去聯(lián)絡(luò)，吳老說(shuō)，自己也曾遇到過(guò)這樣的學(xué)生，一開(kāi)始彼此間還有聯(lián)系，但后來(lái)就漸漸沒(méi)了消息。

　　“本來(lái)就沒(méi)圖什么回報(bào)，我就是希望他們能成績(jī)好，品德好，能為國(guó)家盡點(diǎn)力，將來(lái)把工作做好。”吳老說(shuō)，雖然不在意這些，但是她和老伴兒還是很掛念這些失去消息的學(xué)生，希望他們今后的路能一步一個(gè)腳印走得踏實(shí)。

　　“只要我活著，資助就不會(huì)停止。我要是不在了，他還會(huì)堅(jiān)持下去。”吳冠蕓老人指了指坐在沙發(fā)上的老伴兒，“他身體比我好。資助這件事總要有人做下去。將來(lái)還有我的幾個(gè)兒子”。

　　（編者注：原文題目：《北京晚報(bào)選送：吳冠蕓》）

（責(zé)任編輯：燈）