人物故事：

　　魏健，男, 1980年2月10日生，中共黨員，長春師范大學(xué)教師。  

　　他出生于吉林省一個貧困的農(nóng)民家庭。為了改變幾代人面朝黃土背朝天的命運，父母對他的教育幾乎傾盡所有。懂事的他親歷父輩的艱辛勞作，深感知識是改變自己和家族命運的最佳途徑，歷經(jīng)十年寒窗苦讀，1998年他以優(yōu)異的成績考入吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)期間，他只回了一趟家，將所有的時間全部投入到學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。大學(xué)四年他蟬聯(lián)本專業(yè)一等獎學(xué)金，并以非英語專業(yè)學(xué)生的身份通過英語專業(yè)八級考試，成為當(dāng)時學(xué)校本科生“英語專八第一人”。同時他多次榮獲校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等稱號。他在學(xué)習(xí)上力爭上游，生活上也是自給自足。大學(xué)期間，他在學(xué)生宿舍開過洗衣房，做過家教、發(fā)過傳單、當(dāng)過鐘點工。四年他沒有向家里要過一分錢?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在一次次嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極競爭和社會歷練中，他不僅積累了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，也展現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力和管理才能。本科畢業(yè)后，他不僅順利考入本專業(yè)研究生繼續(xù)深造，而且他也開始著手創(chuàng)辦2020教育學(xué)校，傾力打造他心目中“理想的教育”。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。從平凡的農(nóng)村子弟走向努力把握自己人生軌跡的教育者，他深刻認(rèn)識到，人的強(qiáng)大離不開教育的滋養(yǎng)，理想的教育能夠引導(dǎo)人走向自我完善，這便是他選擇投身教育事業(yè)的初衷?！鞍倌甏笥?，教育為本?！睘樯鐣囵B(yǎng)什么樣的人才，怎樣培養(yǎng)人才，這是辦好教育必須首先要明確的問題。創(chuàng)辦2020教育集團(tuán)后，魏健深刻認(rèn)識到：“教育是鮮活的、有生命的、有靈魂的”，所以固步自封、缺乏創(chuàng)新的教育方法、理念和管理是不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要的。于是，學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論，便成了他的必修課，他還參加了校長培訓(xùn)、學(xué)校安全管理培訓(xùn)、學(xué)科知識培訓(xùn)等，豐富了自己的管理經(jīng)驗。在近二十年的教育工作生涯中，魏健憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，用一顆熾熱的心為學(xué)生傳授知識、啟迪智慧，在教學(xué)實踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作。他積極參加課程改革實踐，通過參與上課、評課、課題論壇、微型講座等活動，探索更加科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，開拓創(chuàng)新、大膽探索，實現(xiàn)了由經(jīng)驗型校長向?qū)＜倚托ｉL的轉(zhuǎn)變。

　　隨著事業(yè)的蒸蒸日上，他沒有忘記飲水思源，要勇?lián)鐣?zé)任，回饋吉林這片生養(yǎng)自己的黑土地。2020教育集團(tuán)開展了一系列公益性教育活動，舉辦百余場千人大型公益講座，免費提供大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)20000人次，減免農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的學(xué)費和培訓(xùn)費500余萬元。在吉林省各高校及中小學(xué)校設(shè)立“2020教育專項基金”累計500余萬元。十幾年來，他的2020教育集團(tuán)解決了大學(xué)生就業(yè)10000余人次。

　　面對教育培訓(xùn)市場的激烈競爭環(huán)境，2020教育集團(tuán)卻不斷的發(fā)展壯大，經(jīng)過近二十年的穩(wěn)步發(fā)展，2020教育集團(tuán)已經(jīng)成為集公職教育、考研教育、文化課教育、藝考生教育、游學(xué)研學(xué)、農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)等幾大板塊為一體的綜合性社會化教育集團(tuán)。集團(tuán)旗下50余家分校遍布吉林省，完整的辦學(xué)體系、完備的規(guī)章制度、雄厚的師資力量，獲得了較高的辦學(xué)評價和社會聲譽(yù)。近三年來，集團(tuán)每年培訓(xùn)公職類學(xué)員10000余人次，培訓(xùn)考研學(xué)生20000余人次，培訓(xùn)K12文化課學(xué)生50000余人次，培訓(xùn)藝考生2000余人次。為了讓孩子“打開雙眼看世界”，深刻體會到生活的美好，他成功舉辦數(shù)十次海外游學(xué)研學(xué)及“城鄉(xiāng)交換生”活動；為把教育福祉于大地、把知識回饋給家鄉(xiāng)，2020教育集團(tuán)農(nóng)業(yè)板塊集聚百余名中國工程院院士、農(nóng)業(yè)專家、農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人等學(xué)歷層次高、學(xué)術(shù)造詣深的師資隊伍，先后為吉林省40000余名職業(yè)農(nóng)民開展涉農(nóng)類教育培訓(xùn)。為社會各界輸送成千上萬的青少年精英，創(chuàng)造了社會辦學(xué)在規(guī)模和質(zhì)量上的奇跡。

　　多年來，魏健對教育事業(yè)的傾心付出也屢屢受到媒體的關(guān)注，家鄉(xiāng)松原電視臺、松原日報、省級媒體吉林電視臺、吉林日報、新文化報曾二十多次報道魏健的事跡。魏健的努力也得到了社會各界的認(rèn)可，魏健目前擔(dān)任“中國青年企業(yè)家協(xié)會會員”、“吉林青年企業(yè)家協(xié)會常務(wù)理事”、“吉林省青聯(lián)常委”等社會職務(wù)，先后當(dāng)選“吉林省十大創(chuàng)業(yè)先鋒”、“吉林省十大杰出青年”、“教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”、“團(tuán)中央大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”等榮譽(yù)稱號，并獲得“吉林省十大創(chuàng)業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”、“中國創(chuàng)業(yè)獎提名獎”等獎勵。

　　一個人的精力是有限的，但是他卻把多數(shù)時間都留給了他的學(xué)生、他的事業(yè)，家人看他太累，常勸他多休息，他卻說“能幫助更多的人改變自己的命運，是最重要的”，如果問他所做的這些值不值得，他會告訴你“這是我心底最重要的選擇”！他愿意帶著滿腔熱情，為他熱愛的事業(yè)去努力，始終堅守教育初心，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”。

來源：吉林文明辦