人物故事：

　　鄭結(jié)明，1976年12月生，河南省濮陽縣渠村鄉(xiāng)一中校長。

　　8年前的濮陽縣渠村一中，是一所面臨倒閉的沿黃灘區(qū)鄉(xiāng)村初中。

　　2011月2月，鄭結(jié)明臨危受命出任渠村一中校長。當(dāng)時(shí)，學(xué)校瀕臨倒閉，校園遍地垃圾，老師人心渙散，學(xué)生大量流失，只剩下300名學(xué)生。面對困難，鄭結(jié)明不等不靠，利用休息時(shí)間與老師們一起修路、修房頂、修門窗、修桌凳，除草、鋪磚、撿垃圾、清理下水道、打蚊蠅藥……

　　2013年暑假，他帶著老師們冒著40度的高溫，為學(xué)校鋪磚、修路、修建下水道。他和老師們的辛苦付出，感動了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生家長。第二天，就自發(fā)來了500多名家長，他們帶著工具來到學(xué)校，和老師們一起除草、平土、修建下水道。就這樣，在鄭結(jié)明的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后建起了食堂、國旗臺、籃球場、魚塘、果樹園、假山、學(xué)生舞臺等基礎(chǔ)設(shè)施。以前臟亂差的渠村一中，現(xiàn)在煥然一新，成了遠(yuǎn)近聞名的“花園一中”。

　　也正是因?yàn)槿绱?，在很多農(nóng)村初中學(xué)校招生比較困難的情況下，渠村一中僅僅用一天的時(shí)間就招收635名新生。按理說，鄭結(jié)明應(yīng)該為此高興，可他卻犯了愁，因?yàn)閷W(xué)校的新建宿舍樓還沒建好，這么多新生住哪都成了問題。每當(dāng)想到學(xué)生家長要天天接送，想到學(xué)生們的出行安全，鄭結(jié)明寢食難安，他說：“師資力量不足，我可以借老師，聘老師，課桌凳不夠，我可以借錢買，但是沒有宿舍，實(shí)在是難住我了，這么多學(xué)生和老師，我總得安排他們住的地方，那段時(shí)間，我真是一夜愁白了少年頭??！”

　　經(jīng)過幾天的反復(fù)思考，他想到了一個(gè)辦法，讓十個(gè)班的女生住到大餐廳，十個(gè)班的男生住到各自的教室。白天上課，晚上拉開桌凳打地鋪。而且，從學(xué)生睡教室的那天起，鄭結(jié)明也把自己的鋪蓋搬進(jìn)了教室，每天與孩子們睡在一起。他說這樣他才安心，學(xué)生才有安全感，家長才相信學(xué)校，才能理解校長。就這樣，夜間照顧十個(gè)班的新生睡覺也成了他工作的一部分。直到一年以后，學(xué)生搬進(jìn)了宿舍，他也跟著搬進(jìn)了宿舍，幾年來，他都是一直與學(xué)生睡在一起，同吃同住。

　　與學(xué)生同吃同住增加了他與學(xué)生的感情，以身作則、言傳身教，則讓他成了學(xué)生的“偶像”。2016年6月份的一天中午，他與平時(shí)一樣，在餐廳里和學(xué)生一起吃飯。忽然，他看到地上有一個(gè)饅頭，不知是那個(gè)學(xué)生掉在了地上。他迅速走過去撿起饅頭，剝掉沾滿泥土的饃皮，在學(xué)生們的注視下，面帶微笑、津津有味地吃了起來。學(xué)生們看著他吃饅頭的樣子，自發(fā)地為他鼓掌點(diǎn)贊，自此食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象再也沒有發(fā)生過。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生們的愛心，鄭結(jié)明帶領(lǐng)他們在學(xué)校里種了好多果樹，等到成熟季節(jié)，他讓學(xué)生們分享收獲的喜悅。他還在校內(nèi)挖了一方魚塘給學(xué)生養(yǎng)魚，讓他們感受生命的成長歷程，培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩的心。鄭結(jié)明常說，搞教育得有愛心，更應(yīng)該有童心，最好能按孩子們的想法去營造他們的幸福樂園。

　　鄭結(jié)明一直認(rèn)為自己是師生的服務(wù)員，哪里需要就應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在哪里。他經(jīng)常說學(xué)校就是家，家里的什么事兒都得干。鄭結(jié)明決心把渠村一中快速打造成全省名校，不管遇到多大困難，他也絕不放棄。

　　8年來，經(jīng)過鄭結(jié)明的辛苦努力，硬是把一個(gè)只有300人的農(nóng)村學(xué)校變成了一個(gè)2000多名學(xué)生的當(dāng)?shù)孛?。尤其是，近兩年來，學(xué)校的工作亮點(diǎn)頻出：學(xué)生們的葫蘆絲、口風(fēng)琴表演被中央電視臺播放；全校老師自行開發(fā)的“小組合作、探究教學(xué)模式”在北京師范大學(xué)報(bào)告廳交流，引起了全國各省專家的高度關(guān)注......鄭結(jié)明經(jīng)常說他自己學(xué)歷低、水平低，沒有能力，只有不斷地學(xué)，不停地反思，甩開膀子大干，才能帶領(lǐng)學(xué)校走出困境，走出貧窮，創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)夢想。

來源：河南文明辦