發(fā)布時(shí)間:2019-07-14 08:33 | 來(lái)源:中國(guó)文明網(wǎng) 2019年6月28日 | 查看:1170次
人物故事:
賀海德,男,1990年出生,蓮花縣坪里中心小學(xué)音樂(lè)教師。蓮花縣坪里中心小學(xué)部分教師到六市鄉(xiāng)春游時(shí),發(fā)現(xiàn)一名五歲女童不慎落入湖中,賀海德聽(tīng)到呼救聲后趕緊沖向事發(fā)地點(diǎn),跳進(jìn)冰冷的湖水中,把孩子撈起并雙手托舉起落水小孩,在同事的協(xié)助下,艱難把孩子帶上了岸并采取施救措施,落水女童也轉(zhuǎn)危為安。不會(huì)游泳的賀海德,危急時(shí)刻奮不顧身勇救落水兒童,是平凡中的不平凡,危難中的真善美。
2018年3月10日,蓮花縣坪里中心小學(xué)部分教師自發(fā)組織到六市鄉(xiāng)海潭村集體春游。當(dāng)天中午,蓮花縣百姓大舞臺(tái)的一位女工作人員帶著幾個(gè)孩子正在湖邊拍照玩耍,因一時(shí)疏忽,其中一個(gè)五歲的小女孩不慎落入湖中,而大人忙于拍照卻并未察覺(jué)。
當(dāng)時(shí),賀海德正和大家在湖邊亭子里休憩,同行的周圓媛老師看到湖中遠(yuǎn)處有一白色物體,原以為是一只白鵝,仔細(xì)一看竟然是個(gè)小孩,周老師見(jiàn)狀趕緊大聲呼救,聽(tīng)到呼救聲的賀海德趕緊沖向事發(fā)地點(diǎn),那時(shí)湖的旁邊沒(méi)有可用的施救器具,也無(wú)法判斷湖水的深度,而孩子已經(jīng)面朝湖底,一動(dòng)不動(dòng),稍有遲疑,后果不堪設(shè)想。湖中的水仍十分冰冷,賀海德的水性也并不好,在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,賀海德把手中的手機(jī)一拋,只脫下一件外套就縱身一躍,跳進(jìn)湖水中,艱難把孩子撈起并雙手托舉起落水小孩,在同事的協(xié)助下,艱難把孩子帶上了岸。
上岸之后,賀海德顧不上把濕衣服脫下,立刻對(duì)孩子采取施救措施。經(jīng)過(guò)緊張施救,孩子終于脫離危險(xiǎn),他來(lái)不及換衣服,拿起已經(jīng)摔壞的手機(jī)就準(zhǔn)備離開(kāi)。孩子母親再三要向賀海德表示感謝,并且主動(dòng)要求補(bǔ)償他的手機(jī),但賀海德說(shuō):“孩子得救比什么都重要,一部手機(jī)值不了幾個(gè)錢。”謝絕了家長(zhǎng)的補(bǔ)償,并給孩子送上美好的祝福后悄然離去。3月14日,蓮花縣百姓大舞臺(tái)的團(tuán)隊(duì)將繡著“湖中英雄見(jiàn)義勇為”八個(gè)大字的錦旗和一封感謝信送到賀海德的手中。他們緊緊握著賀海德的雙手,不停地說(shuō)著感謝。
賀海德勇救小女孩的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,得到一致好評(píng),國(guó)家和省市主要媒體紛紛對(duì)此作了廣泛的宣傳報(bào)道。對(duì)此,賀海德老師卻顯得很淡然,他說(shuō):“我只是做了一件很小的事,憑自己本能做了一件應(yīng)該做的事情,我并不是他們說(shuō)的英雄?!辟R海德是蓮花縣坪里中心小學(xué)的一名專職音樂(lè)老師,平時(shí)在工作中勤懇敬業(yè),有著非常扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。他曾帶領(lǐng)著學(xué)生參加縣里組織的合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng),還主持過(guò)蓮花縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),也是萍鄉(xiāng)市電視臺(tái)的春晚歌手。坪里中心小學(xué)的楊校長(zhǎng)說(shuō):"賀老師是我們學(xué)校的開(kāi)心果,平時(shí)就樂(lè)于助人,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,時(shí)刻以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,是我們學(xué)校學(xué)習(xí)的好榜樣"。賀海德老師用救人義舉彰顯著浩然正氣,展示了當(dāng)代青年教師的精神風(fēng)貌,在他人遭遇危難時(shí)刻挺身而出,以凡人善舉詮釋大義大勇之意。聽(tīng)到呼救聲后,賀老師第一時(shí)間沖到湖邊,在不了解水深和沒(méi)有救援設(shè)備的情況下,他基本不會(huì)游泳卻沒(méi)有半點(diǎn)猶豫,沒(méi)有半絲遲疑,更沒(méi)有自我安危的考量,而是毅然將身上的手機(jī)和外套一扔,便奮不顧身地跳進(jìn)湖中,用舍己救人的行動(dòng)譜寫(xiě)著“見(jiàn)義勇為”的動(dòng)人贊歌,也為“師者,人之模范也”書(shū)寫(xiě)了最美的注腳。
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